李汇明
- 作品数：10 被引量：39H指数：4
- 供职机构：南京医科大学第一临床医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 132株流感嗜血杆菌β-内酰胺酶检测及耐药性分析
- 2008年
- 李汇明王珏梅亚宁
- 关键词：流感嗜血杆菌耐药性分析酶检测抗生素敏感性常用抗生素药敏结果
- 系统性红斑狼疮87例临床与实验室资料分析被引量：2
- 1999年
- 我们于１９８９年５月～１９９７年１２月共诊治、观察系统性红斑狼疮（ＳＬＥ）患者１１３例，现总结其中资料完整的８７例并作临床分析如下。１一般资料８７例均符合美国风湿病协会（ＡＲＡ）１９８２年的修正诊断标准，其中男性１０例，女性７７例，男女之比为１∶７?..
- 李汇明韩宝义
- 关键词：系统性红斑狼疮预后
- 诊断学中心电图检查部分的教学方法探讨被引量：2
- 2003年
- 心电图是诊断学教学中的难点所在,又是医学生必须掌握的内容.众多同学反映心电图部分太复杂,尽管理论考试还可以"应付",但对心电图读片却"心里没底".笔者对2002～2003下半学年医学生心电图读片考试的结果进行分析,观察同学容易出现的错误所在,据此对心电图教学方法进行探讨.
- 李春坚任志宏张莉顾燕红桃正贤李汇明张晓萍
- 关键词：诊断学心电图教学
- 全自动录播系统在诊断学教学中的应用被引量：7
- 2009年
- 诊断学教学,特别是诊断学实验课教学,引入全自动录播系统后,该系统极大地丰富了诊断教研室的教学手段,节省了教学成本,积累了教学资源,提高了教学质量。文章结合实际工作,从该系统被引入的意义、软硬件构成、在教学中的具体使用以及优缺点几方面阐述了全自动录播系统在诊断学教学中的应用。
- 陈丽灵李汇明张晓平陈红许迪
- 关键词：全自动录播系统诊断学教学
- 非临床医学专业本科生心电图教学现状分析及改革探讨被引量：3
- 2017年
- 心电图能够明确诊断和指导治疗多种心血管疾病,具有重要的临床地位,因此心电图学也是非临床医学专业学生的必修课程之一。然而,当前针对非临床医学专业的本科教育中,在教材、教学安排、教学模式及教学反馈等方面存在诸多问题,需要教育主管部门、教研室及带课教师积极改革,为培养出新时代合格的医学人才而努力。
- 陈丽灵李小荣支晓卉张凤祥杨兵陈红李汇明
- 关键词：心电图教学
- 诊断学问诊教学课程改革的探索被引量：3
- 2018年
- 问诊是医师通过对患者或其他相关人员进行系统询问而获取病史资料,并经过综合分析作出临床判断的一种诊疗方法,也是临床诊断学教学中的重点及难点。问诊是所有临床相关专业学生必须掌握的基本功,是医师诊治疾病的第一步,而问诊的技巧依赖于丰富的专业知识及临床经验,对于初次接触临床专业知识的大三学生来说有相当的难度。如何提高问诊的实验教学效果,提高学生的问诊水平,是诊断学课程教学改革的一个重要内容。
- 陈红赵宇陈丽灵杨艳李汇明许雪强徐顺福
- 关键词：课程改革
- 《诊断学》实习和考试方法的改进被引量：1
- 2001年
- 通过改进诊断学实习课的内容及考试方法，提高诊断学教学效果。对诊断学实习课的内容分问诊及病历书写。检体诊断、实验诊断、心电图诊断四大块做内容及形式的改进，并对考试分数的构成及考试方式做较大调整。改革后，学生技能考试成绩明显提高，教学更加适应临床需要。
- 王笑云何伟春张小勇毛慧娟李汇明张晓萍施瑞华
- 关键词：诊断学教学
- 南京地区1386株临床分离酵母的鉴定及药敏分析被引量：5
- 2010年
- 本文旨在研究临床分离酵母的种类及药物敏感性。采用CHROMagar Candida显色培养基和API20CAUX对我院2008年1～12月分离自临床深部真菌感染患者的1386株酵母进行鉴定,并采用Rosco纸片扩散法分析其对两性霉素B、氟康唑、伊曲康唑、制霉菌素、伏立康唑、5-氟胞嘧啶、克霉唑的药物敏感性,数据用Whonet5.4软件分析。结果显示,分离出的1386株酵母中,白假丝酵母占58.95%,热带假丝酵母占15.95%,光滑假丝酵母占15.15%,克柔假丝酵母占2.74%,其他酵母占7.21%。葡萄牙假丝酵母、近平滑假丝酵母、白假丝酵母、热带假丝酵母、光滑假丝酵母和克柔假丝酵母对氟康唑的敏感率分别为95.45%、94.29%、82.99%、79.19%、68.57%和28.95%;白假丝酵母对5-氟胞嘧啶、两性霉素B、制霉菌素、伏立康唑、氟康唑、伊曲霉唑和克霉唑的敏感率分别为93.76%、93.15%、84.58%、84.09%、82.99%、80.05%和78.09%。结果提示,我院深部真菌感染仍以白假丝酵母为主,其次是热带假丝酵母、光滑假丝酵母;白假丝酵母对5-氟胞嘧啶、两性霉素B的敏感率最高;除克柔假丝酵母外的所有酵母对氟康唑的敏感率都很高。
- 李汇明梅亚宁
- 关键词：酵母抗真菌药敏试验抗真菌药
- 诊断学自主学习平台在诊断学教学中的应用价值被引量：8
- 2017年
- 诊断学是一门实践性很强的临床基础学科,在目前的教学和考试模式下,医学生学习体格检查和心电图得不到充分的指导和练习,教师的考试工作量巨大。因此,本教研室联合计算机教研室共同开发了诊断学自主学习平台,为学生学习诊断学提供了丰富的学习资源,增强了学生自主学习能力,提高了考试的工作效率,加强了诊断学的教学效果。
- 华东许迪徐顺福许雪强李汇明陈红陈丽灵
- 关键词：诊断学教学
- 奥硝唑对111株厌氧菌临床株体外抑菌活性的研究被引量：8
- 2008年
- 目的:了解奥硝唑体外抗厌氧菌的活性。方法:采用GAM肉汤稀释法测定111株临床分离株的最低抑菌浓度(MIC)和最小杀菌浓度(MBc)。结果:奥硝唑对大多数厌氧菌均有较好的抗菌作用。奥硝唑对厌氧球菌MIC90为0.25～1.00μg/ml,厌氧无芽胞阴性杆菌为1.0～4.0μg/ml,拟杆菌为2.0μg/ml,普雷沃菌为4.0μg/ml,卟啉单胞菌为1.0μg/ml,梭菌为32μg/ml。结论:奥硝唑对大多数厌氧菌有较好的体外抑菌作用。
- 李汇明梅亚宁许迪
- 关键词：细菌厌氧奥硝唑最低抑菌浓度
