李旭芝
- 作品数：16 被引量：55H指数：4
- 供职机构：西安体育学院更多>>
- 发文基金：国家体育总局体育哲学社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理石油与天然气工程更多>>
- 中国体育事业统计调查方法的研究被引量：5
- 2008年
- 分析了我国统计调查的现状,明确了体育事业统计指标体系的调查方法体系,即总体上应采用以普查为基础,以抽样调查为主体,以全面报表、重点调查、典型调查为辅助的调查方法体系,重点以抽样调查方法为主。依据抽样理论,确定了不同总体规模下样本量的大小,为体育事业统计调查提供理论指导,为其他相关调查工作提供参考。
- 史进雷福民李旭芝
- 关键词：体育事业统计调查抽样调查样本量
- 论体育非物质文化遗产与文化产业的发展——以陕南安康龙舟节为例被引量：1
- 2012年
- 通过回顾安康龙舟节的产业化发展历程,分析了体育非物质文化遗产在社会转型时期的产业化发展途径,并提出既要继承体育非物质文化遗产的文化传统,又要使传统活动与时代需要同步发展的原则,从而对我国文化产业的发展,对继承和发展体育非物质文化遗产,提供一个新的思维向度和观察视野。
- 柳慧玲李旭芝万秦华
- 关键词：体育非物质文化遗产文化产业
- 西安市城区中小学生常见病调查分析
- 2004年
- 李旭芝
- 关键词：视力不良沙眼患病率龋齿
- 背越式跳高起跳点和成绩相关探析被引量：4
- 1994年
- 本文着重研究背越式跳高起跳点位置和成绩的相关关系．以二级以上背越式跳高运动员为研究对象，运用基础理论求导出背越式跳高起跳点位置与成绩的归因及合理的座称系，为提高背越式跳高教学质量和训练水平提供了科学依据．
- 程万才李旭芝
- 关键词：背越式跳高起跳点
- 体育健身技能对城市居民健身活动的影响被引量：3
- 2003年
- 通过对西安市居民健身活动的调查、分析发现 ,健身技能是影响居民健身行为以及健身活动效果的重要原因 ,开展多途径的健身技能培养方式能够有效促进全民健身运动的发展。
- 李旭芝刘燕萍
- 关键词：体育健身城市全民健身
- 居民体育消费指标体系的指数设计及因素分析被引量：12
- 2012年
- 针对体育消费指标体系中绝对量指标多、相对量指标少、可比性差的问题,以计划列入统计年鉴中的体育消费指标为基础,遵循对比性原则,设计了14个指数,并对城镇居民2008年家庭平均月可支配收入与体育消费支出进行相关分析,建立了回归预测模型。结果表明,家庭平均月可支配收入与体育消费支出之间相关非常显著,居民家庭月可支配收入每增加100元,用于体育消费的月支出为4.328元。研究旨在为体育消费指标体系的进一步完善提供参考,满足体育界对统计方法及体育消费信息的需求。
- 李旭芝雷福民蔡军
- 关键词：体育消费可支配收入
- 体育事业统计报表指标体系和指数开发研究被引量：1
- 2010年
- 统计报表是统计调查中搜集统计资料的主要方式。为了满足全国各界对体育统计信息的需求,本文建立了体育统计年报报表指标体系,包括基本信息、投入指标、进展指标和产出指标等四项二级指标,48项三级指标。针对目前统计年鉴中绝对量指标多,相对量指标少,可比性差的问题,尝试设计了十六个宏观管理指数。通过本课题的研究,希望能为我国体育事业统计指标体系的建立和体育统计年鉴的完善提供参考。
- 史进雷福民李旭芝万元元
- 关键词：体育事业统计报表指标体系
- 体育统计学科面临的挑战及对策
- ＜正＞面对当前体育科学的迅猛发展,体育统计学科面临着严峻的挑战,一是体育统计理论脱离体育运动实践,二是忽视统计课的教学质量,三是统计学科作为工具学科辅助价值明显下降,四是体育科研合作的多元化,对统计学科本身提出要求。提出...
- 史进李旭芝
- 文献传递
- 对跆拳道运动员心肺机能的研究分析被引量：13
- 2000年
- 通过对西安体育学院 2 0名跆拳道集训运动员的心电图、血压、肺活量和最大摄氧量等指标的测定 ,研究了跆拳道运动员心肺机能的现状 ,并与文献报道进行对比评价 ,结果表明西安体院跆拳道运动员 :1)在安静状态下 ,ECG的异常率为 10 %。 2 )最大摄氧量 (VO2 max)明显底于文献报道的国家级优秀跆拳道运动员。3)男子 5 4kg、6 4kg级别和女子 47kg、5 5 kg级别的最大摄氧量高于其他级别。提示 :西安体育学院跆拳道运动员还需加强心功能的训练 ,进一步提高最大摄氧量利用率 ,同时应注意医务监督。
- 刘燕萍张葆欣刘旭东李旭芝
- 关键词：跆拳道心肺机能心电图最大摄氧量
- 全文增补中
- 对“体育统计”基础教育的思考
- 2002年
- 体育院校学生是未来体育事业的后备力量，但是忽视基础教学．教学方法及手段滞后等体育统计领域目前存在的问题．严重影响了统计课教学效果，降低了学生的学习兴趣。建议借助多种形式进行案例教学．使学生在“做中学”，从而更好地提高教学效果。
- 李旭芝
- 关键词：体育统计基础教育体育院校教学方法教学效果
