李怀忠
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
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- 代数式求值问题大盘点
- 2004年
- 李怀忠
- 关键词：代数式数学解题思路
- 数学教学中要充分挖掘“想一想＂材料的教学功能
- 2004年
- 九年义务教育初中数学新教材(人教版)的一个新特点，就是在教材中适当地方穿插了“读一读”“想一想”“做一做”等栏目，这些栏目往往出现在教材中相应知识的练习或习题的后面，或教材的页边处，深刻理解其内涵，明确其作用和功能，是使用好新教材的一个重要环节．
- 李怀忠
- 关键词：数学教学教学功能
- 习题课教学中培养学生的辩证思维能力
- 2002年
- 所谓辩证思维,就是用运动的联系的观点或方法去分析事物、研究问题,用辩证法去揭示事物的本质.问题是数学的心脏。
- 李怀忠
- 关键词：习题课教学辩证思维能力数学
- 习题课教学中培养学生创造性思维能力的实践与认识
- 2002年
- 问题是数学的心脏,是思维的起点,知识、能力、思想、观点等都是在问题的解决过程中形成和发展起来的,因此,"问题解决"教学是数学教学中创新思维训练的内核,而习题课作为实施问题解决的大舞台,对于培养学生创造性思维能力具有特别重要的作用,本文结合教学实践,就如何在习题课教学中培养学生的创造性思维能力谈几点认识.
- 李怀忠
- 用构造法解代数题
- 2004年
- 李怀忠
- 关键词：构造法代数题解题方法数学
- 2000中考阅读题特点透视
- 2001年
- 李怀忠
- 关键词：中考阅读题数学素质探索型
- 习题课教学中培养学生的思维能力
- 2000年
- 李怀忠
- 关键词：习题课教学思维能力培养数学教学
- 要重视挖掘“边角材料”的教学功能被引量：1
- 2004年
- 李怀忠
- 关键词：初中数学阅读理解能力合情推理能力课堂教学
