您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇研究生教育
  • 1篇大学文化
  • 1篇研究生资助
  • 1篇研究生资助体...
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇审视
  • 1篇视域
  • 1篇濡化
  • 1篇文化
  • 1篇文化濡化
  • 1篇文教
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇高等教育

机构

  • 4篇西南大学

作者

  • 4篇曾鸣鸣
  • 2篇尹晓东
  • 1篇张陈
  • 1篇李栋宣
  • 1篇靳拥军
  • 1篇崔延强
  • 1篇张袁松
  • 1篇朱子义
  • 1篇张学敏
  • 1篇李洪军
  • 1篇陈诚
  • 1篇张志远
  • 1篇段有德

传媒

  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇蚕学通讯

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
文化濡化与播化视域下大学文化建设研究
文化与大学就像孪生兄弟一样,自有大学产生就有大学文化的存在。大学文化建设关乎大学的可持续发展,其意义不言自明。本研究试图把大学发展置于大学文化的视野中加以审视,从而寻求大学发展的文化逻辑。大学文化的发展从来都不是偶然和随...
曾鸣鸣
关键词:高等教育大学文化文化濡化人文教育
文献传递
“六大工程”实施与研究生教育质量提升被引量:5
2016年
深化研究生教育改革是国家中长期教育改革和发展规划纲要的核心内容之一,西南大学瞄准科学前沿和国家发展的重大需求,以招生及人才培养模式改革为基础,以研究生教育国际化为牵引,实施学科专业"中外主文献研读"制度,加强专业学位实践基地建设,实施导师岗位审核与动态管理,构建信息化管理服务平台,实施研究生教育"六大工程",全面提升学位与研究生教育质量,已经凸显成效和示范效果.
李洪军尹晓东张学敏李栋宣张陈陈诚张志远曾鸣鸣段有德朱子义崔延强
关键词:研究生教育
《TRIZ创新理论》课程建设与教学实践被引量:2
2020年
在研究生教育中引入创新方法课程,对培养学生的创新性思维和提高创新能力具有积极意义。围绕《TRIZ创新理论》课程体系的建设,从目标定位、教学方法、案例库的建立等方面进行了探索。对于该课程的教学实践则是通过启发学生创新性思维,培养学生创新意识,有效提升学生掌握运用TRIZ创新方法的能力。
张袁松冉泺萧许倩曾鸣鸣
关键词:研究生教育课程建设教学实践
外部收益差异与研究生资助体系审视--我国研究生资助体系问题分析与构建路径被引量:2
2013年
介绍了研究生教育外部收益的内涵,认为外部收益差异是研究生资助体系建设的重要影响因素。审视了当前我国研究生教育资助体系存在的问题,即较少考量外部收益差异,资助主体限于学校及国家,资助对象一刀切,在职研究生教育资助缺失。认为应该遵循差异化、合理分配与分担、公平等理念原则构建我国研究生教育资助体系,按专业分类资助,施行将外部收益内在化的财政与政策专项资助,切实构建适应后大众化时期高等教育特征的在职研究生资助体系。
曾鸣鸣靳拥军尹晓东
关键词:研究生资助体系研究生教育
共1页<1>
聚类工具0