揭冰
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
- 供职机构：广西艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 论音乐文化对当代社会生活的影响被引量：1
- 2008年
- 音乐的本原是人类情感的宣泄与诉求。社会的进化发展,使音乐逐渐从通俗走向高雅并为政治所用,通俗与高雅并存,现代科技使音乐走进千家万户。音乐文化正在以其独有的、无与伦比的魅力回归本源,深刻地影响着当代社会生活。音乐文化的包容性与丰富性,构建成和谐的社会和声。
- 揭冰
- 关键词：音乐情感社会
- 高师声乐教育研究综论被引量：3
- 2008年
- 随着师范教育的普及,音乐师范的招生规模不断扩大,师范生入校前程度差别较大,一些考生经过了较好的专业训练,而大多学生只是考前经过一些针对考试的音乐训练,故而音乐基础相对较差,声乐教育将成为他们突破专业障碍的重要途径。
- 揭冰
- 关键词：高师声乐教学声乐教育声乐教学法高师声乐课音乐训练
- 邓丽君音乐形象的建构与塑造探析——以古典专辑《淡淡幽情》为例被引量：2
- 2012年
- 邓丽君是迄今为止华语乐坛最为成功、知名度最高的歌手之一,她所演唱的古典专辑里的歌曲是古典诗词与现代音乐的完美结合,是中国文化千年文学精品积淀的结晶,她在歌唱时完美地结合了情、声、字等,体现出独特的歌唱特点,她的歌声无论是甜美、凄婉,还是热情奔放都能给人余音绕梁、很多的回味和联想,鲜活地体现出邓丽君的音乐形象。
- 黄金蝉揭冰
- 关键词：演唱特点音乐形象
- 文化产业视野下的民歌传承被引量：3
- 2009年
- 随着知识的经济化,音乐文化产业已经成为我国当代经济发展中的亮点,从纳西古乐、仿唐乐舞、多彩贵州,到广西南宁民歌节,都显示出文化经济的魅力。民歌更以其易于传唱的特点而得到广泛的认同,但更多的民间音乐、民间歌曲还未得到整体性的利用和开发,民歌的保护、传承也未能与开发利用相统一。本文针对这一现状提出了厘清民歌资源利用与资金回报的关系,理顺政府、企业和民歌传承主体的关系,充分发挥学校的研究与教育功能等对策。
- 揭冰
- 关键词：民歌文化产业
- 如何实现声乐演唱与教学的科学性
- 2008年
- 科学的教学能让学生进步更快,科学的演唱声音效果更好,也可以延长演员的艺术生命。这一点已经成为目前声乐界的共识。于是,如何实现这一目标就成了每一位声乐老师与演唱者必须解决的关键问题。科学一词。
- 揭冰
- 关键词：声乐演唱声乐训练美声唱法面罩唱法演唱者声乐实践
- 关于高男高音现象的探源与思考被引量：2
- 2008年
- 高男高音（countertenor）是指超出常规音域的特殊男高音，具有比普通男高音更高的音域，他们是使用女低音、女中音或者女高音的嗓音类型和音区来歌唱的成年男歌唱者。这个声种在巴洛克甚至更早的时期就已存在，后逐渐没落。二战后，借助欧洲盛行的一种古乐表演流派而重现乐坛。本文将对高男高音的历史渊源及现状、发展前景、现代审美价值和培养构想等方面作一些初步的探讨。
- 揭冰
- 关键词：高男高音巴洛克
- 声乐启蒙教学谈
- 1998年
- 揭冰
- 关键词：启蒙教学声乐教育歌唱语言咬字吐字打开喉咙声乐学习
- 广西本土民歌融入高师声乐课堂探析被引量：1
- 2009年
- 在高师声乐课堂的教学实践中，应利用本地区得天独厚的人文、音乐资源来对学生进行声乐教学，丰富高师声乐课堂的教学内容，扩展视野．加强民族性，突出办学特色，并通过教师这个民族文化传承的主体，对本土的少数民族民歌起到挖掘、保护、传承和发展的作用。本文结合广西本地的实际．对本土民歌融入高师声乐课堂进行了探讨。
- 揭冰
- 关键词：高师声乐
- 如何实现声乐教学的民族特色被引量：2
- 2008年
- 本文针对目前民族声乐演唱中出现千人一声的现实,结合笔者任教的广西艺术学院所在地的特点:民歌资源非常丰富,民族民间唱法也具有自己的特点。提出充分利用本省的民族民间音乐资源,深入挖掘民族民间歌曲、研究民间艺人演唱方法、突出学生成长环境与嗓音个性等途径,实现声乐教学的民族特色。
- 揭冰
- 关键词：民族唱法民族特色民间音乐声乐艺术
