彭有明
- 作品数：39 被引量：33H指数：3
- 供职机构：黄冈师范学院文学院（苏东坡书院）更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家哲学社会科学创新基地资助项目更多>>
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- 从修辞格运用的角度来看林黛玉的性格特征被引量：1
- 2009年
- 从修辞格运用的角度对林黛玉的会话进行穷尽性的调查研究,我们发现林黛玉在会话中主要使用了反语、反问、夸张三种修辞格。她所运用的反语、反问等修辞格大都带有讽刺和责怪的语气,这种语气往往比较尖锐;所运用的夸张等修辞格往往也带有批评、嘲弄的意味。由于她不得体地使用了这些修辞格,从而在别人面前表现出诸如小心眼、尖酸刻薄、爱吃醋、爱讽刺人、爱取笑人和戏谑人等不好的性格特征,这给人们留下了不好的印象。
- 彭有明王文静
- 关键词：林黛玉修辞格性格特征
- 高考语文阅读中修辞格试题的答题策略
- 2011年
- 经笔者统计，近六年来全国范围内的104套高考语文试卷中的文学类文本阅读。从修辞的角度命题的共有57套89道题。主要辞格出现的情况大致如下：比喻24道题。约占27％；对比23道题，约占26％；比拟16道题。约占18％。这三种辞格被考查的次数占所考查辞格总数的71％。可见，高考所考查的辞格主要有比喻、对比和比拟。
- 彭有明盛慧
- 关键词：文本阅读高考试题
- 对外汉语中的介词“给”教学被引量：2
- 2012年
- 介词"给"的用法在句法结构、语义等方面表现出多样性,这给留学生对虚词"给"的学习造成一定的难度。本文根据介词"给"在句型、语义、语用环境三方面的不同典型性,把它分成典型用法和非典型用法,先对"给"的典型用法进行教学,然后再对它的非典型用法进行教学,这种循序渐进的对外汉语教学,可以使留学生更好地掌握汉语介词"给"的用法。
- 王燕彭有明
- 关键词：句法语义
- 认知语境对言语交际的制约——从原型效应的视角
- 原型范畴观认为，范畴包括典型和非典型个体，从而表现为原型效应。构成认知语境要素的万事万物大多数也构成原型范畴，并表现为原型效应，其典型个体和非典型个体对言语交际起着重要的制约作用。本文试图从以下几个方面探讨这种制约作用。...
- 彭有明
- 关键词：认知语境言语交际叙事语篇
- 文献传递
- 口语的经济与羡余
- 2009年
- 根据原型范畴理论，口语表现于三种不同的经济性：绝对经济性、相对经济性和绝对羡余性。从理论上来讲，在言语交际中，人们往往倾向于选取绝对经济性的话语进行交际，但在现实的交际中，尤其是口语交际，人们往往恰当地从这三种经济性进行选择。
- 彭有明
- 关键词：口语羡余
- 从修辞学的角度谈类比推理的可靠性
- 2009年
- 前人对类比推理可靠性的研究主要集中在类比对象的相似性等方面,很少涉及到修辞现象。对修辞中的辞格的充分利用可以提高类比推理的可靠性,但不可机械地运用这些修辞格。
- 彭有明
- 关键词：辞格可靠性
- 从顺应论看刘姥姥的语言艺术
- 2010年
- 刘姥姥作为《红楼梦》中的一个小人物,性格十分鲜明,虽然只出现过三次,但是她的语言给我们留下了深刻的印象。从社会语用学中顺应原则的角度,我们通过对刘姥姥的会话进行穷尽性的分析发现,刘姥姥特别顺应空间语境和人文语境,能根据说话当前的语境来调整自己的话语,从而达到自己的目的,取得较好的交际效果。这体现了刘姥姥高超的会话技巧,也把她塑造成了一个善于言辞的艺术形象。
- 彭有明曹晓霞
- 关键词：刘姥姥语言艺术
- 名词性时间词语理解的原型效应
- 2009年
- 人们对名词性时间词语的理解形成了时间词语理解的原型效应,在这种效应中,不管是语义精确的名词性时间词语,还是语义模糊的名词性时间词语,其典型理解是语义模糊的理解;次典型理解是语义精确的理解;最不典型的理解可能是象征语义的理解。典型理解是语义模糊理解的原因是:在一般情况下,答话人知道问话人在理解名词性时间词语时,会进行模糊理解,因此,答话人往往使用效应中典型时间理解替代非典型时间理解,从而使名词性时间词语在理解时表现出一定的模糊性。从名词性时间词语理解的原型效应出发,可以较好地解决Grice合作原则中的质量原则和Sperber,D.&Wilson,D的"约略"策略等的不足。
- 彭有明
- 从“比”的角度来看宝钗的劝说艺术
- 2009年
- 引言从目前的研究状况来看,有少数人对宝钗的说话艺术进行了分析。其中,有人从文学的角度来分析宝钗教育人和奉承人的艺术,也有人从语用学的角度来分析宝钗的劝说艺术。后者的研究角度主要集中在合作原则、礼貌原则、关联理论等方面。本文试图从"比"
- 彭有明吴骏
- 关键词：薛宝钗宝玉说话艺术
- 对外汉语国际网站建设的总结和反思
- 2011年
- 很多地方本科院校的对外汉语专业存在课程实践课偏少和学生就业、考研信息渠道不畅等问题。本文从对外汉语国际网站建设的角度，由四个方面探讨解决这些问题的方法。
- 彭有明
- 关键词：对外汉语网站定位
