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张蓓蕾

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：合肥学院更多>>
发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇主义
  • 1篇浏览
  • 1篇浏览器
  • 1篇网络
  • 1篇网络教材
  • 1篇练习
  • 1篇客户端
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇QTI
  • 1篇SCORM
  • 1篇SCORM规...
  • 1篇VFP
  • 1篇ASI
  • 1篇IMS

机构

  • 4篇合肥学院
  • 1篇安徽大学
  • 1篇合肥工业大学

作者

  • 4篇张蓓蕾
  • 1篇杨超
  • 1篇叶为全
  • 1篇程家兴

传媒

  • 3篇电脑知识与技...
  • 1篇合肥学院学报...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
符合SCORM规范的网络教材编辑工具的设计与实现
2008年
在对现有网络教材存在问题分析的基础上，通过对SCORM规范体系结构的研究提出了一个符合SCORM规范的网络教材编辑工具的实现方法。并利用Test Suite 1．3版工具进行了标准测试，结果表明：利用本工具开发的教材包能够在RTE1．3环境中进行浏览及学习。
张蓓蕾程家兴杨超
关键词：SCORM网络教材
基于客户端结构程序转换为浏览器结构程序的研究
2014年
该文主要介绍了如何应用Oracle forms builder和IIS实现程序从C/S结构向B/S的快速转换开发和Web发布。重点研究讨论了开发和发布环境的搭建和配置,对实际应用具有一定的指导意义。
张蓓蕾苏明葛崟谢骥叶为全
基于建构主义的VFP教学设计被引量：3
2007年
建构主义强调以学习为中心,学习者是学习的主体.建构主义不仅形成了全新的学习理论,也正在形成全新的教学理论.指出了建构主义的核心和教师在教学中的指导作用,并结合VFP的教学实践,阐述了如何把对建构主义理论的研究应用于教学中,充分发挥教师的指导作用,提高教学质量,提高学生的学习能力和综合素质.
张蓓蕾
关键词：建构主义VFP教学设计
练习与测试互操作规范QTI研究
2009年
在分析现有网络教学平台中练习与测试系统的不足基础上，对练习与测试互操作规范QTI（Question＆Test Interoperability Specification）进行了研究。探讨了QTI规范的目标和组成，分析了常用题型的存储结构特点，并借助QTI规范实现了题目的标准化存储，节省了数据库资源，方便了教师之间共享题库资源。
张蓓蕾
关键词：IMSQTIASI
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