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崔中兰

作品数:18 被引量:60H指数:4
供职机构:滨州市人民医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 18篇医药卫生

主题

  • 8篇护理
  • 7篇抑郁
  • 7篇抑郁症
  • 4篇干预
  • 3篇精神科
  • 3篇康复
  • 3篇护理干预
  • 2篇抑郁症患者
  • 2篇住院
  • 2篇精神病
  • 2篇精神分裂症
  • 2篇疾病
  • 2篇焦虑
  • 2篇焦虑症
  • 2篇分裂症
  • 2篇病人
  • 1篇丹参
  • 1篇地平
  • 1篇地塞米松
  • 1篇地塞米松抑制...

机构

  • 17篇滨州市人民医...
  • 1篇滨州市精神卫...

作者

  • 18篇崔中兰
  • 2篇游莹洁
  • 2篇王谦文
  • 2篇李丛梅
  • 2篇张荣星
  • 2篇董邢萍
  • 2篇张陆云
  • 1篇杨丕荣
  • 1篇王俊
  • 1篇王泉英
  • 1篇卜永霞
  • 1篇陈红生
  • 1篇孙树芝
  • 1篇薛玉香
  • 1篇李爱军
  • 1篇孟培培
  • 1篇贾继敏
  • 1篇许爱宏
  • 1篇张风桥
  • 1篇杨岩红

传媒

  • 3篇齐鲁护理杂志
  • 3篇中国民康医学
  • 3篇国际护理学杂...
  • 2篇滨州医学院学...
  • 1篇中国基层医药
  • 1篇中国行为医学...
  • 1篇四川精神卫生
  • 1篇河北精神卫生
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇现代保健(医...
  • 1篇齐鲁护理杂志...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2003
  • 3篇2002
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
住院精神病人拒服药物的护理干预
2006年
在医学不断发展的今天,精神病有多种治疗方法和途经,其中口服药物治疗仍是目前最常用的方法之一,它操作简便易行,疗效可靠安全。因此,患者按时按量服药是治疗疾病的关键。由于患者受疾病的影响,拒服药物的现象时有发生。笔者就住院精神病人拒服药物的原因进行分析并提出相应的护理干预措施。
游莹洁崔中兰
关键词:口服药物治疗住院精神病人护理干预措施疾病
护理关怀理念对 ICU 危重患者护理质量及满意度的影响被引量:17
2014年
目的:探讨护理关怀在ICU危重患者护理中的应用效果。方法选取我院2012年12月至2013年12月收治的80例ICU危重患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组40例,对照组采用常规护理,观察组将人文关怀理念融入到护理中,比较两组的护理质量及患者的护理满意度。结果观察组的焦虑、抑郁评分低于对照组,沟通率好于对照组,ICU监护时间、拔管时间短于对照组,疼痛评分低于对照组,睡眠质量好于对照组,并发症少于对照组,差异均有统计学意义( P<0.05);观察组在治疗性护理、健康教育、心理疏导等方面的护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义( P<0.05)。结论护理关怀能够满足ICU危重患者的身心需求,帮助患者建立治疗信心,减少疼痛,提高护理满意度。
杨丕荣王会崔中兰
关键词:护理关怀ICU护理质量满意度
帕罗西汀合并认知行为疗法治疗伴焦虑症状抑郁症的对照研究被引量:3
2007年
目的评价帕罗西汀合并认知行为疗法对伴焦虑症状抑郁症的治疗效果。方法符合CCDM-3抑郁症的诊断标准,并且汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分>14分的门诊及住院患者58例,随机分为两组:治疗组给予帕罗西汀合并认知行为治疗,对照组只给予帕罗西汀治疗,为期6周,于治疗前及治疗后第1、2、4、6周末用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定疗效。结果在治疗第1、2、4、6周末治疗组疗效优于对照组,尤其对焦虑症状疗效更好,具有极显著性差异(P<0.01)。结论帕罗西汀合并认知行为疗法治疗伴焦虑症状的抑郁症效果优于单用帕罗西汀。
陈红生崔中兰王泉英
关键词:帕罗西汀认知行为疗法
青少年精神分裂症患者生活质量的相关性研究
2014年
目的探讨家庭环境及父母养育方式与青少年发生精神分裂症的关系,为预防青少年发生精神分裂症提供科学依据。方法选择住院青少年精神分裂症患者101例(病例组),另选择无精神病史的患者101例为对照组,采用家庭环境量表、父母养育方式评价量表对两组患者生活质量进行评价,应用非条件Logistic回归分析对相关因素进行分析。结果亲密度、情感表达、娱乐性及父亲情感温暖理解(F1)为保护因素(OR=0.643,95%CI=0.235~0.863,P=0.01;OR=0.582,95%CI=0.168—0.906,P=0.01;OR=0.478,95%CI=0.174~0.834,P=0.01),而矛盾性、父亲惩罚严厉(F2)、父亲拒绝否认(F5)及母亲过分干涉(M2)为危险因素(OR=1.535,95%CI=1.096~2.187,P=0.01;OR=1.516,95%CI=1.097~2.096,P〈0.01;OR=1.375,95%CI=1.034—1.989,P:0.01;OR=1.347,95%CI=1.272~1.915,P〈0.01)。结论良好的家庭环境以及父母教养方式可以减少精神分裂症的发生。
史青李丛梅崔中兰
关键词:精神分裂症生活质量青少年
癌症患者抑郁状态的相关因素调查与相应护理对策被引量:3
2008年
目的:探讨癌症患者抑郁状态的发生率及其相关因素,为实施心理护理提供依据。方法:采用Zung抑郁状态自评量表作为抑郁的评估工具,对73例癌症患者进行检测。辅以艾森克人格检查(EPQ)、生活事件量表(LES)和自行设计的调查表进行相关因素调查。结果:73例患者中49例是抑郁状态,检出率为67.61%。单因素分析显示患者的自身健康评价、家人、亲友、社会对其关心的程度、经济状况、LES和EPQ中P因子9项因素对抑郁状态的发生有高度显著性影响(x2=7.76、17.51、14.10、13.08、7.80,P<0.01),文化程度对抑郁的发生有显著影响(x2=5.58,P<0.05),住院费支出方式对抑郁的发生无显著影响(x2=2.29,P>0.05)。结论:提供良好的社会支持,可以降低抑郁状态的发生率,从而改善癌症患者的愈后。
崔中兰薛玉香孙树芝李爱军孟培培
关键词:癌症患者抑郁症数据收集护理
书法训练配合博乐欣治疗焦虑症的对照研究被引量:7
2006年
目的探讨书法训练配合博乐欣治疗焦虑症的疗效。方法将60例符合CCMD-3诊断标准的焦虑症患者,随机分为研究组和对照组治疗8周。研究组在博乐欣药物治疗的同时配合书法训练,对照组仅博乐欣药物治疗。于治疗前和治疗后2,4,8周末,采用汉米尔顿焦虑量表(HAMA)、焦虑自评量表(SAS)、临床总体评定量表(CGI)评定临床疗效。结果研究组在治疗4周末HAMA[(17.68±7.49)分]SAS[(38.83±5.65)分]CGI[(3.06±0.72)分]评分;8周末HAMA[(10.86±6.98)分]SAS[(26.27±6.83)分]CGI[(2.51±0.63)分]评分比对照组明显下降,差异有显著性(P<0.05)。结论书法训练配合博乐欣治疗焦虑症的效果优于单用药物的治疗,且可明显缩短疗程,减少医疗开支。
董邢萍贾继敏王俊崔中兰张荣星
关键词:书法训练焦虑症
精神科门诊服务现状分析
2002年
张风桥崔中兰
关键词:精神科门诊精神病
健康教育在抑郁症患者康复中的作用被引量:1
2012年
目的探讨健康教育在抑郁症患者康复中的作用。方法选取住院进行治疗的抑郁症患者90例,随机分为实验组(45例)和对照组(45例)。对照组进行常规治疗,实验组患者采用健康教育联合常规治疗。随访9个月,观察两组患者对健康教育的评价认识及其身体恢复情况。结果实验组对健康教育的认可度相对较高,与对照组比较差异具有统计学意义(P〈0.05),临床预后半年复发率实验组(15.56%)与对照组(28.89%)比较有明显差异(P〈0.05),临床预后1年复发率实验组(22.23%)与对照组(53.33%)比较有显著差异(P〈0.01)。结论健康教育可以在一定程度上减轻抑郁症患者的心理压力,降低其临床预后症状复发率。
崔中兰李丛梅
关键词:抑郁症健康教育康复评价预后分析
拉莫三嗪联合氟西汀与氟西汀单独治疗抑郁症的临床观察被引量:2
2005年
目的探讨拉莫三嗪联合氟西汀治疗抑郁症的效果。方法:随机将68例抑郁症患者分成两组,分别给予拉莫三嗪联合氟西汀单独应用氟西汀治疗8周;以汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评定疗效,以副反应量表(TESS)评定副反应。结果:两组间HAMD于第2、4、6、8周末减分率比较,差异均有显著性(P<0. 01 /P<0. 05)。两组间TESS评分各周差异均不明显。结论: 拉莫三嗪联合氟西汀治疗抑郁症疗效优于单纯使用氟西汀,且耐受性好。
张陆云张丽莎刘玉元崔中兰
关键词:抑郁症拉莫三嗪氟西汀
精神科护理缺陷影响因素的调查分析及对策被引量:2
2012年
目的探讨精神科护理缺陷发生的相关原因及应对措施。方法我院精神科病房2009年2月至2010年2月实行护理工作缺陷白查与登记,并对收集的护理缺陷情况进行回顾性研究,分析缺陷发生的原因及特点,完善制度与工作流程。结果护理人员在实施护理措施过程中所发生的护理缺陷事件以“处理医嘱错误”为主,占40.77%,明显高于其他护理缺陷发生率。有66.15%的护理缺陷事件发生在晚班时间,其次是早班时间。发生护理缺陷的高危人群为工作2年以下的低年资护理人员,其中0-1年者占39.13%。护理缺陷发生的原因主要有执行制度欠严谨,制度修订不及时等。结论应加强综合管理,加强护理人员的技能培训,改革护理人员的排班模式,才能降低护理缺陷的发生。
崔中兰王谦文
关键词:精神科护理缺陷
共2页<12>
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