孟媛
- 作品数：11 被引量：29H指数：3
- 供职机构：河北工程大学更多>>
- 发文基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省高等学校科学技术研究青年基金邯郸市科学技术研究与发展计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学轻工技术与工程农业科学更多>>
- 锂资源分布及提取技术研究被引量：8
- 2016年
- 锂是未来重要的战略资源,锂资源的开发利用意义重大。文章综述了锂资源在全球和我国的分布情况,根据锂资源的存在形式,分为固体型锂矿资源和盐湖卤水资源,结合资源特征,综合分析了多种锂提取分离技术的优缺点,根据我国锂资源特点预测了提锂技术的发展趋势。
- 李神勇康莲薇刘建军王静任晓慧孟媛
- 关键词：锂固体矿产盐湖卤水
- 微波场作用下白光LED用绿色荧光粉Ca_3Sc_2Si_3O_(12)∶Ce的快速合成及其发光特性被引量：8
- 2013年
- 采用微波法快速合成了Ca3Sc2Si3O12∶Ce绿色荧光粉。用X射线粉末衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、荧光分光光度计等对合成产物的结构、形貌、以及发光特性进行了研究。结果表明:材料的晶体结构与Ca3Sc2Si3O12的相同,属于立方晶系,具有Ia3d空间群。颗粒的形貌为类球形,分散性很好,尺寸小于1μm。激发光谱为一位于400～500 nm的宽带,可与蓝光LED芯片匹配使用。发射光谱也呈现为一宽带,发射主峰位于505 nm,该宽峰对应于Ce3+离子的5d-2F5/2及5d-2F7/2能级跃迁。研究发现Ce的掺杂浓度对样品主发射峰的发光强度有着很重要的影响,Ca3-xSc2Si3O12∶Cex荧光粉的最佳掺杂浓度为x=0.10时达到最大,继续增加Ce的浓度发光强度反而降低。
- 冯春燕孟媛刘小丽王敬贤杨琳
- 关键词：微波法激发光谱
- 多媒体课件在农科有机化学教学中的应用被引量：4
- 2010年
- 针对农业院校有机化学课程特点,自制适合于本校农科专业有机化学多媒体课件。分析了有效使用有机化学多媒体课件的三个因素,并采取相应的对策加以解决,使多媒体课件在有机化学教学中得到较好的应用。
- 杜彩云蔡冬梅孟媛
- 关键词：多媒体课件有机化学教学
- 长余辉发光材料进展被引量：2
- 2010年
- 综述了近几年来长余辉发光材料研究的最新进展,对发光材料的研究现状,合成方法和发光机理进行了一些概括性的介绍,并提出了今后研究的方向。
- 孟媛史长林张鸿刘建军
- 关键词：长余辉硅酸盐发光
- 粉煤灰中铝和锂的连续提取工艺研究
- 经济高效绿色地实现粉煤灰的综合利用闭，不仅能解决粉煤灰堆存带来的一系列问题，还能带来巨大的经济效益。本文首先介绍了粉煤灰中铝和锂的连续提取工艺的关键技术，其次介绍了消解、沉淀、络合、膜滤提取工艺手段。
- 康莲薇刘建军刘世玲任晓慧孟媛
- 关键词：粉煤灰铝元素
- 文献传递
- 氯化钠溶液浓度对水平一维入渗特性影响研究被引量：3
- 2011年
- 通过室内不同浓度氯化钠溶液的水平一维入渗试验,分析了氯化钠溶液浓度对水平一维入渗的湿润锋、累积入渗量、土壤含水量和土壤氯离子含量的影响。结果表明:增大氯化钠溶液浓度,减小了湿润锋、累积入渗量和土壤含水量,但增大了土壤中氯离子含量。以上研究成果为微咸水合理灌溉提供理论依据。
- 刘建军孟媛任晓慧于振红
- 关键词：氯化钠
- 医用高等数学的教育改革被引量：3
- 2010年
- 在现代社会,随着医学科学数量化研究的不断深入,医学技术的迅猛发展,其中量化分析对数学的要求日益提高。作为医学专业基础学科,高等数学的课程改革有利于推动医学知识体系的完善,有利于现代化医学研究方法的形成,有利于学生量化分析能力的提高。通过对医用高等数学课程改革必要性的分析,提出了医用高等数学教育改革的措施,并对教师提出更深层次的要求。
- 张鸿陈继强孟媛
- 关键词：医用高等数学教育改革
- 长余辉发光材料进展
- 了近几年来长余辉发光材料研究的最新进展,对发光材料的研究现状,合成方法和发光机理进行了一些概括性的介绍,并提出了今后研究的方向.
- 孟媛史长林张鸿刘建军
- 关键词：长余辉发光材料合成工艺发光机理性能评价
- 一种灰色预测模型累加算子阶数优化方法及系统
- 本发明公开了一种灰色预测模型累加算子阶数优化方法及系统，属于灰色预测模型累加算子阶数优化技术领域。本发明将八个累加算子和六大类灰色预测模型排列组合成了240个灰色预测模型，并将其统一组合成为一个matlab app de...
- 赵凯魏子琳孟媛陈艳吴利丰班肖肖
- 开放性创新性基础化学实验平台的建设与实施
- 2014年
- 化学是一门实验性极强的科学,实验不仅可以验证巩固理论知识,而且可以锻炼提高学生的动手能力和自主探究的创新能力。基础化学是许多专业院校在大学一年级必须开设的基础课,开放创新的实验平台的建设可以为培养创新性大学生人才、培养大学生的创新理念提供一个新的模式和具体的实施办法,同时可以激发学生的学习兴趣,进一步提高教学质量。
- 康莲薇孟媛刘建军
- 关键词：开放性基础化学
