孙晓鲲
- 作品数：19 被引量：77H指数：6
- 供职机构：北京联合大学应用科技学院更多>>
- 发文基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目教育部科学技术研究重点项目北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 强化高职学生创新能力培养提高职业人才培养质量
- 人才培养具有层次性,创新能力培养要融入高职教育教学的全过程.要建立科学的高职人才培养体系,密切学校与行业、企业的深度合作,建立和完善校内管理制度和激励机制,为创新人才成长营造宽松环境.科学的人才培养体系是创新人才培养的关...
- 齐再前孙晓鲲黄先开
- 关键词：高等职业院校教育质量
- 由IT行业的需求分析浅谈高等职业教育中IT专业人才的培养
- 2010年
- IT是竞争日趋激烈的行业,对创新的需求永无止境,企业对人才的需求也日趋多元化。高等职业教育IT专业技能人才的培养,如何有效支撑信息网络这一战略性新兴产业的发展,是高等职业教育工作者需要探究的课题。
- 赵晓宇孙晓鲲
- 关键词：IT高等职业教育
- 以应用需求为导向,构建应用型大学实践教学平台
- 实验室是高校培养学生实践能力与创新人才的重要场所,实验室体制则是反映人才培养定位的重要标志。通过分析目前实验室体制3种模式的利弊,提出了构建以培养社会、经济、管理等行业领域应用型本科专门人才为培养目标,以应用需求为导向的...
- 孙晓鲲牛爱芳杨沛
- 关键词：实验室建设模式
- 文献传递
- 后现代主义教育观对应用性人才培养的反思
- 2012年
- 随着我国经济的快速发展,教育为经济服务的呼声也越来越高,导致功利性教育在部分高校出现后,学生批判性思维能力、实践创新能力得不到较好的培养。因此,在此背景下,以后现代主义教育观在教育目的、课程体系、教学方法、师生关系的观点,关注现阶段应用性人才培养具有现实意义。
- 孙晓鲲齐再前赵晓宇
- 关键词：后现代主义教育观
- 地方应用型大学的形成逻辑与启示——以北京地区大学分校(1978-1985年)为例被引量：6
- 2016年
- 地方应用型大学的建立是我国高等教育结构优化的重要体现,是提振地方经济发展的重要引擎和加速器。改革开放后地方应用型大学可以追溯到"文化大革命"后在天津、北京、上海等地创办的大学分校。研究北京地区大学分校的历史,分析北京地区大学分校办学经验与办学特色,可以在办学定位、育人机制、信息化手段促进人才培养三方面对地方应用型大学办学有积极的启示作用。
- 张楠孙晓鲲
- 关键词：办学启示
- 以应用需求为导向,构建应用型大学实践教学平台
- 实验室是高校培养学生实践能力与创新人才的重要场所,实验室建设模式则是反映人才培养定位的重要标志。本文通过分析目前实验室建设三种模式利弊,提出了构建以培养社会、经济、管理等行业领域应用性本科专门人才为培养目标,以应用需求为...
- 孙晓鲲牛爱芳杨沛
- 关键词：实验室建设模式
- 文献传递
- 论应用型大学的实践教学环境建设被引量：3
- 2009年
- 实践教学环境是应用型大学人才培养的必要条件和重要场所。目前我国应用型大学的实践教学环境建设在理念、内容、师资队伍和管理上还存在一系列问题,为此应围绕人才培养目标、实践教学内容体系、产学合作等来构建实践教学环境。如紧密结合学校学科专业建设建立实践教学环境建设实施规划;抓好项目论证评审;分层管理,抓好过程监控等。
- 孙晓鲲
- 关键词：实践教学环境
- 强化高职学生创新能力培养 提高职业人才培养质量被引量：16
- 2011年
- 创新人才培养具有层次性,创新能力培养要融入高职教育教学的全过程。要建立科学的高职人才培养体系,密切学校与行业、企业的深度合作,建立和完善校内管理制度和激励机制,为创新人才成长营造宽松环境。
- 齐再前孙晓鲲黄先开
- 关键词：高等职业教育
- 加强实践教学环境建设,突出应用型大学办学特色被引量：2
- 2008年
- 通过分析应用型大学内涵特点,提出了实践教学环境建设的指导思想,从目前实践教学环境建设流程出发分析了应用型大学环境建设的问题,进而从指导思想、宏观、中观和微观层面提出了相应的对策。
- 孙晓鲲王惠明
- 关键词：实践教学环境项目建设介观
- 基于博弈论的高等职业教育校企合作机制的初步探讨被引量：7
- 2015年
- 文章从博弈论的角度分析校企双方合作的动因,阐述了如何建立校企合作相互依存的平衡机制,并在北京联合大学进行了有益尝试,最后提出了校企合作中高校需要注意的问题。
- 齐再前丛森孙晓鲲
- 关键词：博弈论高等职业教育校企合作
