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姜平

作品数：25 被引量：29H指数：3
供职机构：江西财经职业学院更多>>
发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 11篇文化科学
  • 7篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 15篇英语
  • 12篇高职
  • 6篇教学
  • 6篇高职英语
  • 4篇英语教学
  • 4篇英语写作
  • 4篇高职学生
  • 3篇写作
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语写作
  • 2篇动机
  • 2篇学习机
  • 2篇英语口语
  • 2篇视域
  • 2篇听力
  • 2篇文化
  • 2篇文化安全
  • 2篇教育
  • 2篇口语
  • 2篇互联

机构

  • 20篇江西财经职业...

作者

  • 20篇姜平
  • 7篇孟治强
  • 2篇屈玉琴
  • 1篇张涛
  • 1篇胡红霞
  • 1篇白杨
  • 1篇陆浔
  • 1篇但汉彪
  • 1篇程颖

传媒

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  • 1篇九江职业技术...
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  • 1篇大学（教学与...
  • 1篇大学（思政教...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 7篇2016
  • 3篇2015
共 25 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
ESP理论在高职会计专业英语教学中的应用被引量：4
2015年
ESP(English for Specific Purposes),即专门用途英语,是指与某种特定职业与学科相关联的英语,是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程,目的是培养学生运用英语在将来的专业领域进行交际的能力。ESP教学的三大指导原则——真实性原则、需要分析原则、以学生为中心原则,比较适用于高职专门用途英语的教学。
程颖姜平
关键词：ESP理论以学生为中心高职教育会计专业英语教学
中外教师合作在应用型本科教学的实践研究
2016年
为了提高应用型本科学生的英语交际能力,笔者所在院校尝试了中外教师合作教学模式。本文通过其在《英语视听说》课程教学中的实际应用,总结中外教师合作教学模式的教学过程和教学环节,并反思其不足之处。
姜平
关键词：中外教师合作英语教学应用型本科
基于微信的高职英语写作移动教学模式实证研究被引量：2
2016年
该实验在写作教学理论和建构主义理论研究的基础上,利用微信平台的信息发布及时、交流便捷、互动性强、操作简单等特点,构建了英语写作移动教学模式,并通过一个学期的对比实验考察了其对高职学生英语写作水平的影响,结果表明移动教学模式有利于提高写作教学实效。
姜平
关键词：高职英语写作
一种便携式英语学习机
一种便携式英语学习机，包括壳体、学习机，所述壳体上端面设有凹槽放置学习机,壳体下端设有轨道式抽屉,抽屉内设置写字板,抽屉内一侧设有橡皮槽,抽屉内另一侧设有写字笔槽,所述壳体前面板两侧设有保险扣,保险扣上设有魔术贴,所述壳...
陆浔屈玉琴姜平
文献传递
立德树人视域下高职英语课程思政“四位一体”育人模式研究被引量：1
2022年
在当前复杂的国际局势下,思政体系的建设已经成为我国高校教育工作中的一项重要事项。文章针对课程思政融入高职英语开展研究,结合其价值意蕴和融合原则,提出从顶层设计、教师团队、教学目标、教学内容、教学方式、第二课堂、社会实践、评价体系等方面构建“四位一体”育人模式,从而实现高职英语“知识传授、文化传承、价值引领、能力培养”四大人才培养目标,以促进学生的全面发展,为中国特色社会主义建设培养高素质应用型外语人才。
姜平
关键词：高职英语立德树人育人模式
文化安全视域下高职英语教材的文化呈现研究——以《精编实用综合教程》为例
2023年
在国际新形势背景下,维护国家文化安全、加强文化自信已经成为当代教育研究刻不容缓的时代任务。英语教材是英语教学内容的主要载体,也是影响语言文化安全的重要因素。文章以高职英语教材《精编实用综合教程》为例,采用文本分析法探究了教材涉及中西方文化的呈现内容和呈现方式,发现存在文化地域类型分布不够均衡、中国文化比例过低、文化呈现方式单一等安全隐患,本文又从教材编写和教师教学两个方面提出提高中国文化比例、增强隐性呈现方式、积极探索文化教学模式等建议,希望能切实有效地增强学生的文化意识和文化素质,从而为社会主义建设培养具有中国情怀、国际视野和跨文化交流能力的接班人。
姜平
关键词：文化安全高职英语教材
基于SPOC的高职英语口语混合式教学模式研究
2020年
传统高职英语口语教学模式已无法满足现代信息化教学需求。本研究对SPOC课程与高职英语口语课堂教学相融合的混合式教学模式进行了分析和探究,重点阐述了高职英语口语线上课程的设计、SPOC混合式教学过程的实施以及课程考核评价体系的完善,为有效提升高职英语口语教学效果提供新思路和解决途径,以满足社会对人才的需求。
姜平
关键词：高职英语口语混合式教学模式
微时代背景下高职院校大学生法制教育问题研究被引量：8
2015年
党的十八届四中全会提出全面推进依法治国,这预示着中国未来要形成"法制体系"。推进高职院校大学生法制教育改革是当前高校响应党的十八大号召,深化大学生思想政治教育的必经之路。文章从高职院校大学生法制教育存在的问题及成因着手,结合时代特征提出微时代背景下加强高职院校法制教育的有效途径,为高职院校大学生法制教育工作提供理论指导。
胡红霞张涛孟治强姜平
关键词：高职院校大学生法制教育
基于SPOC模式的高职英语口语混合式教学实践
2020年
文章首先对高职学生英语口语学习现状进行了调查,然后论述了基于SPOC模式的高职英语口语混合式教学实践,最后总结了基于SPOC模式的高职英语口语混合式教学实践效果。
姜平孟治强
关键词：混合式教学英语口语高职
文化安全视域下高职学生传统文化认知的现状调查与分析
2023年
全球化浪潮下,西方文化霸权给中国文化安全带来了不小的冲击和挑战。认识和传承中华优秀传统文化已成为教育的一项重大任务,关系到社会主义文化强国建设和国家文化软实力的提升。该文采用问卷调查法对高职院校学生传统文化认知的现状进行了调查,发现高职学生存在传统文化认知程度不足、缺少有效学习途径、践行情况不容乐观、文化安全意识不强等问题。针对以上问题,提出了构建完善的传统文化课程体系、注重专业课程的课堂教学渗透、开展校内外传统文化实践活动的对策,旨在提高高职学生传统文化认知水平,树立传承和发展中华优秀传统文化的责任意识。
姜平孟治强
关键词：文化安全高职学生传统文化文化认知
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