周红利
- 作品数：41 被引量：183H指数：8
- 供职机构：北京财贸职业学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金北京市优秀人才培养资助天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 现金选择权与异议股东回购请求权研究被引量：1
- 2014年
- 上市公司合并中经常会涉及现金选择权,它和《公司法》规定的异议股东回购请求权在理论和实践中一直存在争议。本文认为现金选择权只是异议股东回购请求权在实践中的具体运用,应当被包含在异议股东回购请求权范围内,而不应与异议股东回购请求权并轨使用。最后本文提出完善我国异议股东回购请求权制度的立法建议。
- 周巧红周红利
- 关键词：现金选择权法律程序
- 试论高职审美教育的意义和途径
- 2013年
- 本文在解析高职教育属性和高职学生特点的基础上,阐述了审美教育在高职教育中的实际意义和人文价值,同时对美育与德育的特点进行对照分析,进一步强调了美育实施的重要性和紧迫性,并对实施美育的方法和途径做了探索性思考。
- 宋小双徐楠周红利
- 关键词：审美教育高职教育
- “自己栽树别人乘凉”如何破解
- 2017年
- 职业教育集团化办学是今后一段时期内我国职业教育改革的重要方向。当前在职业教育校企合作中，经常会遇到一个尴尬：学徒培训市场失灵，“自己栽树别人乘凉”。破解这一难题，可以通过集团化办学来实现。
- 周红利
- 关键词：集团化办学学徒培训
- 中国地区间农民收入差距研究被引量：28
- 2007年
- "十五"期间,各省市农民收入增长速度趋向一致,省际农村居民人均纯收入的基尼系数维持在0.22左右。从区域来看,沿海地区农民与内陆地区农民存在着明显的收入差距,其中3/4的地区差距来自于沿海地区与内陆地区之间的差距。从收入来源上看,地区间农民收入差距主要来自于工资性收入的差距,工资性收入的差距占总差距的2/3。影响地区间农民收入的主要因素是乡镇企业的发展状况、地区市场化水平和地区对外开放程度。
- 周红利和荣
- 关键词：农民收入工资性收入
- 基于国际比较的中国经济增长与收入分配问题探讨
- 2014年
- 在国际比较视野下,改革开放以来中国经济取得了世界经济史上前所未有的高速增长,但是收入分配的不平等威胁着经济的持续增长,中国还没有建立持续经济增长的产权结构和社会结构。借鉴国际经验教训,中国经济社会必须进行巨大的经济利益调整。
- 周红利牛增辉王菁娜
- 关键词：经济增长收入分配
- 中国居民收入分配的权利解
- 改革开放以来，中国的居民收入差距迅速扩大，全国居民收入的基尼系数从1982年的0．25上升到了2001年的0．45，在20年的时间里扩大了20个百分点，这在世界经济史上都是极其罕见的。中国居民收入分配格局在如此短的时期内...
- 周红利
- 关键词：居民收入分配收入差距权利结构生产资料所有权劳动报酬
- 文献传递
- 试论高职审美教育的意义和途径
- 2013年
- 本文在解析高职教育属性和高职学生特点的基础上,阐述了审美教育在高职教育中的实际意义和人文价值,同时对美育与德育的特点进行对照分析,进一步强调了美育实施的重要性和紧迫性,并对实施美育的方法和途径做了探索性思考。
- 宋小双徐楠周红利
- 关键词：审美教育高职教育
- 专业化视角下的日本职业教育体系被引量：6
- 2013年
- 日本的职业教育体系由数千家小型的私营教育机构组成,是一个高度市场化、专业化的体系。由于教育机构多、学生数量少,各教育机构不得不专注于单一专业。教育专业化既避免了不同学校之间的同质竞争,又满足了企业的专业化需求。在市场细分的情况下,需要职业教育的"顶层设计",用一个完整的学历框架将"片段"连成一个整体。日本职业教育有几点值得我们借鉴:办学主体市场化;学校发展专业化;职业教育低龄化;职业资格学历化。
- 周红利
- 关键词：职业教育体系
- 基于工资决定模型的我国城市工资决定机制实证研究——来自288个城市的经验数据被引量：1
- 2014年
- 本文基于工资决定的理论模型,利用2011年中国288个地级及以上城市的截面数据和2SLS估计方法进行了实证研究。结果显示,城市工资的增加主要取决于资本投入的数量和工业企业利润,产出和城市人口密度的增加将降低城市工资,资本投入对城市工资增加的影响最大,产出的增加对城市工资的抑制最为显著。本文也从不同等级城市规模的角度对城市工资的决定加以研究,结果发现不同城市规模的工资决定并不相同。基于实证研究,本文给出了相应政策含义。
- 周红利段瑞君王菁娜
- 关键词：两阶段最小二乘法
- 澳大利亚职业教育体系研究
- 2013年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：中国要“构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调发展．职业教育和普通教育相互沟通．职前教育和职后教育有效衔接。”澳大利亚技术与继续教育体系（TechnicalAnd Funher Education．简称TAFE）是一个典型的终身职业教育体系．很好地解决了学历教育和非学历教育的协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接等问题．
- 周红利
- 关键词：终身职业教育体系非学历教育教育协调发展继续教育体系职后教育
