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周生娣

作品数:13 被引量:40H指数:4
供职机构:景德镇陶瓷大学更多>>
相关领域:化学工程文化科学环境科学与工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇化学工程
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 2篇粘土
  • 2篇陶瓷
  • 2篇墙砖
  • 2篇外墙
  • 2篇外墙砖
  • 2篇煤灰
  • 2篇红粘土
  • 2篇粉煤灰
  • 2篇除氟
  • 2篇除氟剂
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇低温快烧
  • 1篇低温快速烧成
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇修养
  • 1篇页岩
  • 1篇增韧
  • 1篇烧成

机构

  • 8篇景德镇陶瓷学...
  • 2篇景德镇高等专...
  • 1篇景德镇陶瓷大...

作者

  • 9篇周生娣
  • 4篇刘属兴
  • 2篇任永国
  • 2篇王娟
  • 2篇梁华银
  • 2篇刘阳
  • 2篇黄胜发
  • 1篇谭训彦
  • 1篇段为松
  • 1篇李家科
  • 1篇谈军
  • 1篇黄耀元
  • 1篇刘维良
  • 1篇刘欣
  • 1篇李毅坚
  • 1篇王群
  • 1篇黄耀元

传媒

  • 2篇陶瓷学报
  • 2篇中国陶瓷
  • 1篇理论导报
  • 1篇稀有金属材料...
  • 1篇中国陶瓷工业
  • 1篇现代技术陶瓷
  • 1篇品牌

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 1篇2005
13 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
以红粘土、粉煤灰、页岩为主要原料研制多孔球形轻质陶粒滤料被引量:15
2006年
以红粘土粉煤灰,页岩为主要原料,加入适量的化工原料,研制出多孔球形轻质陶粒滤料,用这种陶粒滤料处理焦化废水的实验表明,多孔陶粒滤料强度好、孔隙率大、比表面积大、化学稳定性好。
刘属兴黄耀元周生娣
关键词:滤料陶粒
碳化硅泡沫陶瓷过滤板的研制被引量:1
2008年
以碳化硅、氧化铝、钾长石为主要原料,高岭土、膨润土为辅助原料,加入少量自研的粘结剂,采用有机前驱体浸渍法,经1440℃烧成制备了具有气孔率高、容重小、水通量大、抗压强度高的碳化硅质泡沫陶瓷板。研究了原料的质量比、浆料浓度、粘结剂和烧成温度等对碳化硅质泡沫陶瓷板工艺性能的影响。
刘属兴谭训彦李毅坚谈军刘维良周生娣
关键词:碳化硅泡沫陶瓷
利用工业废料制备除氟剂被引量:2
2012年
本文以粉煤灰、红泥、氯化铝、氯化铁为原料,采用正交试验方法制备了新型粉煤灰除氟剂,结果表明所制备的除氟剂的静态饱和吸附容量可达2.36mgF^-/g。
刘阳周生娣
关键词:粉煤灰除氟剂
积极心理学理论在后进生转化中的作用浅析
2014年
进生是高校学生中需要特别关注的一个特殊群体。作为高校教育工作者,要深入分析后进生成因,自觉运用积极心理学理论,建立多元的成功评价标准,帮助后进生积极自我认知,增进积极的人格品质,推进后进生转化工作。
周生娣
关键词:后进生
除氟剂的制备
2011年
以累托石、氢氧化铝等为原料,采用正交分析方法制备了累托石除氟剂。结果表明,所制备的除氟剂的吸附容量为2.21mgF-/g。
刘阳周生娣
关键词:累托石除氟剂
陶瓷基复合材料的研究进展被引量:8
2006年
综述了陶瓷基复合材料(ceramicmatrixcomposite,CMC)的研究现状,对复合材料的补强增韧机理、界面、制备工艺作了较全面的介绍,并对CMC的未来发展进行了展望。
王群刘欣李家科黄耀元周生娣
关键词:复合材料陶瓷基补强增韧
铌钽矿尾砂在低温快烧外墙砖中的应用研究被引量:1
2006年
通过对铌钽矿尾砂的化学分析、矿物分析、粒度分析研究的基础上,通过加入石英、红粘土、锆英砂、硅灰石、长石、珍珠岩等原料,开展了铌钽矿尾砂在低温快速烧成外墙砖坯、釉配方中的应用研究,并成功研制出一次低温快速烧成的外墙砖。其烧成温度1110℃,烧成周期60分钟,各项性能指标达国标要求。
刘属兴黄胜发周生娣任永国梁华银王娟
关键词:外墙砖低温快速烧成
以瓷石尾砂、粉煤灰、红粘土等劣质原料试制外墙砖被引量:6
2005年
对瓷石尾砂、粉煤灰、千枚岩、红粘土等劣质原料进行了化学分析、矿物分析,以这些劣质原料为主要原料,试制出低温快速烧成外墙砖坯体。并以瓷石尾砂、锂云母尾砂为主要原料,外加苏州高岭土、星子长石、硅灰石、氧化锌等原料试制出和坯体相适应的乳浊釉。产品烧成温度1110℃,周期55分钟。
刘属兴任永国黄胜发梁华银周生娣王娟
关键词:粉煤灰外墙砖
情境教育新探:在《思想道德修养与法律基础》教学中嵌入双“情”被引量:6
2010年
情境教育是一种科学、有效的教学范式,把情境教学法引入《思想道德修养与法律基础》教学,通过编排情景剧、拍摄情景片,把双"情"嵌入课堂,创设人为优化的教学情境,可以取得"以情晓理"的良好效果,从而避免了空洞、干瘪、低效问题。
段为松周生娣
关键词:情境思想道德修养法律教学
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