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周强

作品数:9 被引量:88H指数:3
供职机构:齐齐哈尔大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学理学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇单车
  • 2篇职业教育
  • 2篇智能控制
  • 2篇智能控制装置
  • 2篇实践教学
  • 2篇实训
  • 2篇实训基地
  • 2篇停放
  • 2篇教育
  • 2篇控制装置
  • 2篇供电
  • 2篇供电装置
  • 2篇共享
  • 2篇高等职业教育
  • 2篇车库
  • 1篇大学生
  • 1篇滴定终点
  • 1篇动力机制

机构

  • 9篇齐齐哈尔大学

作者

  • 9篇周强
  • 4篇郑喜群
  • 2篇张红霞
  • 2篇祖彬
  • 1篇吴子敬
  • 1篇乔成立
  • 1篇唱江华
  • 1篇张献忠
  • 1篇刘媛媛

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 1篇中国市场
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇北方经贸
  • 1篇广播电视信息
  • 1篇齐齐哈尔大学...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2019
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2001
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
共享单车智能地下停放系统
共享单车智能地下停放系统,属于市政公共设施领域,主要包括智能控制装置、地上存取车库、停放装置和供电装置。在地上存取车库下方设有地下停放空间,并以地上存取车库为中心铺设米字形轨道,在其轨道上分布8个停放装置,停放装置上方有...
张红霞李松澄周强
文献传递
新媒体时代大学生网络舆情的风险特点与引导措施被引量:1
2024年
本文分析了新媒体时代大学生网络舆情发布渠道、内容与形式、责任溯源难度,探讨了高校舆情治理体系的现状及存在的问题,为高校通过健全舆情治理体系等措施,打造清朗和谐的高校网络舆论环境提供参考。
周强
关键词:网络舆情舆论环境
校企合作动力机制的经济学思考被引量:8
2008年
校企合作是目前高校普遍采用的一种新的办学模式,在校企合作模式的背后,存在社会、企业、学校、学生及家长四大动力因子。在社会、企业、学校三方动力因子的推动下,以学生为纽带,学校和企业建立起了共同合作培养人才的动力机制,形成了校企合作的"双赢"局面。
周强刘媛媛郑喜群
关键词:校企合作动力因子动力机制模型
对Ringbom终点误差公式的校正式的研究被引量:2
2010年
滴定分析的终点误差(TE)是指因滴定终点(ep)与化学计量点(sp)不一致而产生的误差,是系统误差,而系统误差是通过校正的方法可以避免的。因此,在Ringbom终点误差公式补充式的基础上研究了Ringbom终点误差公式的校正式。
乔成立李文新张献忠周强
关键词:滴定终点化学计量点指示剂
共享单车智能地下停放系统
共享单车智能地下停放系统,属于市政公共设施领域,主要包括智能控制装置、地上存取车库、停放装置和供电装置。在地上存取车库下方设有地下停放空间,并以地上存取车库为中心铺设米字形轨道,在其轨道上分布8个停放装置,停放装置上方有...
张红霞李松澄周强姚建国吴萍
文献传递
论实践教学体系的构建被引量:5
2006年
齐齐哈尔大学把学生实践能力的培养与实践教学环节放在重要地位,建立了高起点、高标准的实习实训基地以及模块式、开放式的实践教学体系。实践证明,加强实践教学环节,有利于提高高职人才培养的质量和适应性,有利于高职教育教学改革的进一步深化,有利于保持和发扬高职教育的特色,有利于学生创新精神与创新能力的培养。
祖彬周强郑喜群
关键词:高等职业教育实践教学实训基地
高职教育人才培养模式研究被引量:2
2008年
本文对高职毕业生提出以下基本要求:热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德,在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力;具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
吴子敬周强
关键词:高等职业教育
高职生职业能力培养的思考被引量:70
2004年
高职生应具备的职业能力包括社会适应能力、动手能力、市场竞争能力、开拓创新能力等。高职院校需从课程设置、课堂教学、实践教学环节、师资队伍建设等方面进行深入改革,以培养学生的全面素质,提高学生综合职业能力。
郑喜群祖彬周强
关键词:高职生课程设置课堂教学实践教学
积极探索 办出高职特色
2001年
郑喜群唱江华周强
关键词:办学层次激励机制师资队伍建设教学管理实训基地建设
共1页<1>
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