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司艳红

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:郑州大学生物工程系更多>>
发文基金:河南省科技攻关计划国家科技部农业科技成果转化资金更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇农业科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇选育
  • 2篇西瓜
  • 1篇蛋白
  • 1篇多巴
  • 1篇多巴胺
  • 1篇多巴胺含量
  • 1篇多抗
  • 1篇选育报告
  • 1篇学科
  • 1篇学科特色
  • 1篇一代杂种
  • 1篇早熟
  • 1篇融合蛋白
  • 1篇少籽
  • 1篇退行性
  • 1篇退行性疾病
  • 1篇牛角
  • 1篇牛角椒
  • 1篇农学
  • 1篇纹状体

机构

  • 6篇郑州大学
  • 1篇河南工业大学

作者

  • 6篇司艳红
  • 5篇田保明
  • 4篇位芳
  • 4篇臧新
  • 2篇曹刚强
  • 2篇程丽鸣
  • 2篇陈继峰
  • 1篇王伯楠
  • 1篇杨艳坤
  • 1篇王雪琴
  • 1篇张娜娜
  • 1篇鲁吉珂
  • 1篇胡杰
  • 1篇关方霞
  • 1篇舒海燕
  • 1篇赵芳方
  • 1篇陈云
  • 1篇张旭
  • 1篇苏波
  • 1篇都娟

传媒

  • 3篇河南农业科学
  • 1篇河南医学研究
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
少籽多抗西瓜新品种福祺早抗3号的选育被引量:3
2012年
福祺早抗3号西瓜是以自交系QH-18为母本、自交系QA-10为父本配制而成的早中熟大果型一代杂种,全生育期105d,果实发育期32d。植株生长势稳健,分枝性强,易坐果。抗枯萎病、炭疽病,耐重茬。果实长椭圆型,果型指数1.40,果皮花皮,底色绿,条带清晰,果面光滑,果皮厚1.2cm,果皮硬,耐贮运。单瓜质量8~10kg,产量平均40 136kg/hm2。果肉大红,肉脆汁甜,果实中心含糖量为11.04%,边糖为8.19%,少籽,种子卵圆形,深褐色,千粒重60g。2010年5月通过河南省新品种鉴定。
都娟司艳红田保明陈继峰臧新胡安杰蔡毓新宋铮舒海燕位芳张旭程丽鸣
关键词:西瓜选育
天发黑无籽二号西瓜选育报告被引量:2
2013年
天发黑无籽二号是以四倍体QWM-14为母本、二倍体QWF-25为父本杂交育成的三倍体无籽西瓜新品种。属中晚熟品种,全生育期110d,果实发育期33d。植株生长健壮,叶片肥大,抗枯萎病、炭疽病,耐湿,耐重茬。易坐果,果实圆球型,果皮纯黑,覆浓蜡粉,外形美观,整齐度好,商品瓜率高。果皮厚1.2cm,硬度大,耐贮运。单瓜质量6~8kg,常规栽培产量可达37 639kg/hm2。果肉大红,肉脆汁甜,果实中心糖10.44%,边糖8.03%,品质极佳。无着色秕子。种子卵圆形,深褐色,千粒重57g。适应性强,河南省各地均可栽培。
程丽鸣位芳张娜娜臧新陈继峰司艳红史宣杰田保明蔡毓新胡杰赵芳方
关键词:无籽西瓜选育
综合性大学办好农学学科的特色和优势
2011年
综合性大学设立农学学科,对于高等农业教育具有重要的理论价值和现实意义。综合性大学已经成为现代高层次农科人才培养的重要渠道。在综合性大学农学类学科专业建设中,必须突出自身特色和优势,充分利用综合性大学的学科优势,采取有效措施,实现农学学科的快速发展。
田保明位芳臧新曹刚强司艳红
关键词:农学学科特色
大果型早熟牛角椒新品种——青秀大椒的选育被引量:2
2011年
青秀大椒是利用离子束辐射技术创新育种材料最新育成的粗牛角型辣椒新品种。该品种植株生长强健,株形紧凑;早熟性好;果实粗长牛角型,果长18~22 cm,果肩径5~6 cm,果肉厚0.4 cm,单果质量140~160 g,维生素C含量1.04 mg/g;连续结果能力强,高产稳产,2008-2009年参加河南省辣椒品种区域试验,总产量平均53 503.9 kg/hm2,比对照增产9.8%,达显著水平。2010年1月通过河南省农作物品种鉴定委员会鉴定(豫品鉴菜2010004)。适宜河南省及气候近似地区作春秋保护地或春露地地膜覆盖栽培。
王伯楠臧新司艳红田保明胡安杰蔡毓新苏波陈云
关键词:辣椒一代杂种
细胞穿透肽BDNF融合蛋白研究进展
2012年
帕金森病(Parkinson’s Diease,PD)是中老年人常见的中枢神经系统慢性退行性疾病,其发生与黑质纹状体中多巴胺含量减少有关。脑源性神经营养因子(Brain derived neurotrophic factor。
鲁吉珂杨艳坤司艳红关方霞
关键词:细胞穿透肽融合蛋白BDNF慢性退行性疾病多巴胺含量黑质纹状体
对我国高等院校本科教育课程设置的分析与建议被引量:1
2013年
分析了当前我国高等院校本科教育的现状,包括当今本科生教育的特点,以及本科教育的思想。将我国高等院校分为三类:985院校和211院校、新生本科院校以及除此之外的其他大学高等院校,分别提出了相应的有关课程设置的建议。笔者认为由于国内高等院校数目众多,并且良莠不齐的特点决定了中国教育的改革必须分类进行,各院校的教育思想必须明确独立,课程设置也应该各有特色。
位芳王雪琴曹刚强田保明司艳红
关键词:教育改革课程设置
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