您的位置: 专家智库 > >

危毅

作品数:12 被引量:39H指数:4
供职机构:上海应用技术学院更多>>
相关领域:文化科学军事更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇军事

主题

  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 3篇高校
  • 2篇导航
  • 2篇教育
  • 2篇工程教育
  • 1篇导航研究
  • 1篇信息导航
  • 1篇信息能力
  • 1篇信息行为
  • 1篇信息资源
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇因特网
  • 1篇院校
  • 1篇受理
  • 1篇图书馆读者
  • 1篇图书馆个性化
  • 1篇图书馆个性化...
  • 1篇自主创新

机构

  • 12篇上海应用技术...

作者

  • 12篇危毅
  • 2篇张琴
  • 2篇郭宏伟
  • 1篇万毅
  • 1篇倪宁兵
  • 1篇孙勇
  • 1篇刘萍
  • 1篇黄永跃
  • 1篇林洪纬
  • 1篇席时珊
  • 1篇张宇光
  • 1篇唐丽
  • 1篇汪凯
  • 1篇张远明

传媒

  • 3篇现代情报
  • 2篇图书情报工作
  • 2篇大学图书情报...
  • 1篇情报科学
  • 1篇图书情报知识
  • 1篇图书馆学刊
  • 1篇上海高校图书...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网上学科资源的导航研究被引量:11
2003年
探讨了因特网上学科资源的导航问题。从学科导航应考虑的因素、学科导航体系的组织方式、学科资源导航的形式和学科导航体系评估等几个方面作出分析,提出了较为新颖的观点。
危毅
关键词:因特网
论高校学科情报组织传播中的话语权
2015年
文章从两个层面对话语权力关系、影响因素及话语权力的话语意识进行探讨。高校的学科情报服务是学校学科建设的重要组成部分,学科情报能够通过学科情报组织传播的传播体系进行传播。在这一传播体系中,应该对享有话语权的各方进行有效的权力分配,同时必须强化学科情报部门话语权力的话语意识。
危毅张琴郭宏伟
关键词:高校话语权话语权力
论科技查新中的新颖性被引量:14
2006年
本文从对查新工作中新颖性的认识基点出发,谈论了提升自主创新评价基础的完善因素。运用科学方法强化科技查新工作,能够对查新技术项目所述技术方案的未来发展的成果趋势以及价值程度,进行较为科学的预测评估和判断。
危毅
关键词:自主创新
论高校学科情报组织传播中的信息行为——对需求分析和检索行为的再认识被引量:1
2015年
从高校学科组织传播的角度,对信息行为中的需求分析和检索行为进行讨论。认为信息需求是一个过程,其内容需要分解、分析和提炼。信息检索行为,又可分解为信息采集检索和信息相关性评价两个过程。
危毅
关键词:高校信息行为
对高校学科情报组织传播的若干思考
2013年
组织传播是组织的一种基本行为,传播本质上是对有价值的信息进行流通和推送。当有价值的信息在一定的时空范围内有效传播时,就体现了其价值。提炼学科信息并在高校组织机构及相关框架内传播学科情报,是高等学校图书馆的重要工作之一。
危毅张琴郭宏伟
关键词:信息能力高校
图书馆个性化服务的应用研究被引量:4
2008年
本文从个性化服务应用的角度研究认为:个性化服务的应用必须具备成熟的个性化服务系统、高效的信息资源组织和完善的用户培育三个条件,并着重从这三个方面进行了一些探索,以期将个性化服务由理论研究向实际应用推进。
黄永跃张宇光刘萍唐丽孙勇危毅
关键词:个性化服务系统网络信息资源
论学科建设中信息导航的内容框架和组织形式被引量:2
2005年
从学科建设的认识角度出发,信息导航应按学科功能建设要求制定导航内容框架,要兼顾不同用户的检索和思维习惯,提供不同的检索入口。信息的组织主要汇集在两个方面:基于对主题概念及其概念集合的描述和基于对概念集合特征的描述。学科导航内容体系的设计和信息的组织,应该围绕着学科建设主题开展和深化。
危毅
关键词:学科建设信息导航
工科院校图书馆读者综合素养的培育——以上海应用技术学院图书馆为例被引量:1
2011年
"崇尚实践,回归工程"的理念,促使高等工科院校愈来愈重视工程教育。在高等工程教育的发展过程中,图书馆应该积极深化其角色内涵,努力提高图书馆读者的综合素养,使其适应新时期工程教育改革与发展的需要。
危毅倪宁兵林洪纬
关键词:工程教育
基于工程教育CDIO构式的惯性思考——论图书馆参与毕业设计的构想
2011年
图书馆参与学生的毕业设计,体现学校图书馆,在不断探索图书馆教育的同时,将图书馆事业与开展工程教育事业有机结合,不仅充实了高校图书馆教育的职能内涵,而且提升了图书馆的业务层面。本文从CDIO理念出发,构想对应适合于工程教育毕业设计的创新模式。
危毅张远明万毅
关键词:工程教育CDIO理念
对科技查新工作中几个关注点的扩展思考被引量:4
2005年
论述“理解、发现、分辨”的查新过程,认为无论是科技立项、成果、专利,还是产品或引进技术的查新,都可归为对技术方案的审查。技术特征是判别技术方案是否具有新颖性的判断依据,技术方案是技术特征的概念集合体系。在计算机检索中,制定检索策略应该适合技术方案的特征概念体系与数据库标引概念体系的匹配,以获取必要的相关文献。
危毅
共2页<12>
聚类工具0