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卢昌荆

作品数：43 被引量：145H指数：7
供职机构：三明学院信息工程学院更多>>
发文基金：福建省自然科学基金福建省教育厅科技项目山东省自然科学基金更多>>
相关领域：自动化与计算机技术理学文化科学电子电信更多>>

合作作者

文献类型

  • 40篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 21篇自动化与计算...
  • 12篇理学
  • 11篇文化科学
  • 3篇电子电信
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 10篇粗集
  • 6篇语音
  • 6篇计算机
  • 5篇教育
  • 5篇F
  • 4篇普通话
  • 4篇S-粗集
  • 3篇信息技术
  • 3篇语音失误
  • 3篇语音识别
  • 3篇院校
  • 3篇图像
  • 3篇教学
  • 3篇函数
  • 3篇本科
  • 3篇本科院校
  • 3篇粗糙集
  • 2篇定理
  • 2篇新建本科
  • 2篇新建本科院校

机构

  • 32篇三明学院
  • 11篇山东大学
  • 10篇三明高等专科...
  • 2篇黄淮学院
  • 2篇海南师范大学
  • 1篇聊城大学
  • 1篇厦门大学

作者

  • 43篇卢昌荆
  • 16篇史开泉
  • 7篇廖逢钗
  • 6篇王红雨
  • 5篇林克明
  • 4篇邱锦明
  • 3篇颜建军
  • 3篇陈秀琼
  • 2篇王红雨
  • 2篇郑书富
  • 2篇张诚一
  • 2篇陈淑珍
  • 2篇陈淑珍
  • 2篇田民格
  • 2篇黄玉兰
  • 2篇邱锦明
  • 2篇徐涛
  • 2篇王红雨
  • 1篇薛佩军
  • 1篇陈少强

传媒

  • 15篇三明学院学报
  • 4篇山东大学学报...
  • 3篇山东大学学报...
  • 3篇计算机教育
  • 2篇系统工程与电...
  • 2篇厦门大学学报...
  • 2篇计算机工程与...
  • 2篇聊城大学学报...
  • 1篇价值工程
  • 1篇武汉化工学院...
  • 1篇海南师范学院...
  • 1篇湖南理工学院...
  • 1篇河南科技大学...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇武夷学院学报
  • 1篇第三届全国普...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 8篇2007
  • 5篇2006
  • 6篇2005
  • 5篇2004
  • 5篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
共 43 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
关于模糊粗糙集的相似度量被引量：9
2004年
基于对不确定性信息处理的背景,定义了模糊粗糙值与模糊粗糙集的相似度量,研究了它们的有关性质。
张诚一卢昌荆
关键词：模糊集粗糙集模糊粗糙集相似度量
一种基于语音识别的普通话语音失误判别方法被引量：2
2007年
给出一种通过语音识别技术来判断普通话测试中语音失误类型的方法。系统对普通话测试卷中的每个单字都给出声母、韵母和声调的出错权重,在测试过程中,对每个被判别为存在语音失误的字进行分析统计,给出分析结果。试验证明通过这种方法可以判别出被测试者的主要语音失误类型,是一种可行的判别方法。
王红雨廖逢钗卢昌荆
关键词：语音识别语音失误
不发达地区新本信息类院系为当地服务问题探索与实践——以三明学院信息工程学院为地方服务为例
2014年
本文以三明学院信息工程学院为地方服务为例,较全面地阐述了地处经济不发达地区,地方本科院校信息类二级学院如何面临当地经济不发达,IT产业发展滞后的困难,解放思想,突破专业禁锢,走校企合作、政产学研一体化推进的道路,推进"两化"融合,为当地服务探索和实践过程和体会。
黄秀光王红雨刘持标邱锦明卢昌荆
关键词：经济不发达地区地方本科院校
从计算机的发明看中、西文字结构差异对人思维的影响
2003年
通过对计算机发明史的考察,从计算机发明过程中折射出的文化现象,编码数字化思想,计算模型的思想,中、西文字结构的差异,对人思维方式、结构产生的影响进行比较,从而提出了加强符号化思维为特征的课程教学,重视符号化方面能力培养与信息化进程中的对策。
卢昌荆
关键词：计算机文字结构思维数字化
一种基于语音识别的普通话语音失误判别方法
给出一种通过语音识别技术来判断普通话测试中语音失误类型的方法。系统对普通话测试试卷中的每个单字都给出声母、韵母和声调的出错权重，在测试过程中，对每个被判别为存在语音失误的字进行分析统计，给出分析结果。试验证明通过这种方法...
王红雨廖逢钗卢昌荆
关键词：语音识别语音失误
计算机教育专业(专科)课程体系的改革研究
2003年
通过对计算机教育专业课程体系存在的主要问题的分析 ,根据“新世纪高等教育教学改革工程”和“基础教育课程改革纲要” ,从 2l世纪对中小学信息技术教师的要求和计算机科学与技术学科的发展出发 ,提出了新世纪计算机教育专业 (专科 )的课程体系以及在执行新课程体系时对教学内容、方法和手段改革的思路和做法。
卢昌荆邱锦明王红雨徐涛陈淑珍黄玉兰
关键词：计算机师范教育课程体系中小学信息技术
S-粗集与它的■-记忆被引量：4
2005年
利用s-粗集(singular rough sets)的F-记忆概念,S-粗集的F-记忆结构;提出F-记忆恢复定理,F-记忆链定理,F-记忆环定理和F-记忆链上知识丢失原理.本文给出S-粗集的-F-记忆概念,S-粗集的-F-记忆结构,提出-F-记忆链定理,-F-记忆环定理和-F-记忆链上知识补充原理.
颜建军史开泉卢昌荆
关键词：S-粗集
S-粗决策及其F-干扰生成
2010年
针对动态决策系统具有的干扰特性和决策的不确定性,利用双向S-粗集提出了F-干扰粗决策与F-干扰粗决策规律的概念,并对F-干扰粗决策生成与F-干扰粗决策规律生成的特性进行了讨论,给出了F-干扰粗决策规律不可分辨定理与识别准则和应用.通过讨论和应用,说明利用F-干扰粗决策规律有助于在动态决策系统中分辨-识别出异常干扰,修正系统做出的决策,保证决策的安全.
邱锦明卢昌荆史开泉
关键词：粗集S-粗集
以兴趣为起点的电子技术实验多元化教学方法探析
2013年
针对传统电子技术实验教学中存在的一些不利因素,从实验体系,实验理念,实验教学方法等方面提出了改革新思路,尤其是基于学生兴趣的个性化实验,都可以提高学生自主学习的能力,培养学生分析问题和解决问题的实验能力,提高实验教学质量.
秦彩杰卢昌荆黄国强
关键词：电子实验个性化
系统■-规律入侵与识别
2006年
利用函数单向S-粗集对偶(dual function one direction singular rough sets),本文给出■-规律,■-规律,规律距离,系统规律被■-规律入侵的概念.利用这些概念,本文给出系统被■-规律入侵呈现的特征与对这些特征的识别,识别准则与应用.函数单向S-粗集对偶是函数S-粗集(function singular rough sets)的基本形式之一.函数单向S-粗集对偶是研究系统规律入侵的一个重要的理论与方法.
卢昌荆史开泉
关键词：入侵
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