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刘静芳

作品数：3 被引量：5H指数：2
供职机构：承德医学院教务处更多>>
发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇隐性课程
  • 1篇提升就业能力
  • 1篇就业
  • 1篇就业能力
  • 1篇课程
  • 1篇互动
  • 1篇互动教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革实验
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇高校
  • 1篇高校辅导员
  • 1篇病理
  • 1篇病理学
  • 1篇从业

机构

  • 3篇承德医学院

作者

  • 3篇刘静芳
  • 3篇李玉红
  • 2篇刘绍晨
  • 2篇赵连志
  • 1篇王振方
  • 1篇张静敏
  • 1篇刘振虹
  • 1篇吴雪艳
  • 1篇张鹏
  • 1篇周颖
  • 1篇胡亚涛

传媒

  • 2篇承德医学院学...
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
病理学互动教学实践与探索被引量：2
2012年
随着现代医学新兴领域的发展和旧有学科问的交叉渗透，医学生如何在有限的学习时间内掌握尽量多的知识，是医学教育者面临的重大课题。目前，医学基础课的授课方式仍以传统的单向师授型为主，这种模式过分强调教师在教学中的主导地位。根据教肯部最新文件精神，高等教育既要坚持传授而达到提高教学效果的目的。同时，“互动式”教学模式有利于培养学生自主学习意识和实践能力^[2]。
李玉红刘静芳赵连志刘绍晨刘振虹
关键词：病理学互动教学
高校辅导员从业现实问题及职业定位
2013年
高校辅导员职业由来已久，但在从业过程中却存在许多问题，如工作量过多、职责不明、地位较低、工作风险和压力较大等。对高校而言，辅导员应是隐性课程的教师，高校辅导员应本着这一职业精神，解决从业中的难题，帮助大学生塑造良好的价值观念、行为规范和积极进取的态度。
刘静芳吴雪艳张鹏张静敏周颖李玉红
关键词：高校辅导员隐性课程
基于提升就业能力的临床医学教学改革实验被引量：3
2013年
高校在培养医学生时,应依据2002年制定的本科医学教育标准,使修业五年的本科临床医学生具备全面的就业能力。为了更好达标,教学改革势在必行,此试验运用互动式、引导式、问题式教学方法开展,结果良好,将就业教育整合到专业课堂之中为改善传统就业教育提供了新途径。
李玉红刘静芳王振方赵连志刘绍晨胡亚涛
关键词：就业能力教学改革
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