刘杨涛
- 作品数：23 被引量：28H指数：3
- 供职机构：南阳理工学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信医药卫生更多>>
- 一种计算机箱体成型装置
- 本发明涉及机箱成型技术领域，尤其是一种计算机箱体成型装置，包括可逆形变材质的转辊，还包括：驱动装置，与所述转辊连接，以驱动所述转辊转动；挤压机构，安装在所述驱动装置上，以使所述转辊发生形变；通过驱动装置驱动转辊转动，带动...
- 李海波刘杨涛闫旭
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- 一种便于移动的智能计算机图像处理装置
- 本发明涉及电力设施巡检技术领域，尤其是一种便于移动的智能计算机图像处理装置，包括：图像处理装置主体；攀爬机构，以驱动所述图像处理装置主体沿电力杆塔表面的爬梯攀爬；执行机构，其设置在所述攀爬机构及图像处理装置主体之间，以驱...
- 刘杨涛李海波唐丙寅
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- 基于3G网络的移动雷达测速系统设计与实现
- 张晓民郭东恩梁智学刘杨涛高需林玉香王玥王水潘力靳冰
- 基于3G无线网络的雷达测速系统是由南阳理工学院开发的一套对道路进行有效监控、实时抓拍超速行驶车辆的管理系统。该项目利用3G无线网络以及外部Internet网络，通过外部认证服务器使两台3G设备进行一次“握手”，从而达到获...
- 关键词：
- 一种基于两级双向哈希链表的IP数据流管理方法
- 本发明公开了一种基于两级双向哈希链表的IP数据流管理方法，通过构建IP数据流的状态信息和两级双向哈希链表，对于网络中任意到达的IP数据流，实时更新该两级双向哈希链表，并每经过一个测量周期，导出两级双向哈希链表中的IP数据...
- 刘杨涛韩璞韩义波王新超周民郭东恩
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- 数据库原理课堂教学方法探讨被引量：5
- 2015年
- 数据库原理课程在计算机专业的教学体系中占有极其重要的地位,针对现有数据库原理教学中存在的学生对课程缺乏兴趣,轻视理论部分的学习,知识综合应用能力不强等问题进行分析,并结合本校的实际情况,提出以案例教学和实践教学为主的一系列改革举措。实践表明,这一系列改革举措显著地提高教学效果。
- 张秋红刘杨涛
- 关键词：数据库原理教学方法案例教学
- 一种大数据分区存储装置及方法
- 本发明公开了一种大数据分区存储装置及方法，本发明可对不同数据进行拆分，拆分后对多个小数据进行开头和结尾进行标记，一方面标记小数据，方便查询时的数据重组，另一方面通过对开头和结尾进行标记，只需对开头和结尾标记进行位置信息存...
- 唐丙寅李萌刘杨涛杨思佳史彰民
- 文献传递
- 基于深度卷积神经网络的行人检测实现被引量：1
- 2020年
- 行人检测在视频监控等应用领域具有重要价值。在应用场景复杂、响应速度快的视频监控应用领域,如何提高行人检测的准确率和检测速度是计算机视觉研究者们研究热点之一。深度学习在计算机视觉领域不断创造佳绩,使得深度卷积神经网络在智能监控的通用目标检测中被广泛使用。论文主要介绍一种基于卷积神经网络的行人检测实现方法。该方法以Tensor flow作为训练框架,以Yolo v3作为神经网络算法,使用VOC2007数据集对模型进行训练实现图片的行人检测。试验证明,该方法训练的行人检测模型无论在检测准确度和检测速度,还是模型适用场景,比传统模式的行人检测都有着绝对的优势。
- 刘杨涛徐鑫
- 关键词：行人检测卷积神经网络
- 基于SOA的监管信息共享平台的研究与设计被引量：4
- 2014年
- 为了解决监所信息共享的问题,提出了按照SOA架构建立数据共享平台的设计方案。方案将系统分为数据层、服务层和应用层三个部分,并详细介绍了每个部分的实现思路。服务层采用Web Services技术将数据共享核心业务封装成一系列的Web服务,这种机制不仅具有良好的扩展性,而且支持不同的数据源和不同的平台。实际应用表明该方案很好地解决了异构平台间监所信息共享的问题。
- 张秋红刘杨涛
- 关键词：监所检察部门WEBSERVICE共享平台
- 《计算机操作系统》课程教改研究被引量：3
- 2012年
- 针对目前《计算机操作系统》课程教学中存在的一系列问题,结合课程特点及多年的教学实际,就课程的教学改革进行了研究。旨在改变学生存在的学习此课程"无用论"的思想,提高学习兴趣;增减教学内容,突出重点、难点,并加入设计环节;通过采用多元化课堂教学手段等,极大地提高教学效果。
- 刘杨涛白光远
- 关键词：计算机操作系统多元化教学手段启发式教学
- 基于OBE理念的操作系统原理课程教学内容重组被引量：3
- 2021年
- 本文针对传统的操作系统原理课程内容难以满足新培养目标要求的状况,提出了基于OBE理念的课程教学内容重组,以服务培养目标为目的,以毕业要求、教学目标为导向,采用“横向、纵向交叉”模式梳理、规划课程教学内容,适当拓展课程深度、增加课程难度,引入学科前沿知识,教学内容中融入课程思政,从而培养学生的高级思维及解决复杂问题的综合能力,切实提高课程教学质量.
- 张秋红刘杨涛
- 关键词：操作系统
