刘旭东
- 作品数：6 被引量：5H指数：2
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- 代数问题的几何解法
- 2008年
- 解析几何是用代数方法研究几何问题的一门学科．具体的说，就是借助于坐标系，用坐标表示点，用曲线上点的坐标所满足的方程表示曲线，通过研究方程的性质间接的研究曲线的性质，从而把几何上的许多图形、概念给出了其代数表示．反过来，许多代数问题，如果我们能联想到它们对应的图形，借助于图形，转化为几何问题去解决，则显得简捷明了、形象直观．
- 刘旭东田发胜
- 关键词：几何解法代数问题坐标系代数方法
- 一个中考数学复习的公理及其推论
- 2020年
- 在中考数学复习中,“脱离教材,滥用资料”的现象十分突出:课桌上,学生的各种复习资料堆积如山;课堂上,教师拿着资料(教师用书)就题论题,一讲到底;作业布置直接指定资料的第几页至第几页作为课后作业……中考复习俨然简化成“讲资料一做资料,做资料一讲资料”的机械操作,而作为教育教学活动开展的基本遵循——教材,却难觅其踪迹。
- 刘旭东
- 关键词：复习资料中考复习中考数学复习课后作业教育教学活动
- 点评:教书育人,德智一体被引量：3
- 2019年
- 与会专家和教师一致认为:这节课将教育立德树人目标融入课堂教学之中,统筹课程育人、实践育人和文化育人,“教书”与“育人”珠联璧合、相得益彰,较好地发挥了数学课程的德育功能;也贯彻落实了《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》精神,实现德育与智育、美育有机融合,推进中小学德育课程一体化建设的成功课例。
- 刘旭东
- 关键词：教书育人小学德育课程德育功能数学课程课程一体化中小学德育
- 点P的存在性在一类最值问题中的应用与推广被引量：2
- 2019年
- 最近笔者有幸加入了中学数学杂志群,群里云集了全国各地高水平的数学教师,在交流讨论这样一道题目.呈现如下:原题如图1所示,已知等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,AB=CB.点P为三角形ABC所在平面内任意一点,且PA=1,PB=2,求PC的最值.解析本题的条件是三角形ABC为等腰直角三角形,且PA=1、PB=2.易知,三角形ABC确定形状,但其大小不确定.本题的问题是求PC的最值,然而点P的位置随MBC的大小变化而变化问题中的图形在变化,图形中的所有点都在动,可想而知此题不简单.
- 赵广国康松刘旭东
- 关键词：最值问题等腰直角三角形存在性ABC数学教师MBC
- 谈谈函数定义域学习中的几个问题
- 2007年
- 函数定义域是构成函数的三个要素之一，是函数的基础，它对函数的性质起着制约作用．在函数定义域的学习中，我们不仅要会求函数的定义域，明确定义域对函数性质的制约作用，而且要树立定义域的应用优先的原则．
- 刘旭东田发胜
- 关键词：函数定义域函数性质
- 以数探美·以美启真·以真育人——“黄金分割”教学设计与分析
- 2020年
- 美是人类亘古不变的追求,数学学科教学也不例外.以“黄金分割”一课为例,以“美”为线索,创新教学设计,通过以数探美、以美启真、以真育人三个教学环节,启迪学生求知、求真的心灵,实现德育与智育、美育的有机融合,落实数学课程的德育功能.
- 刘旭东田忠
- 关键词：黄金分割数学文化数学价值
