冯哲
- 作品数：9 被引量：71H指数：5
- 供职机构：中南大学湘雅二医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 注意缺陷多动障碍共患焦虑和抑郁情况及其行为特点的研究被引量：7
- 2010年
- 目的评估注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿共患焦虑和抑郁情况,同时探讨共患疾病对其行为的影响特点。方法 2007—2009年在中南大学湘雅二医院儿童精神卫生专科门诊收集105例ADHD患儿,年龄8～14岁,均符合DSM-IV诊断标准,但不存在对立违抗障碍、品行障碍和抽动障碍。于某学校选取66名同年龄段,无ADHD、对立违抗障碍、品行障碍和抽动障碍的学生作对照组。对所有研究对象采用ADHD诊断量表、Achenbach儿童行为量表(CBCL)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)进行评定,对照组儿童经SCARED、DSRSC评定后选择正常的43名作为正常对照组用于分析。结果 105例ADHD中39例(37.1%)共患焦虑,66名对照组中13例(19.7%)共患焦虑,两者间差异有统计学意义(χ2=5.829,P=0.016)。ADHD共患抑郁者33例(31.4%),对照组10例(15.2%),差异有统计学意义(χ2=5.704,P=0.017)。ADHD同时共患焦虑与抑郁者16例(15.2%),对照组中未发现共患焦虑与抑郁者。ADHD患儿CBCL社会能力得分均低于对照组,行为问题得分除躯体主诉外均显著高于正常对照组,差异有统计学意义(分别P=0.000～0.010、P=0.000～0.007)。ADHD单纯共患焦虑组CBCL躯体主诉得分显著高于单纯ADHD组,差异有统计学意义(P<0.05);ADHD单纯共患抑郁组CBCL焦虑/抑郁得分显著高于单纯ADHD组,差异有统计学意义(P<0.05);ADHD同时共患焦虑与抑郁组CBCL退缩、躯体主诉、焦虑/抑郁、思维问题、注意问题和内化性问题均显著高于单纯ADHD组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 ADHD患儿有较高的抑郁和焦虑共患情况,同时共患抑郁与焦虑的ADHD患儿存在更多的行为问题,需要更多的精神卫生服务。
- 高维佳苏林雁丁香平冯哲马静丁军杨帆
- 关键词：注意缺陷多动障碍焦虑抑郁
- 三等位基因5-HTTLPR与青少年重性抑郁障碍的关联研究被引量：5
- 2010年
- 目的:探讨三等位基因5-羟色胺转运体基因连锁多态区多态性(5-HTTLPR+rs25531)与青少年重性抑郁障碍之间有无关联。方法:404名研究对象(病例187人,正常对照217人)使用SNaPshot系统进行基因分型。结果:三等位基因5-HTTLPR与青少年抑郁症是否患病、抑郁严重程度、是否共病焦虑、是否出现自杀观念/行为/企图均无关。结论:尚不能认为三等位基因5-HTTLPR与青少年重性抑郁障碍有关。
- 马静苏林雁禹顺英梁珊丁军冯哲杨帆高维佳林佳妮黄春香刘铁桥谢光荣
- 关键词：青少年抑郁症
- 青少年焦虑障碍的临床特征及社会心理学影响因素被引量：16
- 2013年
- 目的 探讨青少年焦虑障碍的临床特征和社会心理学影响因素,并筛选其保护因素.方法 80例焦虑障碍青少年患者（病例组）和92名正常对照（对照组）完成儿童焦虑性情绪障碍筛查量表（SCARED）、行为抑制气质量表（BIS）、青少年生活事件量表（ASLEC）、养育关系问卷（PBI）、心理弹性量表（RS）、长处和困难问卷（SDQ）,分析青少年焦虑障碍的临床特征及社会心理学影响因素.通过对各量表的分析,筛选出2组间有差异的因子,建立logistic回归模型,分析青少年焦虑障碍的保护因素和危险因素.结果 （1）罹患1种焦虑障碍者30例（37.5％）,同时罹患2种者20例（25.0％）,同时罹患3种者16例（20.0％）,3种以上者14例（17.5％）；共患抑郁39例（48.8％）.（2）病例组SCARED总分及各因子得分显著高于对照组（P均＜0.001）；BIS总分高于对照组（P ＜0.05）；PBI的“父亲关怀”因子得分低于对照组,“母亲控制”和“父亲控制”因子得分高于对照组（P均＜0.01）；ASLEC总分及人际关系、学习压力、受惩罚、健康适应和其他5个因子得分均高于对照组（P均＜0.001）；RS总分及“个人胜任力因子”和“自我悦纳因子”得分均低于对照组（P均＜0.001）；SDQ的“困难总分”、“情绪症状”、“品行问题”、“多动注意缺陷”和“同伴交往问题”的得分高于对照组（P均＜0.05）,而在亲社会行为因子上低于对照组得分（P＜0.05）.（3）心理弹性-自我悦纳因子是保护性因子（OR =0.87,P=0.000）,而生活事件-健康适应因子（OR=1.34,P=0.001）和行为抑制气质（OR=1.67,P=0.000）是焦虑障碍的危险因子.结论 青少年焦虑障碍共病多,焦虑不仅影响其情绪,也影响其行为和同伴关系；父母关怀低而控制高的养育方式、生活中遭受的挫折和压力、自我悦纳程度低以及具有行为抑制气质的青少年更易罹患焦�
- 杨帆高维佳冯哲马静丁军苏林雁
- 关键词：青少年焦虑疾病特征
- MAOA-u VNTR多态性单独及和应激性生活事件交互作用与青少年重性抑郁障碍的关联分析被引量：7
- 2013年
- 目的探讨单胺氧化酶A基因相关多态区域(MAOA-u VNTR)基因多态性与青少年重性抑郁障碍(major depressive disorder,MDD)有无关联,以及其与应激性生活事件(stressful life events,SLEs)之间的交互作用与MDD之间有无关联。方法 394名研究对象(MDD患者187人,正常对照207人)采用SNaP-shot系统进行基因分型,评估受试者近1年内的SLEs,采用统计学软件比较各配对组别MAOA-u VNTR基因型及等位基因的分布;建立基因×环境(GXE)交互作用的二分类logistic回归模型,分析MAOA-u VNTR基因型与SLEs交互作用与青少年MDD患病的关联性。结果 MAOA-u VNTR基因型及等位基因分布与青少年MDD是否发生、抑郁严重程度、是否共病焦虑、是否出现自杀观念/行为/企图均无直接相关性;男性及女性MAOA-u VNTR基因型与SLEs均不存在和青少年MDD患病相关的交互作用。结论尚不能认为MAOA-u VNTR与青少年MDD相关;MAOA-u VNTR与SLEs间不存在与青少年MDD相关联的基因-环境交互作用。
- 马静禹顺英梁珊丁军冯哲杨帆高维佳林佳妮黄春香刘学军苏林雁
- 关键词：重性抑郁障碍青少年
- 国际情绪图片系统(IAPS)在中国10-12岁儿童的初步应用研究被引量：3
- 2010年
- 目的:了解国际情绪图片系统(IAPS)在中国10-12岁儿童中应用的数据特征,并与IAPS提供的数据进行比较。方法:采用便利抽样调查方法对长沙市某小学10-12岁70名儿童进行图片测评,选择IAPS中126张进行愉悦度、唤醒度和优势度的三维自评的九点评分法进行评定。结果:①本研究所获得的三维评价数据与IAPS提供的评价数据之间具有较好的相关性,但在愉悦度存在统计学显著性差异。②本研究显示的三个维度评价存在男女两性差异的图片中主要以正性图片为主。结论:IAPS具有良好的国际通用性,且适用于儿童,但也需要进行本土化基础数据研究支持以供选择。
- 丁军苏林雁高雪屏马静冯哲文慧
- 关键词：IAPS情绪儿童
- 网络使用特点、行为、情绪、学业与初中生网络成瘾
- 目的：了解初中生网络成瘾(IA)状况，探讨初中生IA的影响因素，为预防和干预网络成瘾提供依据。方法：采用Young的网络成瘾诊断问卷(YDQ)、网络使用情况问卷、Barratt冲动量表(BIS-11)，青少年网络成瘾预测...
- 高雪屏肖茜曹枫林冯哲苏林雁
- 关键词：初中生网络成瘾网络平台干预措施
- 长沙市中学生抑郁伴/不伴焦虑的调查
- 目的：了解长沙市中学生抑郁出率，探讨青少年抑郁伴／不伴焦虑的社会心理学影响因素。方法：采取整群抽样法抽取长沙10所中学3965名研究对象，完成自评情绪和感受问卷(MFQ-C)，儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED)、...
- 马静丁军冯哲杨帆高维佳苏林雁
- 关键词：抑郁焦虑青少年影响因素
- 初中生网络成瘾现状及其影响因素分析被引量：22
- 2011年
- 目的了解初中生网络成瘾(IA)状况及其影响因素,为学生网络成瘾的防治提供参考。方法采用Young网络成瘾诊断问卷(YDQ),网络使用情况问卷,冲动量表,青少年网络成瘾预测问卷,儿童行为量表,IOWA Conners父母、教师评定量表,对方便抽取的长沙市1 183名初中生进行调查。结果 IA组共108例,患病率为9.13%。IA组上网时间1 a以上、每周上网10 h以上、经常在网吧上网报告率显著高于对照组。IA组父母、教师、学生评分和对照组之间差异均有统计学意义。Logistic回归分析发现,男生、每周上网10 h以上、上网年限1 a以上、在网吧上网、违纪行为、注意缺陷/多动、焦虑是网络成瘾的危险因素,学习绩效是网络成瘾的保护因素。结论 IA初中生存在着更多的行为、情绪、学习问题,其与网络使用特点交互作用是造成网络成瘾的主要原因。
- 苏林雁高雪屏肖茜曹枫林冯哲
- 关键词：因特网精神卫生
- 长沙市中学生抑郁伴/不伴焦虑的调查被引量：11
- 2013年
- 目的：了解长沙市中学生抑郁检出率及性别差异、随年龄变化趋势.探讨青少年抑郁伴/不伴焦虑临床特征的差别.方法：采取整群抽样法抽取长沙10所中学3965名学生（11～18岁）,完成自评情绪和感受问卷（MFQ-C）、儿童焦虑性情绪障碍筛查量表（SCARED）、长处和困难问卷（SDQ）.结果：①抑郁症状者总检出率为30.70％,男性检出率为26.8％,女性为34.6％,女性检出率较男性高.青春早期（11～12岁）检出率为18％,青春中期（13～15岁）为30.9％,青春晚期（16～18岁）为36.5％.青春中期较青春早期检出率显著上升（LRx2=40.70,P＜0.001）,青春晚期较青春中期检出率进一步上升（LRx2=11.41,P=0.001）.②抑郁伴焦虑者占总抑郁症状人数的55.3％,抑郁不伴焦虑者占44.7％.抑郁伴焦虑的发生率高于抑郁不伴焦虑（LRx2=73.64,P＜0.001）；存在抑郁的男生中有47％伴焦虑,而存在抑郁的女生有61.9％伴焦虑,女生抑郁伴焦虑的发生率高于男生（Pearson x2=26.79,P＜0.001）.③伴焦虑组学生SDQ情绪症状（t=14.33,P＜0.001）、品行问题（t=3.2,P=0.001）、同伴交往问题（t=2.39,P=0.017）、多动注意缺陷问题（t=3.17,P=0.002）、总困难得分（t=10.51,P＜0.001）均显著高于不伴焦虑组.结论：①11～18岁中学生MFQ-C抑郁总检出率为30.70％,女性检出率较男性高.检出率呈现由青春早期至青春晚期逐渐上升的趋势.抑郁伴焦虑的发生率高于抑郁不伴焦虑,女生抑郁伴焦虑的发生率高于男生.②与抑郁不伴焦虑的学生相比,抑郁伴焦虑的学生具有更高的抑郁水平、更多的品行问题、多动注意缺陷问题及同伴相处困难.
- 马静禹顺英梁珊丁军冯哲杨帆高维佳林佳妮黄春香刘学军苏林雁
- 关键词：青少年检出率
