侯志燕
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：常州轻工职业技术学院管理系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 高职班英语听说教学初探被引量：2
- 2003年
- 本文从表面上语音、词汇、实践和第二课堂四个方面对高职英语听说教学进行了探讨。语音是基础。正确的发音有助于学生培养良好的语言素养。词汇是突破口,一定量的词汇为听说能力的培养积累素材。语言实践活动为学生提供了锻炼的机会,第二课堂扩展了教学时空,为听说能力的培养提供了更广阔的空间。
- 侯志燕胡兴国
- 关键词：语音词汇
- 英语课堂教学的几个方法
- 2003年
- 近几年来,由于职业技术学院的生源素质普遍下降,作为文化基础课的英语课程面临种种困难.针对目前学院高职英语教学的现状,笔者谈谈个人的认识与实践.
- 侯志燕胡兴国
- 关键词：英语教学高职教育师生关系教学手段新课导入
- 把握与激发学生的英语学习动机
- 2003年
- 动机是激励人们采取行动的心理动因,人的各种活动都来源于一定的动机.学生的学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动因.
- 胡兴国侯志燕
- 关键词：学习动机英语学习教学方法课堂教学
- 英语分层次教学的实践被引量：1
- 2002年
- 侯志燕
- 关键词：英语分层次教学职业技术教育教学方法
- 激发高职学生英语学习动机的思考被引量：1
- 2009年
- 本文通过对高职学院学生英语学习中存在动机不足情况的分析,研究了激发学生英语学习动机的具体措施:探索新的课堂教学模式,通过任务型教学激发学生的学习动机;以适当的奖励、表扬、竞争、竞赛等形式激发学生学习英语的外部动机;通过知识技能的获得、学习成绩的提高激发学生学习英语的内部动机;加强励志教育,教育学生形成适当的成就动机。
- 侯志燕吴小亚
- 关键词：英语学习动机教学模式任务型教学励志教育
