余晓
- 作品数：45 被引量：190H指数：7
- 供职机构：浙江大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理一般工业技术社会学更多>>
- 一种磁兼容神经探针及其制备方法
- 本发明公开了一种磁兼容神经探针的制备方法：在基底材上依次涂布第一生物医用高分子薄膜层，覆盖第一金属层，覆盖第二生物医用高分子薄膜层，溅镀第二金属层和第三金属层作为金属线路结构层基材并制备成包括至少一个电极点、至少两个连接...
- 赖欣怡陈右颖余晓李思儒张瀞文林鼎钧
- 文献传递
- 地方高校合作专利发展特征及其与优势学科的契合度研究——基于产学研协同的视角被引量：7
- 2016年
- 运用合作专利的数据,研究了2001至2012年期间,浙江省地方高校合作专利的发展特征及其与优势学科的契合情况。数据分析结果显示,地方高校的产学研合作呈现明显的阶段特征,2007年之后的合作数量明显增加,广度明显拓宽,但合作的深度提升不显著,同时,重点院校表现出较强的辐射作用。高校的产学研合作均起步于各自的优势学科,两者之间有很强的契合度。研究也发现,合作专利数量越少的高校,其优势学科在其中所占的比例越高,说明在高校产学研合作初始阶段,优势学科具备一定的引领作用。
- 余晓郑素丽吴伟
- 关键词：产学研合作优势学科契合度
- 标准化教育培训现状与需求分析被引量：3
- 2014年
- 本文通过访谈、问卷调查和招聘信息收集,从标准化人员和企业两个角度,分析标准化教育培训现状与需求,以及企业对标准化人员可雇佣能力要求,进而分析影响制约标准化教育培训质量的主要因素,并从健全标准化教育培训评估体系和准入机制、完善标准化教育培训体系、加强标准学科建设以及建立标准化教育实习示范基地等方面提出对策与建议。
- 张敬娟余晓徐新忠
- 产学合作教育培养创新型人才途径探讨被引量：3
- 2008年
- 通过产学合作教育加强对创新型人才的培养是解决目前我国人才培养问题的重要途径。文章在对目前我国创新型人才培养的主要困境和产学合作教育的内涵、发展现状等阐述基础上,提出了通过产学合作教育培养创新型人才的途径和方法。
- 余晓廖红
- 关键词：合作教育创新型
- 能力导向的工程实践模式比较与评价被引量：32
- 2011年
- 实践是工程的本质属性。本文在分析工程内涵的基础上,基于工程实践的能力目标,剖析工程训练中心、公司大学和教学工厂三种实践教育模式,揭示其跨越学校和产业、专业和职业界限的成功经验,以及各自的特点和局限性,进而对我国工程师实践能力培养提供相应建议。
- 余晓孔寒冰
- 关键词：工程教育工程实践教育模式
- 区域学术科研合作影响因素研究被引量：4
- 2013年
- 从现有区域科技合作实证研究出发,研究经济距离以及其他变量因素对区域内学术科技合作的影响。结果表明,经济发达区域与经济不发达区域之间发表的学术论文存在明显差异,然而,这两类区域中的学术合作强度是相同的,区域之间科技资源(用R&D衡量)的差异可以用来解释区域间的学术合作,而区域间发展水平(用人均GDP衡量)的差异对区域间学术合作没有显示出积极的作用;此外,地理距离、专业化以及文化因素都出现积极的作用。
- 汤易兵余晓
- 关键词：经济距离引力方程合著
- 一种触觉感知装置
- 本发明公开了一种触觉感知装置：承载架、连接架、刺激装置、指托架、控制单元和回馈输入单元；承载架上设有指托架、承载架的一侧与连接架的一端连接；连接架上设有升降控制电机，连接架在升降控制电机的带动下沿承载架上下滑动；连接架的...
- 赖欣怡谭晓君余晓渠博艺
- 文献传递
- 标准消除质量信息不对称的机理研究被引量：3
- 2018年
- 本文对标准消除质量信息不对称的机理进行了研究。研究表明,标准是判断质量的尺度,标准通过质量认证标志向消费者传递产品质量保证的"信号","信号"的强弱直接影响了标准消除质量信息不对称的效用,即质量认证的外部有效性。所以要消除市场上质量信息不对称,关键是要通过质量认证把"产品质量符合产品标准的证明信息"传递给消费者,也即产品质量保证的信息传递给消费者,并使消费者对质量保证产生信任。本文从消费者对质量认证的认知度、信任度及购买度3个维度构建了评价质量认证外部有效性的评价指标,用分配型判断矩阵的构权方法对质量认证外部有效性进行测评,设计了消费者行为实验对杭州市场的质量认证外部有效性进行实证。研究得出,质量认证外部有效性为21.83%,处在一个较低的水平,并分析了有效发挥标准消除质量信息不对称作用的措施。
- 宋明顺陈芳戚彬芳余晓
- 关键词：认知度信任度
- 标准化人员的职业分类和胜任力研究
- 在标准化人员职业分类的基础上，提炼了五类关键岗位的标准化从业人员，在访谈基础上，构建了关键岗位标准化人员的胜任力模型，通过问卷发放和实证分析，对胜任力模型进行验证和修正，获得五类标准化人员的胜任力特征的表述并进行了比较分...
- 余晓廖红王晓军王建民
- 关键词：胜任力
- 问题驱动式的《运营管理》课程教学法探讨被引量：4
- 2012年
- 文章以大学本科《运营管理》课程为例,就以问题为导向开展课程教学的方法展开了探讨,对问题驱动式教学法中问题的来源、教学着重点进行了分析阐述,并介绍了该方法教学过程中的一些体会,指出了问题驱动式教学法能够提高学生对课程的学习兴趣,激发学生学习的主动性、积极性和创新精神,提升教学效果。
- 马万里周玲玲余晓胡静
- 关键词：教学法
