何刚
- 作品数：10 被引量：22H指数：4
- 供职机构：西昌学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学社会学经济管理更多>>
- 贵州地区彝族英雄史诗《支嘎阿鲁王》研究被引量：5
- 2005年
- 流传于贵州地区的彝族英雄史诗《支嘎阿鲁王》以长篇叙事诗体叙述和描写了天地初开后、远古大英雄支嘎阿鲁测天量地、治理天地、制定历法、射日射月、移山填水战胜强大的敌人、降妖伏魔、统一彝族地区等许多伟大业绩。史诗结构宏伟,情节曲折而神奇。内容包括远古彝族先民的文学、哲学、人类学、民族学、天文学、历算学、医药学及政治、经济、地理、美术、音乐、舞蹈、军事等非常丰富。是一部很有价值的彝族古典文学。
- 洛边木果何刚
- 关键词：英雄史诗艺术特色哲学思想民族史学
- 彝汉语言文学教育模式探索——以西昌学院彝文系为个案被引量：1
- 2008年
- 西昌学院彝文系经过长期的教育教学实践和摸索,成功申办彝汉语言文学本科专业,其教育教学思想、人才培养方案整体优势明显,专业特色突出,能与时俱进,开拓创新。在该专业中,优化课程设置,实施学分制教学,加强实践技能教育,不断完善常规教学的管理制度,推行导师制,切实解决了学生专业思想问题,调动了学生学习的积极性,有力促进了高校彝汉双语教学整体水平和教学质量的提高。
- 阿牛木支何刚
- 关键词：彝汉双语语言文学教育改革
- 高校师范彝汉双语素质教育基础课程建设研究与实践被引量：2
- 2005年
- 高校师范彝汉双语素质教育基础课程建设属于双语教学的一个重要内容。作为专门从事高校师范彝汉双语教育教学的西昌学院彝文系,在长期的教育教学过程中,不断改革和完善教育体系,将双语教育的民族性、师范性和现代性有机地结合起来,建立了适应现代化建设的彝汉双语素质教育基础课程体系,取得了一系列示范性、创新性的重要成果,推动了高校师范彝汉双语教学的全面发展。
- 何刚
- 关键词：双语教学素质教育课程建设
- 论阿蕾小说创作风格特征被引量：1
- 2005年
- 当代彝族女性作家阿蕾以其细腻的笔法,倾力表现农村彝族妇女的喜怒哀乐,揭示彝族女性的社会地位和人生命运,反思彝族传统的文化悲剧。她的小说语言风格独特,叙事结构多元,乡土气息和民族特色浓郁,为彝汉双语小说创作提供了范本。
- 何刚加洛久体
- 关键词：彝汉双语小说女性意识悲剧人生
- 简论彝族支格阿鲁文化精神被引量：5
- 2005年
- 支格阿鲁是云、贵、川各地彝区普遍流传的一位被神化了的彝族古代英雄,是整个彝族族群认同的一位伟大祖先。历史、谱牒及天文历算等古文献中的支格阿鲁是一位集天文历算家、毕摩和君王为一身的具有非凡本领的伟大英雄人物,这是支格阿鲁文化精神的基础和雏形。在长期流传中彝族人民根据自己的愿望把支格阿鲁塑造成一位能征服一切的神话英雄人物,从而形成和发展了支格阿鲁文化精神。支格阿鲁文化精神在当今彝族文化先锋精神中得到了重铸与张扬,被赋予新时代的文化内涵。支格阿鲁文化精神是一种自尊、自强而积极进取的民族文化精神。
- 洛边木果何刚罗文华
- 关键词：彝族神话英雄
- 各地彝区支格阿鲁及其文学流传情况比较被引量：7
- 2005年
- 彝族远古英雄支格阿鲁是全体彝族人民认同的最受崇敬的祖人。他在几千年的流传过程中被彝族人民理想化地塑造成了一位神力无比、决胜一切的神话英雄人物。支格阿鲁为人类的生存和发展而不断征服自然、战胜邪恶、勇往直前的思想精神及其理想完美的形象,教育和激励着一代代彝族人民不断进取。彝族英雄支格阿鲁及其文学流传于四川、云南、贵州、广西等彝族居住的省和自治区。其流传情况及所反映的文化信息有同质的,也有一些差异,呈大同小异状。
- 洛边木果何刚周维萍
- 关键词：文学邪恶神话教育
- 电视连续剧本《支格阿尔》浅析
- 2007年
- 彝族历史神话31集电视连续剧《支格阿尔》第一次把有关远古彝族英雄支格阿尔的民间文学再创作成一部长篇影视文学作品。这部作品内容丰富多彩,故事情节神奇而动人,用特色鲜明的艺术手法,比较全面、真实地反映了远古彝族历史社会生活及其独特、深刻而重大的思想内容,是一部具有开创性意义和重要价值的作品。
- 洛边木果何刚
- 关键词：影视文学艺术特色
- 四川地区彝族英雄史诗《支格阿鲁》艺术特色被引量：5
- 2004年
- 云南、贵州、四川三省彝区各流传有一部支格阿鲁的英雄史诗。四川地区流传的《支格阿鲁》(彝文版)这部英雄史诗的独具特色的文学艺术形式承载,和表达十分丰富而不可替代的思想内容,特别是其宏伟壮丽而巧妙的结构形式、匠心独运的语言艺术和神奇浓厚的神话色彩为这部巨作最突出的艺术手段。
- 何刚
- 关键词：英雄史诗结构特点语言艺术神话色彩
- 高校师范双语教育教学的问题与对策
- 2009年
- 由于生源的数量和质量、教学模式的变化以及社会需求的多样性等多种因素的影响,高校师范双语教学在学科专业、教学模式、课程结构等方面出现了一些问题和矛盾,应进行学科专业、课程结构及教学模式等方面的改革创新,为民族地区培养高素质的双语多能的建设人才。
- 何刚
- 关键词：彝汉双语教学模式
- “五个认同”视域下四川省属高校少数民族预科教育课程建设研究与实践
- 2022年
- 在“五个认同”重大战略思想背景下,加强四川省属高校少数民族预科教育课程建设的研究与实践,对于预科学段学生铸牢中华民族共同体意识、打牢文化基础知识,培养具有家国情怀,自觉维护祖国统一和民族团结,扎根民族地区、热爱民族工作的创新型、应用型、复合型高素质人才意义重大。本文对“五个认同”视域下四川省属高校民族预科教育在人才培养方案、课程建设、教材建设、第二课堂建设等方面的创新实践进行了梳理总结,探索出了以铸牢中华民族共同体意识为主线,将爱国主义教育、民族团结教育、社会主义核心价值观教育、中华民族优秀传统文化教育与课程建设紧密结合的新时期少数民族预科教育新模式。
- 何刚邓宇萍邓建平
- 关键词：少数民族预科教育课程建设
