黄黎茵
- 作品数：9 被引量：38H指数：3
- 供职机构：新疆师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：博士后科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教育生态学视野下中小学信息技术教师生存状态的审视被引量：20
- 2008年
- 中小学信息技术教师是中小学校教育系统中的重要组成要素,从教育生态学的视角看来,其生存状态受教育大系统中诸多因素的影响,在社会环境、规范环境中有着不同的表现,对这些现象的分析将有助于改善中小学信息技术教师的生存质量,促进中小学信息技术教育的良性发展。
- 王炜黄黎茵
- 关键词：教育生态学中小学信息技术教师
- 中小学教师教育技术能力培训模式的案例研究-以新疆为例
- 教育信息化的飞速发展，丰富了教师专业内涵，教育技术能力成为教师必备能力之一。世界各国相继制定了教师教育技术能力标准，以加强教育技术能力的建设。我国于2004年颁布的《中小学教师教育技术能力标准》，为教师教育技术能力建设提...
- 黄黎茵
- 关键词：中小学教师教育技术能力教师培训混合培训模式
- 文献传递
- 基于Moodle的网络远程教学模式研究被引量：3
- 2009年
- 通过对网络远程教学模式梳理及对Moodle教学平台功能和特点的研究，分析了基于Moodle的网络远程功能模块，并从网络远程教学模式的环境设计、课程活动设计与开发、在线教学、教学评价几个部分进行了阐述，以推广Moodle平台下的网络远程教学模式。
- 黄黎茵
- 关键词：MOODLE网络远程教学教学模式
- 中小学教师信息技术能力标准之国际比较研究
- 随着信息技术在中小学教育教学中的不断应用，在世界范围内，教师信息技术能力标准化成为趋势，各国都相应的制定了相应的教师教育技术能力标准或教师信息技术能力标准。通过标准，要求教师掌握必要的信息技术能力，发展将信息技术整合于教...
- 王炜黄黎茵
- 关键词：中小学教育教师素质信息技术能力
- 国内外基础教育信息化评估述评被引量：10
- 2008年
- 经过多年的发展，世界各国的教育信息化进程莫不呈现出一派勃勃生机，在这令人欢欣鼓舞的同时，也让我们不得不思考这样的问题：我们如何来评估这些年来教育信息化发展进程的效果？如何通过评估来引领教育信息化的可持续性发展等。对上述问题的回答不仅关乎对过去教育信息化工程的评价，而且也关乎教育信息化发展的未来走向，无疑具有重要的现实意义。近几年来，世界上一些国家如美国、英国、
- 王炜黄黎茵
- 关键词：基础教育信息化信息化进程信息化发展可持续性发展信息化工程
- 中小学教师教育技术能力培训模式的案例研究
- 教育信息化的飞速发展,丰富了教师专业内涵,教育技术能力成为教师必备能力之一。世界各国相继制定了教师教育技术能力标准,以加强教育技术能力的建设。我国于2004年颁布的《中小学教师教育技术能力标准》,为教师教育技术能力建设提...
- 黄黎茵
- 关键词：中小学教师教育技术能力教师培训混合培训模式
- 面向信息化的教师专业发展:回顾与展望被引量：4
- 2008年
- 在教育信息化不断推进的趋势下，教师如何进行专业发展，是世界各国教师教育领域十分关注的问题。近年来，我国教育主管部门及教育研究者纷纷对此展开了理论的研究和实践的探索，并在面向信息化的教师专业发展标准、教师专业发展的途径、技术支持环境以及教师专业发展的评价等方面呈现出较为丰富的研究和实践活动。
- 王炜黄黎茵
- 关键词：教育信息化教师教育领域支持环境
- 教师专业发展背景下的中小学教师教育技术能力建设探析
- 教师专业发展是当今我国教师教育的研究热点，从面向信息时代的教师专业发展来看，教育技术能力是教师专业能力的重要组成部分，通过对教师的教育技术能力养成模式的探讨，旨在有助于促进中小学教师专业能力更好地发展。
- 王炜黄黎茵
- 关键词：中等教育教师培训教学技能
- 澳大利亚昆士兰州教师专业标准的实施被引量：1
- 2008年
- 2002年,澳大利亚昆士兰州制定了该州的教师专业标准,并进行了为期6个月的试点实施。在实施过程中,通过问卷调查、现场观察与案例研究等对教师专业标准中各项指标的合理性进行了分析研究,同时也诊断了其中存在的问题,以期对标准进行修订和完善。这项工作对我国教师专业标准的制订及实施具有一定的借鉴意义。
- 王炜黄黎茵
- 关键词：教师专业标准
