颜承元
- 作品数：17 被引量：40H指数：3
- 供职机构：枣庄学院信息科学与工程学院更多>>
- 发文基金：枣庄市科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
- 高校教师教育技术培训现状与体系研究
- 2007年
- 自1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“要大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，教师要掌握必要的现代教育技术手段”以来，一晃已是八个年头。这些年来，教育技术在各大高校得到了不同程度的普及和重视，而教师教育技术培训更成为了重中之重。作为教育技术的直接应用者，教师在教育技术的发展史上扮演着举足轻重的角色。教育技术是提高教学质量、推进素质教育的重要手段，因此教育技术培训工作需要在理论上不断完善的同时，更需要应用上的不懈创新。理论指导下的实践和调研工作往往可以给我们更多的启发。
- 颜承元
- 关键词：现代教育技术手段高校教师教师教育技术培训中共中央国务院信息化程度
- 教师教育技术能力标准的比较研究被引量：1
- 2008年
- 2004年底，教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》。这一标准的出台，对教师的信息化专业发展提出了明确的能力要求，提供了培训、考试和认证的依据。国际上，很多国际组织和国家都先后开发了本组织或者本国的教师教育技术能力标准。通过对国际上教师教育技术能力标准的比较与分析，我们发现，国际上的标准已经脱离了孤立的技术层面要求，
- 颜承元姜巍
- 关键词：中小学教师教育技术
- 解析“算法与程序设计”的课程目标被引量：1
- 2007年
- 在素质教育背景下，以颁布“普通高中技术课程标准（实验）》（以下简称“新课标”）为标志，我国信息技术教育实现了由计算机教育到信息技术教育的根本性转变。作为计算机教育主要内容达十六年之久的“程序设计”，变成了新课标中的“算法与程序设计”选修模块（以下简称“编程模块”）。有关教学目标变成了课程目标，并规定为：“旨在使学生进一步体验算法思想，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用；能从简单问题出发，设计解决问题的算法，井能初步使用一种程序设计语言编制程序，实现算法解决问题”。该目标较原程序设计的教学目标已经发生了革命性的变化。这种历史的渊源对“算法与程序设计”模块的课程目标（以下简称“课程目标”）在教学实践中的接受和理解产生了严重的负面影响。为了解疑释惑，启发对课程目标的深入思考，促使我国信息技术教育的改革走向深入，本文认为有必要对教学实践中片面理解课程目标的问题以及由此带来的教学困惑进行全面的剖析，从不同的角度对该课程目标进行全方位的诠释。
- 颜承元
- 关键词：程序设计语言课程目标信息技术教育计算机教育教学目标
- 对高校学生评价的反思与探索被引量：16
- 2006年
- 目前高校普遍采用的“大学生综合测评”在评价理念、评价方法和评价作用上都存在着许多的问题,我们应深刻反思传统的大学生“综合测评”,全面探索素质教育观念下的大学生“综合素质评价”。
- 颜承元
- 关键词：素质教育综合测评
- 信息技术课堂情境创设的理性思考被引量：3
- 2007年
- 情境是课堂教学设计的重要组成部分。一个宽松、民主、活跃的课堂环境,对于激发学生思维、培养学生能力是相当重要的。传统教学也注重情境创设,新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新要求。情境创设因此成为新课程改革在课堂教学领域内的一个热门话题。伴随着新课程改革的推进,在信息技术课堂教学过程中创设各种情境,激发学生的主动性和创造性,
- 颜承元
- 关键词：课堂教学设计情境创设信息技术课堂教学过程学生思维课堂环境
- 加强信息化建设,提高教学督导的质量绩效被引量：1
- 2015年
- 教学督导是高校教学质量监控体系的重要组成部分。结合学院教学督导工作的实际,面对应用型人才培养的转型发展,利用网络MIS系统提高教学督导对人才培养的质量绩效,以响应学院开展的教学质量年活动。
- 颜承元
- 关键词：教学督导质量绩效
- 双校耦合制——基础教育改革的突围被引量：1
- 2007年
- 本文提出"素质教育应该正视、引导和保护升学竞争"的新观点,提出把所谓的"主课"和"副科"分别放在一个普通中学和一个"职业中学"交叉进行的基础教育模型——"双校耦合制",以此揭示研究基础教育改革的新思路。
- 颜承元
- 关键词：基础教育改革素质教育
- 高校“学生评教”的优化策略研究被引量：7
- 2013年
- 目前,我国高校学生评教的热点问题是主体无动机、结果不客观。对此,应从"办学以教师为本,教学以学生为本"的理念出发,拓展学生评教的价值取向,通过突出"师生互动"的评教价值新追求,探索解决学生评教热点问题的新思路。
- 颜承元
- 关键词：学生评教
- 基于Web的大学生综合素质管理信息系统的设计与实现被引量：4
- 2007年
- 作为枣庄市05年科技攻关计划项目的研究成果,该项研究在对我国高校学生综合素质管理信息的特点和高校校园网建设的现状进行分析的基础上,提出以B/S模式来进行大学生综合素质管理信息系统的开发,以适应我国高校素质教育改革的迫切需要,实现了大学生综合素质信息的完整、真实、可用和最大程度的共享。
- 颜承元
- 关键词：B/S模式
- 台北市中小学信息伦理课程述评被引量：2
- 2007年
- 伴随着信息技术的突飞猛进与广泛应用，人类已经进入到信息社会，由此也带来了一系列新的伦理问题，对青少年的道德教育带来了危机。信息犯罪。网络成瘾等伦理议题，越来越为人们所重视，对青少年进行信息伦理教育已成为全球教育人的普遍共识。
- 颜承元
- 关键词：信息伦理教育伦理道德教育课程信息技术信息社会
