顾季青
- 作品数：30 被引量：241H指数：9
- 供职机构：苏州大学体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国高等学校教学研究中心立项课题江苏省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学政治法律更多>>
- 江苏省城市居民体育消费行为研究
- ＜正＞研究目的:作为江苏省体育局局管课题《江苏省城市体育消费状况研究》的子课题,其研究的主要目的是调查了解江苏省城市居民体育消费行为的现状,分析城市居民体育消费行为的特征与规律,寻找居民体育消费行为的实现途径及如何引导居...
- 戴俭慧罗时铭顾季青高凤明
- 文献传递
- 普通高校体育教育专业田径教学改革研究被引量：30
- 2002年
- 采用文献资料法、问卷调查法等方法 ,对田径教学改革的相关内容进行了研究 ,结果表明 :随着全民健身运动的深入展开和“十五”规划宏观蓝图的构建 ,为田径教学改革提供了机遇与动力 ;“健康第一”的指导思想、“素质教育”之“学以致用”理念是其改革的动力源泉 ;“知识互融性”特点的应用 ,使其朝“健康田径”、“快乐田径”
- 顾季青邰崇禧
- 关键词：高校体育教育专业教学改革田径教学健康教育素质教育
- 国家公务员体力活动与健康问题的研究被引量：22
- 2002年
- 采用问卷调查等方法,对全国1112名公务员进行了调查。结果表明:公务员整体缺乏足够的体力活动,尤其是中年人;公务员群体存在有应酬多、坐着工作时间长等不利于健康的工作和生活方式;男性参加体育锻炼的次数明显多于女性;30岁以上者对体力活动有着比较正确的认识,但参加体力活动的欲望和行为明显滞后,其中30～49岁组尤甚;文化程度高者参加体力活动的欲望强,但在行为方面却表现出相反的趋势。建议:完善公务员体力活动的保障、考核机制,大力开展适宜的体育锻炼活动。
- 王家宏杨卫东刘志民陆阿明高凤明吴明方顾季青
- 关键词：群众体育公务员健康
- 峰前状态理论及可测量类项群中国优秀运动员峰前状态的评定与应用
- ＜正＞峰前状态概念的起源主要源自田麦久教授寄语我国雅典奥运参赛健儿时的思维灵感。准确把握好运动员理想比赛状态前的“峰前状态”,这对于成功地参赛备战与提高运动训练效益有着重要的影响。为此,选择“峰前状态理论及成功地参赛备”...
- 顾季青田麦久
- 文献传递
- 从备战多哈亚运、北京奥运的实战出发谈统筹调控我国优秀运动员峰前状态的训练学关系被引量：5
- 2006年
- 多哈亚运在即、北京奥运在望,为了保持与提高我国竞技体育的实力,从“实战十运、备战多哈与展望北京”的竞技形势分析可以发现:北京奥运处于我国竞技体育绝对核心的地位;从全程性多年运动训练的角度分析“实战十运、备战多哈与展望北京”的训练学关系可以发现:加强奥运选手的梯队建设具有重要的意义;从“峰前状态”的量化着眼探索发现对于“峰前状态”的科学调控能够对运动训练起到事半功倍的效果。
- 顾季青田麦久
- 关键词：北京奥运
- 峰前状态理论及可测量类项群中国优秀运动员峰前状态的评定与应用
- 运动员在比赛期中表现出理想的竞技状态是运动训练科学不倦的追求，也是教练员训练艺术的完美展现。大赛在即，教练员和运动员考虑最多的问题就是如何能够将运动员在训练中已经获得的竞技能力在比赛中充分地发挥和表现出来。准确把握与调控...
- 顾季青
- 关键词：中国优秀运动员教练员最佳竞技状态
- 对加点控制背越式跳高弧线助跑起跳的教学实验性研究被引量：5
- 1999年
- 从运动生物力学和教育学等角度出发,采用测量法、数理统计法,经对苏州大学体育学院部分学生进行背越式跳高弧线助跑起跳的实地测量获得有关数据,应用到“加点控制背越式跳高弧线助跑起跳的教学实验”中。研究结果:该方法能使助跑曲线更趋合理,产生更佳的起跳效果,能促进学生技术动作的掌握,提高弧线助跑的实效性。经实践与理论分析,选取助跑曲线π/4、S(|AB|/|OA|)处为控制点,不仅符合运动生物力学规律,而且也符合个体的生理特征,又便于实地操作。从实践中的各项指标看,实验组效果明显优于对照组。
- 顾季青刘艳杨晓燕
- 关键词：内倾
- 我国体育教育人才素质教育改革现状的调查性研究
- 本文通过对我国体育教育人才素质教育改革的现状的调查性研究,结果表明:在各级研究层面上关于体育教育人才培养模式的理解存在严重的偏差、对于体育教育素质教育改革的必要性呈现出一致性、对贯彻素质教育理念的差别、对素质教育理念提出...
- 顾季青徐建荣屠丽芳
- 关键词：体育教育人才素质教育
- 文献传递
- 我国竞技体育体制模型成长现状与对策被引量：13
- 2007年
- 从模型的视角研究我国竞技体育体制模型成长塔基与塔尖的构成基础和决定因素以及奥运项目的体制成长模型,提出我国竞技体育体制模型成长的近期对策和远期对策。
- 顾季青田麦久
- 关键词：竞技体育体制
- 基于集对分析的撑杆跳高教学实验评价系统研究
- 2003年
- 运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,选取苏州大学体育学院九九级田径专修男生作为实验对象,借鉴集对分析(SPA)中的"同异反"概念,通过引入学生评价、达标成绩和专家技评成绩三方面评价指标,试图探索一种基于集对分析(SPA)的普通高校体育专业教学评价系统,旨在为进一步改进教学方法,评定教学质量和素质教育改革提供有益的探索和尝试.
- 顾季青
- 关键词：高校体育教学撑杆跳高集对分析教学质量
