韩霜
- 作品数：12 被引量：7H指数：2
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- 高职英语自主学习教学模式构建初探
- 2018年
- 高职院校的英语教育情况近年来都不呈理想状态,学生对枯燥的语言类课堂的抵触型情绪一直比较严重,高职院校的英语教学情况差成了比较普遍现象。本文通过对高职院校英语教学实际情况进行探索分析,对目前能够提升学生自主学习能力的自主教学模式进行实际应用上的研究探索,切实的对目前的高职英语教育提出建议,希望能提升高职院校学生英语学习能力。
- 马海亮韩霜
- 关键词：高职英语教育自主教学
- 中职学生英语学习多元评价模式研究被引量：2
- 2016年
- 目前,中职英语教学评价模式依然存在着诸多问题,这也导致中职学生英语学习的多元化目标难以顺利达成。在新课改不断实施这一背景下对于中职学生英语学习进行多元化改革十分必要,而这一过程也需要构建出英语多元化学习的评价模式与之适应。本文也将就如何构建这种英语学习多元化评价模式进行具体研究。
- 韩霜马海亮
- 关键词：中职英语学习多元评价模式
- 语言学能对二语习得的影响
- 2014年
- 语言学能是语言学习者所拥有的语言学习能力之一,经过语言专家多年的研究与总结,最终得出了语言学能与二语习得之间存在一定关系,研究显示:语言学习者的语言学能未出现较大差异,语言学能体现出稳定性特征,然而,却同二语习得关系密切。本文分析了语言学能对二语习得的影响。
- 马海亮韩霜
- 关键词：语言学能二语习得
- 中职汽修专业英语课堂教学模式探究被引量：2
- 2015年
- 本文针对汽车专业发展中英语学习的必要性以及汽修过程中专业英语的教学现状,结合专业英语教学本身的特点,从专业英语教学与专业课之间的有效衔接等诸多方面做了一些探讨,以期对职业学校汽修专业英语教学的模式产生些许影响。
- 马海亮韩霜
- 关键词：职业教育
- 中职英语口语训练中表现性评价的有效运用探析
- 2021年
- 中等职业学校是我国人才培养的重要基地,相对于其他普通高校来说,中等职业学校面对的教学压力要更大,因为中等职业学校的大部分都是在义务教育阶段学习成绩相对较差的学生,他们本身对学习就缺乏信心。尤其是在英语教学中,很多学生不敢在课上开口讲英语。随着课程改革的深入,将传统总结性课程评价改革为"以评促学"的表现性评价模式,这种评价模式可以有效激发学生英语口语的学习热情,提高学生的英语口语水平。文章首先对表现性评价的相关内容进行概述,并分析了表现性评价运用于中职英语口语训练中的意义,进而探究了表现性评价在中职英语口语中的具体运用策略。
- 韩霜马海亮
- 关键词：中职英语口语训练
- 中职学生英语学习之路
- 2013年
- 中职学校教育是我国教育事业的一个重要构成部分。在社会高速发展的今天，中职学生英语学习的现状为英语教学模式的改革提出了新的要求，中职英语教师在教学实践中要不断完善教学思路、创新教学模式。本文旨在探讨如何确立中职学生英语学习方向，从而让学生在积极参与课堂教学的过程中使各方面能力得到培养，全面提高学生的英语与职业素养。
- 韩霜马海亮
- 关键词：中职英语教学模式
