雷鸣
- 作品数：24 被引量：18H指数：2
- 供职机构：首都医科大学更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目首都卫生管理与政策研究基地开放性课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 健身健美教学在医学院校的开展现状与对策研究
- 2014年
- 根据文献学习及实际经验,分析健身健美教学在医学院校的现状与定位,强调健身在医学院校的核心价值是对学生意志品质的磨练与刻画,为医学院校开展健身健美教学提供一些思路。
- 杨启伦雷鸣
- 关键词：健身健美医学院校意志品质
- 体育教学目标体系的构建——浅谈《体育与健康课程标准》
- 2010年
- 人类社会已进入新世纪,随着时代背景、社会背景的变化,以及教学改革的不断深入,体育教学目标问题又一次凸现出来。对体育教学目标这个问题的正确认识与否,将直接影响学校体育的发展及其新的增长点。新中国建立以来的第八次基础教育改革,自2001年正式启动至今已历时八个年头。从整体上看,这次课程改革取得了很大的进步,把过去大纲定位的三大目标与任务,即:掌握技能、增强体质、道德教育,划分为五个领域目标:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。可以说与过去相比发生了很大的变化,但具体分析仍有很多差强人意的不足。
- 姜平雷鸣
- 关键词：体育教学目标新课程标准体育教学改革
- 体能与运动参与内部因素的相关性分析
- 2012年
- 本文从《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试不及格人的运动参与现状和体能入手,采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法。研究结果表明,大学生体能与运动参与内部因素相关的有:自身的身体状况、喜欢体育运动的程度、参与运动的情感体验、参加体育运动的原因、进行体育消费的目的、闲暇时间通常从事何种体育运动。
- 周莉李胜英雷鸣王钟音马永涛
- 对我校开展课外体育活动的思考被引量：1
- 2007年
- 课外体育活动是学校体育的组成部分,是对体育课堂教学的补充和延伸,是确保学生每天至少一小时体育锻炼的关键。对落实"健康第一"的指导思想,为实现"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的生活理念.特别是为培养学生终身体育意识和养成良好的锻炼习惯,都起着重要作用。各级各类学校逐步加强课外体育活动的组织与管理,并不断探索开展课外体育活动的模式与途径。
- 周莉雷鸣杨洁李胜英韩洋李涛
- 关键词：课外体育阳光体育运动终身体育学校体育节
- 对高校校园体育文化的认识与思考
- 2008年
- 在高校校园体育文化建设的时代背景的基础上,对高校校园体育文化的内涵和特征进行分析,抓住北京奥运历史机遇,推动高校校园体育文化的开展,探讨高校校园体育文化建设的对策。
- 周莉马永涛杨洁雷鸣
- 关键词：校园体育文化素质教育终身体育
- 利用微视频教学资源优化我校足球选项课的实验研究
- 2016年
- 运用文献资料法、教学实验法、数理分析法对微视频资源在我校足球选项课中的应用进行系统分析与研究,通过对实验前后两个年级学生的成绩进行对比,探讨在传统教学的基础上如何利用微视频教学资源丰富足球教学手段,优化足球教学过程,提高足球教学效率,从而为今后高校足球教学改革提供理论和实践依据。
- 韩洋雷鸣
- 关键词：教学资源足球教学
- 大学生体能与运动参与现状的相关性分析被引量：3
- 2011年
- 本文从《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试中大学生的体能入手,采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,分析大学生体能与运动参与现状的相关性。研究结果表明,体能与运动参与现状相关的有:参与体育运动的程度、经常参加体育项目、参加运动的地点、运动季节、每天可以自由支配的时间、参与运动的形式、经常参加哪些体育比赛、自己比较喜欢的运动项目。
- 周莉于鹏雷鸣王钟音马永涛
- 我校十年学生体质状况的追踪分析
- 本文对首都医科大学十年间的学生体质状况进行了追踪分析。结果表明，2001级与1999级男、女生的形态、机能、素质状况相比，身高有所降低，体重增加，耐力素质等方面有所下降。提示在注重智力学习的同时，一定要抓紧身体素质锻炼，...
- 赵东生陈进庄静雷鸣
- 关键词：体育教学学生体质
- 文献传递
- 以北京奥运为契机推动校园体育文化建设被引量：2
- 2006年
- 随着高等教育改革的不断深入,各高校已经认识到高校体育与社会教育协调发展的重要性。高校体育文化的发展会受到社会教育、社会体育文化等诸多因素的影响,在高校体育发展与规划中,校园体育文化建设已成为一个值得关注的课题。在北京积极准备举办2008年奥运会进程中,用奥林匹克精神推动校园体育文化建设是难得的历史机遇。培养学生“终身体育”意识、能力和树立“以人为本”“健康第一”教育理念与奥林匹克文化的融合将会成为我国高校体育文化发展的基本取向。
- 周莉方海涛雷鸣李涛
- 关键词：奥林匹克校园体育文化教育终身体育
- 不达标学生体能教学的实验研究
- 2017年
- 目的从《国家学生体质健康标准》不及格人的体能入手,分析不达标学生实验前后体能的变化,同时为我校的教育教学改革起到一点贡献。方法首都医科大学2013年《国家学生体质健康标准》测试中2013级的达标总分不及格的学生,按照身高、BMI配对成对照组和实验组,两组要求,年龄是18岁,配对俩人身高正负误差在1厘米内,并且BMI指数都是肥胖的同学配成对,实验前实验组和对照组没有差异,对照组按照教学大纲进行训练,实验组除按照教学大纲训练外还采用课外个性化训练一周2次,训练10周。实验前后两组之间的比较采用t-检验,实验组与对照组实验前后柔韧性指标比较采用配对t-检验。结果 (1)两组实验前肺活量指标差异无统计学意义(P>0.05);两组实验后肺活量指标差异无统计学意义(P>0.05);(2)两组实验前后柔韧性指标差异无统计学意义(P>0.05);两组实验后柔韧性指标差异无统计学意义(P>0.05)。结论由于符合配对实验条件的实验对象配对组少,训练时间短,中间间隔暑假,实验组与对照组的锻炼效果不明显,影响因素有待进一步分析。
- 周莉孟小琛雷鸣马永涛
- 关键词：教学
