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陈跃男

作品数:8 被引量:37H指数:3
供职机构:绍兴文理学院元培学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇大学生
  • 3篇教育
  • 2篇新媒体
  • 2篇心理
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇媒体
  • 2篇高校
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想行...
  • 1篇当下
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理品质
  • 1篇旋律
  • 1篇学生管理
  • 1篇应用型人才

机构

  • 6篇绍兴文理学院
  • 2篇吉林农业大学

作者

  • 8篇陈跃男
  • 1篇俞婷婷
  • 1篇沈强

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇新闻战线
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇神州
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
新媒体时代社会思潮对大学生思想行为影响及对策研究被引量:3
2018年
新媒体时代,信息传播的快速便捷使得多元社会思潮对大学生产生了不同程度的影响,笔者调研大学生在新媒体环境下,对社会思潮了解渠道、了解度和认同度的情况,并进行分析,提出在新媒体时代高校引导大学生正确应对社会思潮的对策。
陈跃男
关键词:新媒体时代社会思潮大学生
关于高校思政教育与心理教育融合的探讨被引量:8
2020年
对于高校而言,学校的心理教育和思政教育的研究以及对二者结合的实践策略研究是实现其教学成果的重要理论,对实现教育目的有着重大指导意义。本文通过阐述思政教育和心理教育的联系,对高校在开展思政教育以及心理教育融合实践中出现的问题进行探讨,并从多个方面和层次对此融合途径进行了讨论。
陈跃男
关键词:高校思政教育心理健康价值观
微信进行思想政治教育的优势与途径研究
2016年
作为目前中国最流行一款的即时通讯软件,微信的作用已经远远超出其他单纯作为通信工具的互联网软件。微信的广泛流行,给国家的舆论把控、意识形态把控等方面都提出了挑战,如何利用微信的积极功能、避免它的消极功能,使之更好地服务于大学生的思想政治教育,已经成为亟待解决的问题。主动,而不是被动地应对互联网浪潮,合理地利用并使其优化思想政治教育的针对性和有效性。
陈跃男沈强
关键词:思想政治教育大学生有效性
在学生管理工作中如何促进学生主体性成长被引量:2
2008年
主体的成长对于学生个人今后的发展起着决定性的作用,然而当前学生个体主动性方面存在许多不足之处,这就要求我们应适应教育环境的变化,改变传统的学生管理理念,面对新的任务不断创新,以促进学生个性的充分发展,培养学生自我管理能力,变学生管理为指导学生自我管理。
陈跃男
关键词:主体性学生管理大学生
主旋律影视作品须契合当下传播语境的年轻化表达被引量:2
2018年
相关数据显示,当今影视作品通过新媒体平台传播,其受众分布中有72.9%的观看者在30岁以下。内容形态、传播手法、平台调性形成合力,进而找寻到一种年轻的"出路",这是当今中国影视产品获得受众最有效的方法。年轻人作为新媒体传播的主力,主旋律作品的意义生成更要着眼于此、依托于此,因此,主旋律影视产品应注入更多的"年轻基因"。进入新的历史时期,主旋律影视作品的语态逐渐发生转向,不同类型的影视文本皆在积极寻求更契合于当下传播语境的年轻化表达。
陈跃男
关键词:主旋律影视产品
关于大学生积极心理品质培养途径的探讨被引量:18
2011年
大学生积极心理品质的培养是高校心理教育的重要价值取向,具有十分重要的作用。培养大学生积极心理品质应从机制、平台、制度3个方面进行建设。
陈跃男
关键词:大学生积极心理品质
新媒体对高校共青团思想引领工作的影响及对策研究
大学生的健康成长一直是国家和社会关注的重点问题。进入社会转型期以来;随着经济发展带来的社会价值多元化;日益加剧的人员流动化;以及网络、微信、微博等新兴媒体带来的巨大冲击;高校大学生的生活方式、价值取向、利益需求也逐渐出现...
陈跃男
关键词:大学生高校共青团思想政治教育新媒体
独立学院“能力本位”学生评价体系的构建
2014年
评价体系是办学质量的保证。基于独立学院办学模式和师生群体的特殊性,秉持以实践应用能力为核心的"能力本位"评价体系,不断探索独立学院学生评价体系的新机制、新方法和新途径,才能促进独立学院健康持续地发展。
陈跃男俞婷婷
关键词:应用型人才能力本位
共1页<1>
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