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陈扬

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：新乡医学院三全学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇性人格
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇善教
  • 1篇生心
  • 1篇特殊心理
  • 1篇前瞻性人格
  • 1篇人格
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感

机构

  • 3篇新乡医学院

作者

  • 3篇陈扬
  • 2篇王红英
  • 1篇姚朝宗

传媒

  • 1篇进出口经理人
  • 1篇青年与社会

年份

  • 3篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高校辅导员前瞻性人格、自我效能感与职业倦怠的关系
背景：　　前瞻性人格是个体主动性行为和前瞻性行为的主要决定因素。国外学者对前瞻性人格的研究已经具有丰富的经验，他们认为前瞻性人格能够预测职业成功，但也有人认为，前瞻性人格在受到工作环境影响的情况下其预测职业成功的作用可能...
陈扬
关键词：高校辅导员前瞻性人格自我效能感职业倦怠
关于改善教学评价方式，促进教学改革的探讨——以三全学院《大学生心理健康教育》课程为例
2014年
教学评价在提高教学质量和教师教学水平，培养学生学习和创新能力方面发挥的作用越来越受到人们的重视，并逐渐形成国内教学改革的研究热点。《大学生心理健康教育》课程作为大学生一门重要的基础课其现行的单一教学评价方式存在较多问题，越来越不能适应大学生的需求以及现代教育模式对人才培养目标。多元化教学评价方式能更及时客观的对学生学习状况作出评价，保证师生之间信息反馈-校正环节的质量，提高教师教学和学生自主学习和创新能力。该项教学改革的实施目的在于探索出与以能力培养为目标的现代医学教育模式相适应的教学评价体系。这不但对提高《大学生心理健康教育》课程的教学质量有所帮助，也可以对其他学科的教学提供借鉴。
陈扬王红英
关键词：教学评价大学生心理健康教育
关于管理特殊心理问题大学生的案例分析——以偏执型人格学生为例
2014年
大学生心理健康问题日益突出,然而学生心理健康的教育却是一个长期的过程。在此期间辅导员如何管理特殊心理问题大学生,成为很多辅导员棘手的问题。本案例分析通过基本情况分析、他人评价、解决方案、辅导效果以及教育启示为解决此类问题提出了自己的见解,并试图找到解决问题的途径。
王红英姚朝宗陈扬
关键词：大学生心理健康
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