陈妮
- 作品数:21 被引量:25H指数:3
- 供职机构:广西交通职业技术学院更多>>
- 发文基金:广西高等教育教学改革工程项目广西教育厅科研项目更多>>
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- 从系统论和开放的视角探讨高职思想政治理论课
- 2013年
- 思想政治理论课是高职院校开设的公共必修课,是对学生进行思想政治教育的主要阵地。文章从系统论的视角,提出改革高职院校思想政治理论课教学体系,例如构建项目化、专题式的教学内容体系,增强教学内容的针对性和适用性;构建"教、学、做"合一的思想政治理论课教学模式和方法体系,凸显高职教育特色等。同时从开放的视角,构建"四平台、四结合"的多维开放的教学模式。
- 陈妮张俊青
- 关键词:高职院校思想政治理论课系统论
- 强化课堂教学,提高高职思想政治理论课教学效果被引量:1
- 2012年
- 思想政治理论课是我国大学生的公共基础必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。思想政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道,通过整合优化课程教学内容、改革教学方法、完善考核评价体系、加强队伍建设可以强化课堂教学,提高高职思想政治理论课教学效果。
- 陈妮
- 关键词:课堂教学思想政治理论课教学效果
- 高职院校思想政治理论课PPT多媒体课件制作的思考被引量:1
- 2012年
- 随着信息技术的发展,多媒体课件被广泛运用到高职思想政治理论课教学中,使抽象的理论具体化、形象化,对于提高学生学习思想政治理论课教学的兴趣和积极性起到重要的促进作用。然而,多媒体课件的制作不能是教材的搬家或者是华而不实的页面,必须要以科学性、技术性、艺术性和适用性为原则。
- 陈妮
- 关键词:思想政治理论课多媒体课件
- 新形势下高职学生共产主义理想信念教育的思考被引量:1
- 2016年
- 共产主义社会是人类最美好的社会,是最崇高的理想。在新形势下,高职学生由于人生阅历、知识结构、家庭教育及社会因素的影响,对共产主义理想信念不够坚定,出现了迷茫、动摇的现象,因此,要使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,必须以课堂教学为主渠道,准确把握好教育的内容,以人为本,结合学生的工作日常管理工作,充分利用新媒体作为教育载体,以教师的高尚师德、人格魅力和学识风范,加强高职学生共产主义理想信念的教育。
- 陈妮颜筱红杨淑萍
- 关键词:高职学生共产主义理想信念教育对策
- 高职院校思想政治理论课程建设探索
- 2013年
- 以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例,通过创新教学理念、整合优化教学内容,改革教学模式、方法,完善实践教学体系和加强团队建设等,对高职院校思想政治理论课程建设进行探索。
- 陈妮
- 关键词:高职思想政治理论课程建设
- 高职思想政治理论课学生主体性现状调查与分析
- 2012年
- 通过对广西交通职业技术学院2011级551名学生进行学习主体性现状的调查,结果发现:学生的背景变量(性别、政治面貌、所学专业)与学习主体性要素(主体意识、知识准备、接受力)之间的关系不存在显著差异;学生的主体意识、知识准备和接受力等要素之间的交叉关系存在显著相关。引导学生充分发挥学习主体性可以切实提高思想政治理论课教学的实效性。
- 张俊青陈妮
- 关键词:高职院校思想政治理论课学生主体性
- 高职院校思想政治理论课教学机制探析
- 2012年
- 思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。建立、健全完善的教学机制,是增强高职院校思想政治理论课教学实效性,实现其育人功能的关键。
- 陈妮
- 关键词:高职院校思想政治理论课教学机制
- 弘扬中华优秀传统文化培育大学生社会主义核心价值观被引量:3
- 2014年
- 中华优秀传统文化是中华民族共有精神家园的重要支撑,是中国特色社会主义先进文化的根基与命脉。弘扬中华优秀传统文化,培育大学生社会主义核心价值观,要明确其教育的重要性、抓住其教育的关键点和提升其育人的实效性。
- 陈妮
- 关键词:中华传统文化社会主义核心价值观大学生
- 工匠精神融入高职思政课教学的价值与路径探讨被引量:3
- 2018年
- 本文论述工匠精神是一种精益求精的职业精神,将其融入高职思政课教学有助于增强教学的亲和力和针对性,有利于提高高职学生的职业素养;工匠精神融入高职思政课教学过程中,要立足课堂教学与实践教学两条路径,活化教学内容,丰富教学手段,提高教学效果。
- 廖芳陈妮
- 关键词:思想政治理论课教学
- 高职院校思政课实践教学实效性的思考——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例被引量:8
- 2011年
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是高校思想政治理论课的核心课程,处于主导地位。加强该课的实践教学,是增强高职院校思想政治理论课教育教学实效性的有效手段。增强其实效性,必须科学规划实践教学的内容与形式、建立合理、客观、系统的评估体系、加强师资队伍建设和建立有效的保障机制等。
- 陈妮
- 关键词:高职院校思想政治理论课实践教学实效性