您的位置: 专家智库 > >

阿哈提

作品数:6 被引量:18H指数:2
供职机构:新疆农业大学动物医学学院更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区高校科研计划科学研究重点项目新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇农业科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇免疫
  • 2篇杆菌
  • 1篇单胞菌
  • 1篇信鸽
  • 1篇诊治
  • 1篇致病性大肠杆...
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇生物学课
  • 1篇生物学课程
  • 1篇实验课
  • 1篇嗜水气单胞菌
  • 1篇授课
  • 1篇授课模式
  • 1篇剖检
  • 1篇剖检变化
  • 1篇气单胞菌
  • 1篇腔上囊
  • 1篇青鱼
  • 1篇微生物学

机构

  • 6篇新疆农业大学

作者

  • 6篇阿哈提
  • 4篇黄嘉驷
  • 4篇苏艳
  • 2篇李庆芬
  • 1篇陈伟丽
  • 1篇况玲
  • 1篇杨武干
  • 1篇王世民
  • 1篇钟先江
  • 1篇钟世勋
  • 1篇周军
  • 1篇雷程红
  • 1篇郝鹏

传媒

  • 3篇中国兽医科技
  • 1篇新疆农业大学...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
信鸽李氏杆菌病的诊治被引量:2
2001年
苏艳黄嘉驷李庆芬阿哈提
关键词:信鸽李氏杆菌病剖检变化防制
青鱼暴发性疾病的病原分离与鉴定被引量:9
2002年
阿哈提黄嘉驷苏艳李庆芬
关键词:青鱼病原细菌性败血症嗜水气单胞菌河弧菌
微生物学授课模式改革探析被引量:1
2012年
众所周知,当前高等教育教学改革的指导思想和最终目标,是要努力提高学生的综合素质,培养具有创新精神、创新能力的人才。为实现这一目标,微生物学教学就必须改变传统的教学理念和教学模式,教师应以培养学生的能力,掌握科学的学习方法为主要目的。因此,在实际教学中就要充分调动学生的学习积极性和主动性,运用各种途径提高微生物学教学效果,既培养学生的创新精神与应用能力,又使学生顺利掌握微生物学理论和应用技术,以适应人才培养的要求。一传统教学模式存在的问题传统的教学模式下,教学的操作模式总是老师讲解、准备、示教,学生被动地理解和操作,学生的操作严格地按实验指导上的操作步骤进行,这样操作的结果就会导致学生养成被动思维的习惯,做事喜欢依葫芦画瓢,最终形成惰性思维。
苏艳王世民阿哈提
关键词:微生物学教学授课模式实验课生物学课程
浅谈高校班主任工作被引量:1
2014年
高校的民族团结和稳定,班主任及其班主任工作十分重要。文章在与时俱进、大局意识、责任意识等方面对高校班主任提出了要求,阐述了学生专业学习教育、思想政治工作、学生生活以及心理方面等应是高校班主任的工作重点。
雷程红郝鹏况玲阿哈提
关键词:高校班主任
用牛驴羊制备鸡新城疫和传染性腔上囊病二联超免疫血清的方法比较及临床应用效果
1999年
对牛、驴、羊用不同的新城疫( ND) 、传染性腔上囊病(IBD) 疫苗多次免疫,在ND HI 抗体和IBD AGB 抗体达到要求后采血,制备ND、IBD 二联超免疫血清。该抗血清对人工感染NDV 和IBDV 强毒的2 周龄雏鸡有较强的保护力。在现场对2 万多只鸡应用,有效率在95 % 以上。
黄嘉驷阿哈提李庆芬
关键词:新城疫传染性腔上囊病超免疫血清
致病性大肠杆菌微胶囊口服疫苗的制备及对其免疫功能的评价被引量:5
2009年
通过喷雾-界面配位改良法制备了大肠杆菌微胶囊口服疫苗,平均直径为10μm,包被率为65%;并通过体外试验证实了本疫苗能避免胃酸的破坏且肠溶性良好;利用淋巴细胞转化实验、玻板凝集试验、ELISA试验测定了其免疫效果,试验数据表明,大肠杆菌微胶囊口服疫苗能有效激活细胞免疫、体液免疫、黏膜免疫,可产生大量的IgA和IgG,并且使用方便,安全有效。
黄嘉驷苏艳周军阿哈提钟世勋杨武干钟先江陈伟丽
关键词:大肠杆菌口服免疫免疫功能
共1页<1>
聚类工具0