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阿力木江·依米提·塔尔肯: 作品数：45 被引量：48H指数：3; 供职机构：新疆师范大学体育学院更多>>; 发文基金：全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>; 相关领域：文化科学医药卫生语言文字社会学更多>>

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从全民健身文化培育视角下看如何更好地开展全国全民健身操舞比赛--以2019年第八届全国全民健身操舞大赛河北赛区为例被引量：2: 2022年; 目的:为更好地探析国内健身操舞比赛的开展现状,使全国全民健身操舞比赛辐射人群更广泛,比赛结构更合理,推动全民操舞类比赛更好的发展。方法:运用文献资料等方法对2019年第八届全国全民健身操舞大赛河北赛区比赛进行分析和对比。结果:比赛参赛人群年龄跨度大;但参赛男女运动员比例失衡;竞赛项目参赛人数失衡;参赛队员年龄分布不均;学校参赛队多,社会参赛队少;竞技类比赛节目多,大众类比赛节目少;参赛队教练员配备不足,领队过多;比赛长期选在石家庄市举行;2018年之后参赛人数出现严重下滑;参赛队伍水平参差不齐;比赛结合互联网手段程度不高;缺少商业化运作包装。建议:优化比赛套路;平均分配比赛项目;鼓励各高校开展比赛;鼓励社会体育指导员深入社区指导和教学;各参赛队应增加教练员数量,减少领队数量;赛事举办地在省内各地市轮番开展;赛事举办时间固定;对参赛队进行赛前指导;多运用“互联网+健身操舞”的形式;邀请专业运营公司对赛事进行包装推广。; 王浩阿力木江·依米提·塔尔肯; 关键词：比赛全民健身

体教融合背景下日本足球后备人才培养模式与启示被引量：1: 2022年; 研究目的:为提升体教融合质量,加速我国足球后备人才在竞技能力和文教方面齐头并进的发展态势,从而最终推动我国足球发展水平。方法:运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法对体教融合背景下日本足球后备人才培养模式进行研究,并总结出对我国足球后备人才培养的启示。结果:研究发现日本足球后备人才的培养过程中,在国家及社会外部环境的推动下,以各级学校为依托,通过完善体育保险制度,创建各年龄段队伍,打通学生运动员上升通道,注重学生的综合能力培养,解决“学训”矛盾,完整的竞赛体系,建立金牌赛事等措施协力构建足球后备人才培养机制。结论:在借鉴邻国成功经验同时,要根据我国现实情况,营造和引导良好外部环境,落实“校园足球”发展的各项政策,通过建设足球特色学校,促进体教融合发展,加大对青少年足球的投入力度,培育金牌青少年足球赛事等。; 王浩阿迪力江·色里木阿力木江·依米提·塔尔肯; 关键词：足球学生运动员

体教融合背景下新疆竞技排球后备人才培养的优化策略被引量：1: 2022年; 体教融合作为体育后备人才培养的顶层设计,对指导新疆竞技排球后备人才培养工作有不可替代的作用。文章利用文献资料法、逻辑分析法,在调查体教融合背景下新疆竞技排球后备人才培养现状的基础之上,找出其存在问题并进行分析,为新疆竞技排球后备人才培养的未来发展提供可行性策略。; 斯坎德尔·木拉提阿力木江·依米提·塔尔肯; 关键词：竞技排球

2000—2019年中国汉族7~18岁儿童青少年超重与肥胖变化趋势被引量：11: 2023年; 目的了解2000—2019年中国汉族7~18岁儿童青少年超重肥胖的现状及变化趋势。方法选取2000、2005、2010、2014和2019年5次全国学生体质与健康调研中1100303例7~18岁汉族儿童青少年体质指数数据,以性别、年龄分层,使用“1985年身高标准体重法”筛查超重和肥胖,分性别、年龄计算儿童青少年超重、肥胖的检出率、增幅和年增长率,统计分析使用t检验、一般线性回归、χ^(2)检验、χ^(2)线性趋势检验。结果2000—2019年,中国7~18岁儿童青少年体质指数呈现逐年上升趋势(P-trend均<0.001);男女生超重率分别从2000年的9.42%、7.23%上升至2019年的15.44%、13.34%(χ^(2)线性趋势值=2531.626、2955.485,P<0.001);肥胖率从2000年的6.57%、3.43%上升至2019年的18.41%、10.23%(χ^(2)线性趋势值=9101.419、5300.488,P<0.001)。各年份不同年龄段男女生肥胖率差异有统计学意义(P<0.001)。2000—2014年,男女生超重检出率增速持续增加,至2010—2014年达到最大增速,为0.52%/年和0.50%/年,此后至2019年,增速下降至0.09%/年和0.29%/年。2014—2019年男女生肥胖增速(男0.70%/年、女0.51%/年)比2010—2014年的最大值略有下降(男0.92%/年、女0.58%/年),但仍然大于2010年以前。从年龄段看,男女生低年龄段超重率增速显著下降,但高年龄段肥胖率增速显著提高,肥胖呈现出由低龄化转变为高龄化的趋势。结论2000—2019年中国儿童青少年超重与肥胖检出率持续增长,2014—2019年增速小于2010—2014年达到的最大值;2014—2019年低年龄段男女生超重情况得到有效抑制,高年龄段男女肥胖率增速加快。; 王洋阿力木江·依米提·塔尔肯; 关键词：儿童青少年超重肥胖

体教融合背景下新疆高校体育教育专业排球普修课课程思政理论与实践研究被引量：1: 2023年; 体教融合背景下,将课程思政融入体育教育专业排球普修课教学,能实现体育与健康知识、运动技能和政治思维的有效融合;能加强对大学生的思想政治教育,提高大学生思想政治素质.运用文献资料法等研究方法,阐明新疆高校体育教育专业排球普修课课程思政的内涵以及课程思政建设的必要性和可行性,并对体教融合背景下课程思政融入体育教育专业排球普修课程的教学原则、教学目标、教学实施和教学评价进行探讨,提出了增强体育教师思政素养和思政育人能力、挖掘思政元素融入教学实践、加强学校各部门间的协同与创新、加强校园体育文化思政建设和完善评价机制促进教学质量提升的课程思政实施策略.; 阿力木江·依米提·塔尔肯李成跃李谦; 关键词：新疆高校体育教育专业排球普修课

新疆少数民族地区体育特色学校的创建探析: 我国的学校体育进入了一个新的发展阶段,学生的体质和健康成为社会关注的焦点。体育特色项目学校的建立,有利于更好的促进学校体育运动的发展,推动学校体育特色建设,培养学生的体育锻炼习惯,提高体育教师的素质,建设良好的体育文化氛...; 阿不力米提·卡迪尔阿力木江·依米提·塔尔肯; 关键词：少数民族

基于年龄和性别分层的中国儿童青少年体型指数构建: 研究目的:体质量指数是一种被广泛用作肥胖筛查的指标,但其适用性存在争议,如灵敏度低,严重低估成人及儿童青少年人群的肥胖率,无法区分体脂肪量和肌肉量,也无法提供有关体内脂肪分布的信息。虽然腰围是现在评估腹部肥胖的一种测量简...; 阿力木江·依米提·塔尔肯李成跃李谦; 关键词：体质量指数腰围儿童青少年

1986—2019年中国经济水平与7~18岁儿童和青少年的身高、BMI关系: 2024年; 目的探索中国7~18岁儿童和青少年的体质量指数(Body Mass Index,BMI)和身高与国民经济发展之间的联系,并预测2025—2030年各年龄段儿童和青少年的身高和BMI,为中国未来制定体质干预政策提供参考。方法1986—2019年7~18岁儿童和青少年的平均BMI和身高数据来自国际心脏代谢危险因素数据库,中国经济发展指标来自中国统计年鉴的历年人均国内生产总值(Gross Domestic Product Per Capita,GDPPC)。分别对男女每一个年龄组检验GDPPC和BMI、身高之间的相关性,使用线性回归和非线性回归来预测随着GDPPC的增长,2025—2030年间每个年龄组的平均身高和BMI。结果男女各年龄组的GDPPC和BMI、身高之间高度相关(P均<0.01)。随着GDPPC的增长,男女各年龄组的BMI稳步增加,但身高增速逐渐下降,各年龄段存在差异。2025—2030年6年的GDPPC增长伴随着7~18岁男、女生的BMI每年增加约0.78%和0.49%,身高每年增加约0.09%和0.18%。结论7~18岁儿童和青少年的身高和BMI在1986—2019年间呈上升趋势,经济发展高度预测身高和BMI增加,要注意各年龄段男女生身高增长速度的差异以及预防儿童和青少年的超重肥胖趋势。; 李成跃阿迪力江·色里木李谦阿力木江·依米提·塔尔肯; 关键词：人均国内生产总值身高体质指数

新疆维吾尔族中小学生身体素质发展主要影响因素及对策研究被引量：9: 2018年; 采用文献资料法、问卷调查法、测试法、访谈法和数理统计法等,对7~18岁维吾尔族学生2000和2014年身体素质的变化进行了对比和分析,对影响新疆维吾尔族中小学生身体素质发展的主要因素及其对策进行了研究。研究表明:2000-2014年间新疆维吾尔族中小学生身体素质均呈下降趋势;维吾尔族中小学生身体素质发展的主要影响因素是自然环境和经济社会发展的影响因素、学校因素、家庭因素和学生自身因素等,并提出了解决问题的对策。; 阿力木江·依米提·塔尔肯艾热提·买提热依木; 关键词：身体素质维吾尔族影响因素

“人工智能+教育”视域下的教师教学水平能力提升路径研究被引量：2: 2022年; 人工智能技术的快速发展给学校体育课程教学带来了新的挑战和发展机遇,同时也对体育教师提出了更高的要求,在一定层面上拓展了体育教师的业务能力和教学方式,体育教师的角色也在悄然发生变化,这最终体现在教学形式的多元化发展上。对于当前学校体育课程教学过程中存在的一系列现实问题,应在转变体育教师传统体育观念,树立与时俱进的思维意识;加大学校投入,做好一线体育教师的后勤保障;联合技术服务商,共同强化教师对人工智能产品的认知和学习3个方面提升教师的教学水平和教学能力。; 斯坎德尔·木拉提阿力木江·依米提·塔尔肯; 关键词：学校体育

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