郭予榕
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：平原大学图书馆更多>>
- 相关领域：农业科学经济管理生物学文化科学更多>>
- 啤酒大麦F_2代主要性状间的典型相关分析被引量：1
- 1994年
- 采用典型相关对啤酒大麦Ｆ２代群体的５个产量性状和８个形态性状进行分析，结果表明，穗粒数、千粒重对单株产量的提高有促进作用；单株穗数、叶片数、旗叶面积与单株产量亦密切相关；株高、穗长对穗粒数有正向效应；株高、芒长、主茎节数，叶片数利于提高单株穗数与穗粒重，其它性状作用甚微。综合分析得出：单株穗数多、穗粒数多、千粒重高、半矮秆、叶片数多、旗叶面积大的类型，可作为啤酒大麦Ｆ_２代单株选择模式。
- 王莹李哲蒋倩郭予榕
- 关键词：啤酒大麦形态性状
- 信息经纪中介活动与市场经济被引量：2
- 1999年
- 文章论述了信息经纪中介活动在市场经济中的重要作用，对我国信息经纪事业的发展提出了建议。
- 郭予榕秦珂
- 关键词：信息经纪市场经济中介活动商品经济
- 生长调节剂对马铃薯某些生理特性的协同效应被引量：3
- 1996年
- 研究了田间条件下，乙烯、赤霉素和６－Ｂ马铃薯某些性状和生理特性的影响。乙烯能抑制赤霉素和６－ＢＡ对马铃薯节间长度、叶绿素含量、硝酸还原酶的活性和单株块茎重等生理特性的促进作用。赤霉素与６－ＢＡ配合施用，对硝酸还原酶活性和单株块茎重的增高有协同增效的作用。
- 郭予榕
- 关键词：马铃薯生长调节剂
- 加强实验教学与学生能力培养
- 1997年
- 实验教学是理工科院校教学工作的重要组成部分,其目的是使学生进一步巩固和加深对已学的基本理论的理解,更重要的是培养实验能力。实验能力是现代大学生最佳智能结构的重要组成部分。长期以来,实验课被视为辅助性教学环节,实验内容基本停留在验证理论、演示现象或作为课堂教学某些内容的补充。实验课的形式多为学生预习实验指导,课堂上先昕教师对实验内容和要求的解析。
- 郭予榕乔玉萍
- 关键词：学生能力培养实验课加强实验教学理工科院校
- 光合作用教学中突出能量转变
- 1996年
- 潘瑞炽和董愚得主编的《植物生理学》(上册)是师范院校较普遍采用的教材,在上册“植物的光合作用”一章中,基本概念和基本理论涉及较多,学生一时难于领会,根据多年的教学经验,植物的光合作用主要涉及两个基本问题,一个是物质转变,另一个是能量转变,后者理论性较强不易理解,也是本章的重点和难点,因此怎样把概念和理论明确而系统地讲授给学生,并突出能量转变过程的转变问题,是光合作用教学中值得探讨的问题。
- 郭予榕
- 关键词：光合作用光合磷酸化师范院校植物生理学色素分子光系统
