郑丹
- 作品数：8 被引量：5H指数：1
- 供职机构：安徽省霍邱县第一中学更多>>
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- 由一道习题引发的探究
- 2010年
- 在一次数学课上，老师给了这样一道题目：
- 李中培郑丹
- 关键词：习题数学课老师
- “数阵”在解数列问题中的妙用
- 2014年
- 在数列一章的数学中,我们经常会碰到用＂图＂、＂阵＂、＂表＂表示的数列,往往我们遇到问题利用这些会使问题简单、形象、直观,同学们更易于接受.笔者想借助栏目一角,谈谈利用数列＂阵＂来解决数列的一些问题,与读者探讨.引例问2009在第几行,左起第几个数.问题采用以下设置：①第六行,左起第四个数是多少？②第20行,左起第四个数是多少？
- 郑丹
- 关键词：数列问题妙用数阵数学同学
- 用中位线巧求轨迹方程
- 2010年
- 例1 已知椭圆方程
x2/a2＋y2/b2=1（a〉b〉0）,左右焦点分别为F1、F2，椭圆上一点P，过P点作∠F1PF2的外角角平分线，过F2作角平分线的垂线，垂足为N，求N的轨迹方程．
- 郑丹
- 关键词：中位线角平分线垂线
- 函数零点问题的求解策略被引量：1
- 2017年
- 函数的零点、方程的根、函数图象的交点问题是高考的热点.这三者之间形异质同,解题时要注意三者之间的互相转化.本文介绍解决此类问题的以下几种策略.
- 郑丹魏兆祥
- 关键词：存在性定理换元法数形结合极值点
- 用数形结合思想解题三则
- 2014年
- 分析 本题用分类讨论法或分离参数法都比较麻烦，若能构造两个函数，利川函数之间的关系，问题就好处理了。
- 郑丹
- 关键词：数形结合思想解题分离参数法分类讨论法函数
- 我是这样思考的被引量：3
- 2011年
- 我在做往年高考数学试卷时，发现辽宁省有这样两道题目：
例1（2009辽宁）已知函数f（x）=2^-1x^2-ax＋（a-1）lnx,a〉1.（1）讨论函数f（x）的单调性；
- 李中培郑丹
- 关键词：数学试卷单调性函数高考
- 立体几何中的最值问题的求解策略被引量：1
- 2014年
- 在历年高考中，立体几何的考查时有最值问题出现，而学生遇到此类问题时，往往不知从何下手，究其原因，是在平时学习过程中对此类问题重视不够，缺乏必要的归纳整理．这里，归纳出此类问题常见的解题策略，供大家参考．
- 郑丹魏兆祥
- 关键词：最值问题解题策略高考
- 用“比较法”来理解导数中的概念
- 2010年
- 在导数的学习中，笔者发现，很多同学对导数一章的概念，把握不准，理解不清，本文就利用“比较法”来揭示导数中的概念含义和辨证关系，来帮助同学们理解本章的概念．
- 郑丹
- 关键词：导数辨证关系同学
