赵翠芳
- 作品数：20 被引量：64H指数：5
- 供职机构：新疆医科大学更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金美国中华医学基金会项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 新疆乡村卫生服务一体化管理现状与模式研究被引量：3
- 2012年
- 目的掌握新疆乡村卫生服务一体化管理实施现状及现存模式,为构建新疆乡村卫生服务一体化管理适宜模式提供政策建议。方法采用问卷调查的方法,对新疆东、南、北疆9县(市)的27个样本乡镇卫生院、54个样本村卫生室进行典型调查。结果新疆乡村卫生服务一体化管理还未实现完全规范化、统一化。模式有高度一体化、中度一体化和低度一体化3个层次。结论加大对新疆特别是对南疆贫困地区的财政投入,加强乡村医生培训,提高乡村医生待遇,合理设置村卫生室编制及制定村卫生室公用经费标准细则。
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- 关键词：乡村卫生服务一体化管理
- 新疆南北疆乡村卫生服务一体化管理实施现状分析被引量：9
- 2011年
- 目的:了解乡村卫生服务一体化管理在新疆的覆盖情况及存在问题,为构建新疆乡村卫生服务一体化管理的适宜模式提供政策建议。方法:采用问卷调查的方法,对新疆南、北疆16个样本县进行调查,对比分析南、北疆行政一体化、业务一体化、财务一体化、药械一体化、绩效一体化管理的实施情况。结论:行政一体化管理流于形式,业务一体化管理仍需加强,财务一体化管理紧密度低,药械一体化管理参差不齐,绩效一体化管理有待规范。建议:每所村卫生室至少配备3名村医,实行专业技术人员轮岗制度,村卫生室财务每周上报乡镇卫生院,根据农牧民实际需求选择药品,乡镇卫生院对村卫生室进行经常性监督与考核。
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- 关键词：卫生服务
- 民族医药院校青年教师培养现状研究——以西藏藏医学院、新疆医科大学为例被引量：2
- 2017年
- 目的通过对西藏藏医学院、新疆医科大学两所民族医药院校青年教师的培养现状进行调查分析,探讨存在的问题,为建立有效的培养机制提供参考。方法采用无记名调查问卷法,对西藏藏医学院(XZ)、新疆医科大学(XJ)的250名青年教师开展问卷调查。结果仅有接近30.0%的调查对象对培养现状满意,约有20.0%的调查对象通过自学方式提升教学、科研能力,有22.5%~30.0%的调查对象希望学校加强对教学、科研奖励制度的建设,而学历提升难、科研申报难、职称评定难3项是青年教师面临的最大困难。结论青年教师培养是一项长期而艰巨的任务,民族医药院校应结合实际、突出重点,有目的的实施科学、合理的人才培养举措,以期培养出大批有责任、有担当、有干劲、有水平、有创新的青年教师,为民族医药高等教育的长足发展做出贡献。
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- 关键词：青年教师
- 富蕴县乡村卫生服务一体化管理状况
- 2013年
- 目的探讨富蕴县实施乡村卫生服务一体化管理的经验及问题,对新疆乡村卫生服务一体化管理工作的推进提供科学依据与启示。方法通过问卷调查和定性访谈,对富蕴县3所乡镇卫生院和6所村卫生室的乡村卫生服务一体化状况进行资料收集和数据分析。结果 2008-2010年富蕴县卫生事业发展迅速,卫生事业费用由2008年的3 673万元增长到了2010年的5 896万元;2010年富蕴县乡镇卫生院的卫生技术人员数占卫生人员总数的比例>80%,但各乡镇卫生院的卫生人力资源不平衡;富蕴县村卫生室全部由乡镇卫生院设点,法人代表均为乡镇卫生院院长;乡村医生均为哈萨克族、中专学历、无编制,其中90.0%的乡村医生为卫生院长期聘用人员。富蕴县统一提高了乡村医生的基本月收入,每人850元,交纳五金。结论富蕴县乡村卫生服务管理属于高度一体化,但在卫生人力资源较为缺乏,乡村医生待遇得不到保障,乡村卫生服务一体化管理的绩效管理方面有待加强。
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- 关键词：乡村卫生一体化
- 新疆少数民族地区村卫生室远程继续医学教育研究被引量：3
- 2014年
- 目的了解新疆少数民族地区村卫生室信息化建设现况及其人员素质状况,探讨开展远程继续医学教育的必要性和可行性。方法典型抽取南疆墨玉县、北疆青河县、东疆哈密市,每地随机抽取6所乡镇卫生院,每所乡镇卫生院按照经济水平进行高、中、低分层,每层抽取3所村卫生室,共53所村卫生室99名乡村医生,并分层抽取卫生院领导、乡村医生共30名进行深入访谈,对村卫生室信息化建设现况和人员素质状况进行分析。结果新疆少数民族地区卫生室电脑配备率为100.00%,网络开通率为41.51%,大专及以上学历者占30.30%,存在临床医学专业比重小、不具备电脑基本操作技能等问题,开展远程继续医学教育网站及授课内容与现有人员需求有差别。结论开发现有网络化建设中远程继续医学教育潜能,满足村卫生室现有工作人员培训需求,开展具有考核及反馈机制的远程继续医学教育以逐步改善少数民族地区村卫生室人员素质不高的现状。
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- 关键词：少数民族乡村医师远程继续教育
- 新疆乡镇卫生院管理干部培训需求调查被引量：2
- 2013年
- 目的:了解新疆维吾尔自治区乡镇卫生院管理干部培训现况及培训需求。方法:于2011年11月至2012年1月对和田、昌吉州两地172名乡镇卫生院管理干部进行问卷调查了解相关信息。结果:乡镇卫生院管理干部男性占69.6%,以大专学历(54.1%)和初级职称(46.7%)为主;94.2%表示愿意接受医院管理知识和技能的培训或学习;54.7%认为培训最好由卫生厅举办,培训时间在1～2周为宜,授课教师最好是经验丰富的医院管理者,最佳的授课方式是案例解析、课堂讲授和互动研讨。培训内容应包括依法执业与医疗安全、突发公共卫生事件应急处理、行政管理和财务管理知识、政策法规等。影响培训效果的因素主要是培训内容、培训方式和培训教师的水平。结论:目前新疆乡镇卫生院管理干部学历和职称偏低,管理知识和技能薄弱,对卫生管理知识培训的需求较高。但培训中应注意选择适当的培训内容、培训时间、培训方式和授课教师,以保证培训效果。
- 张向阳赵翠芳谢慧玲刘金宝
- 关键词：乡镇卫生院管理干部
- 西部地区乡村卫生服务一体化管理中的村卫生室建设现状和发展策略被引量：1
- 2014年
- 乡村两级医疗卫生服务一体化管理是现阶段符合西部地区农村医疗卫生发展状况,保障农村医疗卫生水平的有效措施。本文从西部地区乡村卫生服务一体化管理实施现况出发,分析了当前西部农村地区卫生机构硬件设施建设不到位、服务效率低下、人员整体素质不高、待遇无法留人等问题,提出应因地制宜,合理设计村卫生室建设规划、全面提升在岗人员素质、提高薪酬,完善人员养老保障等政策建议。
- 陈煜耿直赵翠芳欧阳静谢慧玲谭一文姚华
- 关键词：农村卫生服务
- 新疆维吾尔自治区乡村卫生服务一体化管理发展历程被引量：2
- 2015年
- 新疆维吾尔自治区乡村卫生服务一体化管理历经了1999—2002年的起始阶段,2003—2010年的推广阶段,及2010年至今的全面实施阶段。时至今日,按照自治区"全覆盖、均等化、保基本、可持续"的要求,加快乡村卫生服务一体化管理实施进程,全区强化措施,重点加强全区信息网络建设,健全乡镇卫生院和村卫生人员继续教育和培训制度和养老保障制度等。
- 姚芳赵翠芳姚华
- 关键词：乡村卫生服务一体化
- 新疆高校爱国主义教育的当代主题及实践探索被引量：7
- 2010年
- 新疆地处反分裂、反恐怖斗争的最前沿,维护祖国统一、反对民族分裂和非法宗教活动的教育是新疆高校实施爱国主义教育的重点内容。新疆高校的爱国主义教育要突出马克思主义"五观"教育、新疆历史和区情教育、民族团结和"四个认同"教育,增强各族大学生维护祖国统一和反对民族分裂的自觉性和坚定性,确保民族地区的团结稳定、确保国家的长治久安、维护新疆的社会稳定。
- 赵翠芳
- 关键词：高校爱国主义教育主题
- 关于如何借鉴港澳医学教育理念与经验的思考被引量：1
- 2007年
- 李斌张彤武新华赵翠芳
- 关键词：高等医学教育办学理念高等教育教育质量
