赵珊
- 作品数：6 被引量：33H指数：3
- 供职机构：桂林理工大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学校园暴力行为分析与防控被引量：13
- 2011年
- 对G市高校200名大学生的调查显示,49%的学生认为存在少数校园暴力,只有16%的学生认为不存在校园暴力。29%的学生承认自己或朋友曾遭受校园暴力侵害。校园暴力的产生反映出施暴者的人格发展不健全、自我认知不和谐、对挫折的耐受力差、对挑衅缺乏理智。也与家庭教育不当、家庭暴力的负面影响、不良环境和朋友、暴力性的大众传媒和网络游戏、学习和就业压力等有关。大学校园暴力的预防需要学校、家庭与社会的通力合作,综合治理。
- 赵珊熊英
- 关键词：校园暴力
- 高校贫困大学生心理危机干预研究
- 随着我国改革开放的深入和社会经济体制的转型,人们的世界观、人生观、价值观以及行为方式都发生极大变迁。近几年高校贫困大学生因受就业、学业、情感、经济等问题的困扰而导致抑郁、自杀、他杀等现象频发,不仅给家人和自身带来深深伤害...
- 赵珊
- 关键词：贫困大学生心理危机心理辅导
- 文献传递
- 提升高校辅导员职业认同感的路径探析被引量：12
- 2012年
- 高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的主力军。要解决当前辅导员职业认同感弱化的问题,应从明确辅导员岗位职责、完善高校个人评价体系和晋升机制、加强入职后专业培训和提高社会地位等方面提升高校辅导员职业认同感,促进高校辅导员队伍建设。
- 熊英赵珊刘淑云
- 关键词：高校辅导员职业认同感
- 高校大学生心理健康教育模式机制研究被引量：6
- 2011年
- 针对目前我国高校大学生心理健康教育工作的现状,提出构建大学生心理健康教育模式机制的新思路,并积极探索高校大学生心理健康教育模式机制有效运行的对策,从而大幅度提高高校的心理健康教育水平,力图培养德、智、体全面发展的高素质人才。
- 熊英赵珊
- 关键词：大学生心理健康教育模式
- 加强“思想道德修养与法律基础”课实践教学的思考被引量：1
- 2012年
- 实践教学是高校"思想道德修养与法律基础"课的重要组成部分,也是增强理论教学的针对性和实效性,促进学生知行合一的重要途径。本文从分析实践教学对高校"思想道德修养与法律基础"课的意义入手,提出了强化实践教学的原则要求,并对实践教学模式进行了探讨。
- 熊英卢英刘淑云赵珊
- 关键词：实践教学大学生
- 西部地区高校大学生经济弱势群体心理健康教育工作机制研究
- 2011年
- 针对目前我国西部地区大学生经济弱势群体现状及存在的心理问题,提出了构建大学生经济弱势群体心理健康教育工作机制的新思路,从开设民族文化课程、开展民族特色活动、学科教学渗透、丰富教学载体及发展朋辈心理团体等几个方面丰富高校心理健康教育课程,从而大幅提高高校心理健康教育水平,力图培养德、智、体全面发展的高素质人才。
- 熊英赵珊
- 关键词：大学生经济弱势群体心理健康教育机制
