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许长勇

作品数：33 被引量：107H指数：5
供职机构：河北工业大学经济管理学院更多>>
发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省哲学社会科学规划研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：经济管理文化科学医药卫生一般工业技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 5篇科技成果
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 21篇经济管理
  • 9篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 8篇企业
  • 5篇绩效
  • 3篇实证
  • 3篇实证研究
  • 3篇企业文化
  • 3篇文化
  • 3篇股权
  • 3篇股权结构
  • 2篇大学生
  • 2篇信任
  • 2篇营销
  • 2篇质量功能配置
  • 2篇上市公司
  • 2篇专业承诺
  • 2篇自信
  • 2篇文化自信
  • 2篇绩效关系
  • 2篇教学
  • 2篇公司绩效
  • 2篇公正

机构

  • 33篇河北工业大学
  • 1篇北京化工大学
  • 1篇北京交通大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇天津大学
  • 1篇天津市人民医...

作者

  • 33篇许长勇
  • 7篇高记
  • 6篇郝永敬
  • 6篇陈朝阳
  • 4篇黄耕
  • 3篇安玉琢
  • 3篇毛维
  • 3篇赵学礼
  • 3篇王淑霞
  • 2篇吴晓丹
  • 2篇岳殿民
  • 2篇邱凤霞
  • 2篇张信
  • 2篇吴遐
  • 2篇贾博
  • 2篇李风华
  • 2篇贺立军
  • 2篇翟秀娟
  • 1篇何会文
  • 1篇耿立校

传媒

  • 4篇商场现代化
  • 2篇河北工业大学...
  • 1篇计算机集成制...
  • 1篇中国市场
  • 1篇中国人力资源...
  • 1篇科学管理研究
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇管理现代化
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇环渤海经济瞭...
  • 1篇江苏商论
  • 1篇中国乡镇企业...
  • 1篇工业工程
  • 1篇科技和产业
  • 1篇海外英语
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇科技促进发展
  • 1篇管理案例研究...
  • 1篇清华管理评论

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 7篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 1篇2000
共 33 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
企业文化自信的产生机制——基于信誉楼的案例研究被引量：3
2016年
企业文化是企业经营管理的灵魂。充分发挥企业文化的作用,让员工发自内心地相信企业文化,是企业文化建设的根本任务和目标。本研究采用案例研究方法,以信誉楼为例,研究企业文化发挥作用的机制,构建了企业文化对组织的赋能模型,进而研究了在企业文化赋能的过程中,员工对企业文化产生自信的机制。企业文化自信体现在员工自觉信仰企业价值观,自觉遵守管理制度,自觉维护组织氛围。
许长勇翟秀娟高记王淑霞
关键词：企业文化
企业文化自信:文化对组织的赋能--基于信誉楼的案例研究
企业文化是企业经营管理的灵魂，企业文化充分发挥作用，实现员工发自内心的相信企业文化，是企业文化建设的根本任务和目标。本研究采用案例研究的方法，以信誉楼为例，研究企业文化发挥作用的机制，构建了企业文化对组织的赋能模型。进而...
许长勇翟秀娟高记王淑霞
关键词：企业文化
事业模式创新的提出、内涵与特征被引量：3
2005年
创新是有风险的,但因循守旧的企业注定要失败。伴随创新之重要性的与日俱增,创新理论也在与时俱进。世纪之交,一种站位更高、更系统、更全面的创新思想———事业模式创新,与大家见面了。本文探析事业模式创新的提出逻辑,阐述其核心内涵,并对其本质特征进行归纳与总结。
何会文许长勇
基于关联主义MOOC的翻转课堂教学模式构建与应用被引量：22
2018年
关联主义慕课(Connectivist Massive Online Open Course,cMOOC)是以学习者为中心的新型教学方法,强调各节点或信息源之间的连接,认为学习过程是从无序到有序状态的转变过程。该文基于关联主义的知识观、学习观和实践观,构建了基于关联主义MOOC的翻转课堂的三阶段教学模式,分别为学习资源构建、互动建立连接和实践强化连接,并以管理学课程为例,通过关联主义MOOC增强学生对管理学与其他课程之间知识点连接的理解,将MOOC与翻转课堂进行了结合授课,进而以问题导学策略为手段,帮助学生确认节点,建立关联,最终强化连接,使每位学生形成自己的学习网络。最后对该模式实施后的效果进行分析,总结了应用该模式进行教学的策略建议。
高记吴遐许长勇
关键词：管理学课程
河北省普通高等教育发展路径及高校绩效评估体系研究
王云峰张庆文马苓傅惠敏许长勇毛维贺立军马岱步磊
以提高河北省普通高等教育质量，完善质量保障体系为出发点，通过实证研究，重点分析了普通高等教育发展和高校组织绩效的影响因素及其作用机制，构建并验证了普通高校组织绩效评估和教师工作绩效评价概念模型，改进了其指标体系。项目的创...
关键词：
关键词：高等教育发展
企业盈利模型构建的战略思考被引量：4
2007年
随着全球经济一体化时代的到来,企业设计已经成为企业生存、竞争的手段之一,也是企业盈利的主要方式,文章从战略发展角度对企业的赢利模型进行了分析,并结合世界大公司的赢利模型提出了企业设计的步骤和流程.
陈朝阳许长勇赵学礼
天津滨海新区生产性服务业发展的影响因素分析
2008年
本文从天津滨海新区生产性服务业所包括的相关产业为切入点,采用回归分析,来分析其中对生产性服务业起关键性作用的产业、影响生产性服务业及各相关产业发展的制约因素,进而对天津滨海新区的发展提出相应的政策建议。
贾博许长勇刘建朝
关键词：生产性服务业影响因素
信誉楼的创业根基被引量：1
2014年
以信誉为本,是张洪瑞创业之初为企业定下的调子,这是一个好的起步,但只是第一步。成就信誉楼集团的,并不是这一理念本身,而是根植于企业成长的整个过程、企业经营管理的各个层面,作为根基存在的理念。
金勇军许长勇曹珊珊
关键词：创业营业面积港口城市常住人口大型商场商品促销
意义建构视角下个体与组织匹配的实现机制——基于信誉楼的案例研究被引量：3
2019年
实现个体与组织的匹配是组织长久发展与员工成长的重要保障,如何实现个体与组织的匹配是人力资源管理研究的重要议题之一。本研究选取信誉楼百货集团作为案例研究对象并基于意义建构理论,运用扎根编码技术分析了其实现个体与组织匹配的过程。研究发现:(1)个体与组织匹配过程是一个从组织意义给赋到员工意义建构的过程;(2)组织通过意义传递、意义强化以及意义赋能实现对个体的意义给赋过程,而个体意义建构以认知投入、情感投入、行为投入为标志;(3)匹配过程具有持续性和递进性,随着组织发展和个体成长,匹配过程呈现出循环往复的特征。综上,本研究从个体与组织两个视角剖析实现匹配的过程,并构建了个体与组织匹配的实现机制模型,能够扩展和深化对个体与组织匹配实现机制的认识,对于企业相应的管理实践具有一定的指导价值。
许长勇王槿慈高记
沟通之于程序公正:基于研究生国家奖学金评定的案例研究
本研究采用案例研究的方法，对某大学近两年来的研究生国家奖学金的评选过程进行研究。归纳构建了研究生国家奖学金评选程序公平的三要素："沟通充分"、"标准科学"和"评价有效"。"沟通充分"是贯穿于整个评选过程，保证"标准科学"...
许长勇高记王淑霞翟秀娟赵珊珊
关键词：程序公正沟通
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