袁宇
- 作品数：8 被引量：14H指数：2
- 供职机构：宜宾学院教师教育学院教育系更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 教师继续教育资源整合的思考被引量：2
- 2005年
- 教师继续教育是教师专业发展的基本途径。教师继续教育的过程,从某种意义上讲是教师继续教育资源的利用和开发的过程。长期以来,我国教师继续教育资源欠缺、分散,同时还有浪费等现象。为了优质、高效地实施教师继续教育,促进教师专业化发展,需要对教师继续教育资源进行科学地调整和重组———即整合。
- 吴天武袁宇
- 关键词：教师专业化教师继续教育
- 析农村教育与农村教育资源配置被引量：6
- 2006年
- 本文从当前农村教育资源配置存在的不足出发,通过分析当前农村教育资源配置存在的方式,提出应在社区内配置农村教育资源,实行农村社区教育,并使之成为农村教育主体,指出其实现需要做好的几方面问题。
- 袁宇
- 关键词：农村社区社区教育教育资源
- 关于在教师继续教育中引入教师叙事研究的思考被引量：2
- 2007年
- 随着课程改革深入与教师专业化发展大潮的到来,如何提高在职教师素质成为当下讨论的热点问题。本文通过对教师继续教育中引入教师叙事研究的意义进行探讨,进而明晰教师叙事研究的有关概念及特征,最后指出在教师叙事研究教学中应注意的几个方面。
- 袁宇
- 关键词：继续教育叙事研究教师叙事研究
- 对教育起源的认识被引量：1
- 2002年
- 通过对教育起源概念进行界定并在此基础上分析认识已有的观点 ,得出教育起源于人类相互非物质性的特殊的交往活动。
- 袁宇傅朝鼎
- 关键词：教育教育起源交往
- 农村社区内进行教育资源配置的思考被引量：1
- 2007年
- 从当前农村教育资源投入不足又存在浪费的现实出发,通过分析农村教育资源配置三种方式,提出在社区内配置农村教育资源,实行社区教育,使之成为农村教育主体,并指出其实现需要注意的问题。
- 袁宇
- 关键词：农村教育教育资源社区教育
- 以教育生态视角析库区移民教育
- 2008年
- 移民迁建后的长治久安,始终是困扰世界大中型水利工程建设的一个重大难题。移民迁建后如何保证他们走上可持续发展之路。地方又如何利用国家重点建设工程带动移民地方社会与经济发展,这都是值得思考的问题。结合以上两个方面,我们发现在移民的迁建过程中,移民原有的文化属性、水准及受教育程度,会对移民的迁建速度和社会经济生活重建产生重大的影响。而这些又都与移民教育有很大的关系。
- 袁宇
- 关键词：移民教育生态视角库区水利工程建设移民迁建可持续发展
- 教育价值观在课程改革实践中的异化及思考被引量：2
- 2006年
- 中国的教育向来是人们期望甚高而又痛切责备的领域，随着社会的发展，我国教育中存在的弊端日益显现，引发了人们对传统教育的批判与反思。在“知识经济”的要求和后现代思潮的冲击下，我国在基础教育领域进行了课程改革。本次课改不同于以往的课程改革，它的教育价值观和教育价值取向发生了很明显的转变。
- 袁宇黄绪富
- 关键词：教育价值观课程改革异化教育价值取向后现代思潮传统教育
- 对盆周山区苗文化背景下学校教育发展的思考
- 2008年
- 在多元文化背景下,杂居区学校教育在发展过程中都面临着现代化与民族性协同的问题。文章通过分析盆周山区汉苗杂居区苗文化背景下学校教育发展的现状及存在的问题,进而从民族整体存在与个体生存之道的角度指出该地域学校教育发展的对策。
- 袁宇
- 关键词：文化苗文化学校教育
