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蔡红霞

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：河南大学更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇新中国
  • 1篇新中国成立
  • 1篇新中国成立初...
  • 1篇意识形态
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇择校
  • 1篇择校现象
  • 1篇评价指标
  • 1篇曲艺
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师绩...
  • 1篇戏曲
  • 1篇戏曲艺术
  • 1篇小学教师
  • 1篇校本
  • 1篇校本教研
  • 1篇教研
  • 1篇教育

机构

  • 4篇河南大学

作者

  • 4篇蔡红霞
  • 2篇李萌

传媒

  • 1篇黑龙江生态工...
  • 1篇克拉玛依学刊

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
中小学校本教研评价的探析
随着新课程改革的不断深入，中小学校和教师的不断发展已经成为研究者关注的焦点，在教师专业发展过程中崭露头角的校本教研（以校为本的教学研究）也逐渐成为学校一种新的气象和生机，研究者对校本教研的研究也越来越丰富和全面。校本教研...
蔡红霞
关键词：校本教研评价指标
浅析我国义务教育阶段的择校现象
2010年
当前我国义务教育阶段择校现象很突出，使原本的就近入学面临严峻挑战。择校现象的产生是高质量教育机会供需矛盾的结果，择校现象的存在有其相对合理性，不能笼统地赞成或反对，要根据我国的具体情况进行分析。通过一系列相关问题的探讨，提出解决我国择校现象的一些基本对策和建议。
李萌蔡红霞
关键词：义务教育择校教育公平
中小学教师绩效评价的问题与建议被引量：1
2010年
教师绩效评价是对教师职业行为的过程和结果的评价,但在实践中绩效评价的标准重学生成绩轻教师努力,评价的实施流于形式缺失内涵,评价的结果简单化,主体单一。究其根源,有评价人员的认识不足、管理水平不高和"人治"的文化传统等因素。应从提高认识、加强管理、主体多元、结构全面等方面改善对教师的绩效评价。
蔡红霞李萌
关键词：教师绩效评价
新中国成立初期的旧戏改造研究
在新中国成立初期政治与社会急剧变迁中，社会文化转型与变革被赋予较多政治与意识形态意味。作为表现和传承中华优秀传统文化重要载体的戏曲，其发展已经与新时代、新生活的前进方向，与新中国政治文化建设的现实需要不相适应。中共中央和...
蔡红霞
关键词：建国初期意识形态戏曲艺术
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