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蔡厚志

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：南昌县莲塘第二中学更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇学生思维
  • 1篇思维
  • 1篇思维定式
  • 1篇思维能力
  • 1篇团队
  • 1篇团队精神
  • 1篇团结
  • 1篇求异
  • 1篇求异思维
  • 1篇校园
  • 1篇领导班子
  • 1篇领导班子成员
  • 1篇领导班子团结
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学工作
  • 1篇教学
  • 1篇教学工作
  • 1篇构建和谐校园
  • 1篇和谐校园

机构

  • 2篇南昌县莲塘第...

作者

  • 2篇蔡厚志

传媒

  • 2篇江西教育（综...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
求异,打开学生思维之门
2010年
求异思维是一种大胆突破传统，提出创造性见解的思维，是创造性思维的关键和核心，它具有批判性和独创性等特点。目前语文教学中．学生的思维局限性很大，有些学生学习语文，由于思维定式．思考问题常常受到某种固定模式的束缚，看事物．学知识，唯上、唯师、唯书，囿于狭小的天地之中。这种现象．严重地束缚了学生思维能力，
蔡厚志
关键词：学生思维求异思维创造性思维思维定式思维能力
构建和谐校园的思考与实践
2009年
一、建设团结和谐的领导班子 只有领导班子团结，才能形成一种团队精神，学校的教育教学工作才能形成齐抓共管、上下互动的氛围，才能产生积极的效应。如果领导班子不团结，势必产生内耗，影响工作的正常开展。要建设团结和谐的领导班子，领导班子成员必须加强个人修养，识大体，顾大局，以学校利益为重，以教肓事业为本，大事讲原则，小事讲谦让，既不搞一团和气，又不搞内耗，
蔡厚志
关键词：构建和谐校园领导班子团结教育教学工作领导班子成员团队精神
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