蔡华明
- 作品数：8 被引量：18H指数：3
- 供职机构：琼州学院艺术学院更多>>
- 发文基金：三亚市院地科技合作项目海南省哲学社会科学规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理文学更多>>
- 海南黎族传统民歌传承探索被引量：1
- 2014年
- 黎族传统民歌源远流长,它产生在黎族人民长期的社会实践中,是黎族人民天才的集体创作。随着时代的不断发展和进步,海南国际旅游岛建设快速发展,海南省外来人口不断递增,各种音乐文化不断交融,普及性音乐教育不断深入,音乐教育缺乏地方特色,年轻一代黎族人的逐渐转向城镇生活,出现了新老交替的断层现象,这些都是对黎族传统民歌传承的严峻考验。教育传承、产业化传承、发挥老一代传承人作用等方法,都是保护和传承黎族民歌的途径和关键。
- 蔡华明
- 关键词：方言曲调传承
- 试论萨满教对满族民歌之影响——满语萨满神歌的音乐风格被引量：5
- 2005年
- 满族民歌内容丰富,题材广泛。萨满神歌作为满族人民特有的一种民间音乐形式,反映了满族人民的宗教信仰、风俗习惯,是满族人民生活和劳动中不可缺少的组成部分。满语萨满神歌这一民间艺术形式,是我国少数民族音乐艺术中非常珍贵的精神财富。
- 蔡华明
- 关键词：萨满教满族萨满
- 海南黎族民歌传承探究被引量：5
- 2013年
- 本文对黎族民歌传承存在的问题及传承的途径与方法加以论述。
- 蔡华明
- 关键词：传承
- 传统音乐理论教学的数字化革命
- 2009年
- 目前,单调的钢琴已不能满足学生的听觉要求,应构建以计算机、MIDI设备为中心的多媒体音乐教室,发挥计算机、网络、MIDI的技术优势,并合理利用Internet上现有的音乐教育资源,丰富课堂视听,规范课堂内容,统一课堂进度。而实现这一革命的首要任务是教师教学理念和教学模式的更新。
- 蔡华明
- 关键词：网络课堂多媒体教学音乐教学MIDI
- 艺术教育中音乐学(教师教育)专业人才培养创新模式与特色研究被引量：2
- 2014年
- 艺术教育是素质教育中不可缺少的一部分,是我国全面实施素质教育的重要组成部分。高校的艺术教育中音乐教师教育专业的人才培养模式,对我国中小学音乐教育起到十分重要的作用。文章以琼州学院为例,从高校音乐(教师教育)人才培养定位、理念和特色的角度,为构建和完善音乐学(教师教育)专业,加强专业的内涵建设,该研究先从学科基础、师资队伍、教学管理和硬件设施等方面分析专业的现状,明确定位和长远目标,提出进一步明确办学方向、更新教育思想观念、定位、加强课程建设等方面,抓住根本、突出特色,从而形成构架合理、优势突显、具有地方特色的办学理念。
- 蔡华明
- 关键词：艺术教育音乐学
- 海南题材电影歌曲审美特征论
- 2013年
- 海南题材电影歌曲既是电影艺术的重要组成部分,又是歌曲艺术中独特的一支,具有明显的多元化、交叉化审美特征。本文以海南题材电影歌曲的审美特征为切入点,从电影性、文学性、音乐性的三位一体,民族性、地域性、时代性的三位一体,创作性、表演性、欣赏性的三位一体三大理论层面,对海南题材电影歌曲的审美特征这一重要命题进行了全方位、系列化、深层次的研究与论述。对于电影歌曲的繁荣与发展,可以提供理性思辨与艺术实践的双重参照系。
- 蔡华明
- 关键词：电影艺术电影歌曲艺术作品审美文化特征
- 综合性大学音乐教育专业课程设置研究被引量：3
- 2011年
- 一般意义上的学校教育均以“课程”为教育的基本单位，内容丰富、形式多样的课程的有机组合建构起与各专业相对应的知识体系。在音乐教育系统领域内，学科特色往往透过课程设置得以体现，并借助后者达到既定的培养目标。鉴于高等师范院校与专业音乐院校在公共课程和专业课程存在诸多交叉、重叠的现象，综合性大学音乐教师对此当格外警醒。
- 蔡华明
- 关键词：音乐教育专业课程
- 试论歌唱艺术的情感表现被引量：2
- 2009年
- 歌唱是一门情感艺术,歌唱者总是力图使自己的表演能够深深打动听众。古今中外的歌唱家和作曲家都在为表达情绪情感而不断思索和创作。文章着重从歌唱艺术在音乐中的情感表现的重要性,以及从力度、速度、音色等几个方面来分析如何准确、恰当地表现歌曲情感。
- 蔡华明
- 关键词：情感表现音色音乐风格
