董学军
- 作品数：11 被引量：68H指数：4
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 论高校思想政治教育评价机制被引量：20
- 2011年
- 高校思想政治教育评价机制对于高校思想政治教育工作而言具有重要的意义。正确认识和理解高校思想政治教育评价机制有利于促进高校教育事业的发展和进步。建立完善的高校思想政治教育评价机制是高校教育的需要,也是社会发展的需要。本文在对评价机制的内涵、基本原则和功能等方面进行探讨的基础上,对建立完善的评价机制提出了一些个人的看法。
- 董学军
- 关键词：思想政治教育
- 新时期研究生价值观教育存在问题分析被引量：4
- 2011年
- 价值观教育是高等学校研究生思想政治教育的重要组成部分,研究生思想政治教育应当以社会主义核心价值观为导向,培养研究生形成科学、合理的价值观。当前高等学校研究生价值观教育存在教育理念偏颇、教育观念转变滞后和教育方式陈旧单一等问题,因此,研究生价值观教育应以社会主义核心价值观统领研究生价值观教育理念,建立具有实效性、针对性和科学性研究生价值观教育方式,采用科学而灵活的研究生价值观教育模式。
- 董学军
- 关键词：思想政治教育价值观德育工作
- 论文科研究生文献阅读的现状及提高策略被引量：17
- 2012年
- 文献阅读对于文科研究生来说是提高学术能力的必要途径,它在研究生培养过程中有着重要的作用,而我国当前文科研究生阅读能力尚显不足,这极大地制约了研究生学术水平的提升。为此,有必要寻求适宜于提高研究生阅读能力的有效方案。
- 张立军董学军于巍
- 关键词：文科研究生
- 民办高校管理现状分析被引量：3
- 2011年
- 从民办高校的类型划分入手,捋清了民办高校的发展阶段,对民办高校的外部管理体制、内部管理体制以及管理中所包含的内容进行了初步的探讨,在此基础上分析了目前管理过程中存在的问题。最后,对民办高校管理的研究现状进行了分析。
- 董学军
- 关键词：民办高校
- 高校教师素质提高的几点意见
- 1993年
- 当前,改革正在沿着建立社会主义市场经济体制的方向深入发展,这无疑给高校的建设和发展提出了新的课题。调整办学思想、改变课程设置,以适应市场经济发展的需要,这是高等学校首先需要解决的问题,不如此,高校将难以发展。而高校中的教师,则是实现高校这一改革的关键性因素。因此,提高教师的素质,使其适应变化了的新情况,就具有至关重要的意义。在此,我想就提高教师素质,提几点不成熟的看法,供参考。概括地说。
- 董学军
- 关键词：高校教师素质办学思想教师业务素质政治素质知识结构
- 浅谈社会主义市场经济体制下的高校思想政治工作
- 1994年
- 浅谈社会主义市场经济体制下的高校思想政治工作辽宁大学董学军党的十四大做出了建立社会主义市场经济体制的重大决定，从而开始了由社会主义计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的伟大实践。经济体制的转变，对作为上层建筑的高校思想政治工作产生了巨大的冲击。面对...
- 董学军
- 关键词：思想政治工作经济体制转变计划经济体制道德品质政工队伍
- 高校研究生学术道德失范行为诱发因素分析被引量：19
- 2011年
- 研究生的学术道德问题已经成为社会各界广泛关注的大问题。研究生学术道德失范行为主要由产生失范行为的主观动机、手段措施和外部环境三个因素构成,必须加强研究生学术自律意识,提高研究生的实际科研能力,发挥导师的培养和监督作用,进而彻底杜绝研究生学术道德失范行为的发生。
- 董学军
- 关键词：学术道德失范
- 我国民办高校核心竞争力存在的问题及对策被引量：2
- 2011年
- 20世纪80年代以来,民办高校从无到有、从小到大,已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。就民办高校的发展现状而言,有"陕西民办高校硅谷"之称的万人规模大学,令人瞩目、令人惊喜;但也有个别省市的民办高校踏步不前,规模萎缩,前景堪忧。本文借鉴美国学者普拉哈拉德和伦敦加里·哈默尔的企业核心竞争力理论,对比分析我国民办高校核心竞争力存在的问题,提出提升和培育我国民办高校核心竞争力的对策和建议。
- 董学军
- 关键词：核心竞争力民办教育教育体制
- 浅谈民办高校的发展规划被引量：2
- 2011年
- 虽然我国民办高等教育总体上发展速度稳健,但是民办高校的各种类型以及各地区的发展很不平衡,面临着许多新问题,诸如历史不长、实力薄弱、层次较低、目标不明、定位不准等。这些问题制约了民办高等教育事业的发展,使得民办高校发展时常呈现无序的状态。
- 董学军
- 关键词：民办高校民办高等教育事业高校发展不平衡
- 浅谈教师的自我修养
- 1992年
- 教师是教书和育人的具体执行者和组织者。十一届三中全会以来,尊师重教在全国蔚然成风,教师的待遇和社会地位也在逐步提高。在全国人民尊重教师、尊重知识的氛围中,在经济建设过程中提出的全新要求下,我们教育工作者必须尽快提高自我修养,只有这样,才能适应新时期教育工作的需要。教师的自我修养主要包括以下几方面的内容:第一,思想品德修养在教师的自我修养中,政治思想、品格道德修养是首要的。教师是人类灵魂的工程师,要涤清学生头脑中的错误认识,树立正确的思想观、道德观,教师首先要努力学习马、恩、列、斯的著作,领会其精髓,关心时事政治、关心国家大事,关注世界政治、
- 董学军
- 关键词：自我修养思想品德修养新时期教育思想政治觉悟知识修养
