胡悦宏
- 作品数：15 被引量：12H指数：2
- 供职机构：黄冈师范学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术更多>>
- 从认知学角度分析模糊语言在英语课堂上的交际功能被引量：1
- 2008年
- 模糊语言在英语课堂上被广泛使用。人们对模糊语言的研究大都局限于日常交际范围,而对其在英语课堂上的交际功能却较少关注。本文以认知和模糊语言的概念及其主要特征为出发点,从认知学角度探讨模糊语言在英语课堂上的交际功能,并提出模糊语言能有效地调节学生的认知环节,帮助他们主动构建知识意义。
- 向先兰胡悦宏陈奇敏
- 关键词：认知学模糊语言交际功能
- 建构主义学习理论指导下的基础英语教学被引量：1
- 2007年
- 建构主义作为西方教育心理学的最新教学理论,能有效地指导英语教学。本文从建构主义学习理论出发,结合教学实际,探讨了大学基础英语的教学原则和具体方法。
- 胡悦宏
- 关键词：建构主义基础英语教学
- 论词汇教学中的文化渗透
- 2007年
- 词汇作为一切语言活动的基础,蕴含了大量的文化信息,文化背景知识的欠缺会影响词义的理解,进而导致交际的失败。因此,在词汇教学中应注重培养学生的文化意识,对学生进行文化的渗透。本文强调了词汇教学中文化渗透的必要性,阐述了文化渗透的内容,并提出了具体的措施。
- 胡悦宏
- 关键词：词汇教学文化渗透
- 谈英汉数字的互译
- 2003年
- 叶少敏胡悦宏
- 关键词：语义特征直译意译语言习惯
- 培养语用能力是提高交际水平的关键
- 2001年
- 在英语课堂教学中 ,不仅要讲授英语语言知识 。
- 唐灵芝胡悦宏
- 关键词：语用能力英语素质教育英语教学
- 英语中性别标记的非对称现象
- 2006年
- 本文运用标记理论的基本原理从形式标记、语义标记和分布标记三个方面对英语语词系统中构成两性对立的词语对立所反映的性别标记的非对称现象进行了探讨,指出这种现象是语言发展不平衡性的一个表现,说明在运用语言的过程中应尊重语言的内在规律,正确对待语言中性别标记的非对称现象。
- 胡悦宏
- 关键词：性别标记语义标记
- 社会历史变迁与英语的发展被引量：5
- 2006年
- 英语起源于英国，其发展与英国历史的发展变迁息息相关。语言是社会的镜子，反映社会的发展变化，透过英语词汇及习语可以了解英国的历史，知晓历史发展的进程又有助于我们更好地掌握语言。
- 胡悦宏
- 关键词：英语社会历史变迁词汇习语文艺复兴
- 论英语词汇学习策略——基于对黄冈师范学院英语专业二年级学生的调查
- 词汇对语言学习者非常重要，它也是中国学生英语学习的障碍之一。帮助他们找到词汇学习中的问题和有效的学习策略是我们英语教师的职责。本文在对黄冈师范学院106名英语专业二年级学生调查的基础上主要探讨以下四个问题： [1]...
- 胡悦宏
- 关键词：英语学习词汇学习
- 文献传递
- 地方师范院校英语专业二年级学生词汇习得的实证研究
- 2007年
- 本文通过词汇量和词汇水平测试及词汇学习策略问卷调查,研究了地方师范院校英语专业二年级学生词汇习得的现状及策略使用倾向,结果表明:(1)地方师范院校英语专业二年级学生词汇量及词汇水平还亟待提高;(2)学生有一定的策略运用意识,能有效运用一些包括补偿策略、认知策略、记忆策略等在内的多种策略来学习英语词汇;(3)词汇学习策略和词汇量、词汇水平之间都存在显著的相关性;(4)词汇学习成功者和不成功者在词汇量、词汇水平和词汇学习策略方面均有较大差别。
- 胡悦宏
- 关键词：实证研究
- 如何提高学生口语能力
- 2002年
- 胡悦宏
- 关键词：口语能力大学英语教学
