肖秋生
- 作品数：13 被引量：17H指数：2
- 供职机构：山东农业大学文法学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 高等农业院校文科大学生创业教育研究——以山东农业大学为例
- 2014年
- 随着高等教育由精英化向大众化的转变,大学生就业形势愈来愈严峻,自主创业将成为今后大学生就业的重要方式和途径.较之于理科生,开展文科大学生创业教育更为重要.本文以山东农业大学文科大学生为调查对象,围绕创业意识、创业能力、教育现状及创业环境四个方面展开调研分析,并提出高等农业院校实施文科大学生创业教育应从氛围营造、创业能力提升、政策扶持、指导服务、拓展形式利用资源等五个方面入手,构建完善的创业促进机制.
- 费美娟王伟王群肖秋生隗元峰
- 关键词：文科大学生创业教育创业能力
- 大学生创新创业教育工作探析
- 2015年
- 从高等教育的现状出发论述高校大学生创新创业教育的现状，分析当前大学生创业教育的内涵和三种工作模式，指出目前存在的学生创业意识不足、学校开设课程单一、没有形成有效的课程体系、进行创新创业实践的学生少之又少的现状和问题。提出提升大学生创新创业教育效果的五个方面的工作重点：培养大学生创新创业的观念、帮助大学生学习掌握综合的创新创业知识、提升大学生创新创业能力、进行创新创业实践和创设良好的创新创业环境。
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- 关键词：创新创业
- 大学生手机依赖的产生原因及解决措施
- 2015年
- 手机依赖是伴随着信息化社会的深入发展而产生的一种社会问题。近年来，随着智能手机的普及，手机依赖问题对广大用户特别是大学生用户的影响日加严重，手机依赖问题成为大学教育的“疑难杂症”。本文以当代大学生手机依赖问题为突破点，从大学教育的角度出发，阐述手机依赖的定义、影响，分析当代大学生手机依赖问题产生的原因及解决措施，最后得出要从大学课堂、课余活动、强制措施三个层面减免手机依赖影响的结论，旨在提升大学生学习效率，远离手机依赖危害。
- 于婷尹承明费美娟肖秋生隗元峰
- 关键词：大学教育
- 学分制下“班级团支部”工作模式探索与实践被引量：1
- 2008年
- 学分制的实施,使学生的"个性化成才"成为现实,但也对团学工作提出了新的课题。为发挥"三自"作用,落实工作重心下移,强化班级团支部作用,建立了"学院搭台,班级团支部唱戏,学生会做好考核、监督与服务"的工作理念,并建立了考核指标体系。从引导班级开展活动,班级事务层级处理机制的建立,强化宿舍的阵地作用,以及党建、团建工作入手,介绍了"班级团支部"工作模式取得的成果,并提出了改进的意见。
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- 关键词：学分制高校
- 高校贫困生资助工作的探讨及对策研究
- 2012年
- 高校贫困生资助体系的建立及有效实施是我国社会主义制度优越性的具体体现。本文论述了高校贫困生资助体系及其建立的意义,分析和指出了当前高校贫困生资助工作中存在的问题,并对高校贫困生资助工作中问题提出了相应的对策。
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- 农业院校“三位一体、四维互动”人才培养模式探索与实践——以山东农业大学文法学院为例
- 2015年
- 在国家大力号召培养大学生实践创新能力的形势下,农业院校亟需建立并完善文科大学生的实践创新能力培养机制,从而不断提高大学生的综合素质,提升大学的多科性发展水平。基于多年文科学生管理工作的实践,探索出文科大学生实践创新能力培养的"三位一体、四维互动"模式,即构建教学实践、社会实践、创新创业"三位一体"的实践育人机制和制度创新、课堂创新、学术创新、文化创新"四维互动"的创新能力培养体系,重点培养厚基础、高素质、强能力、广适应的实践创新型复合人才。
- 费美娟俞辉肖秋生隗元峰于婷
- 关键词：文科大学生
- 高等农业院校文法类毕业生的就业形势及对策——以山东农业大学文法学院为例
- 2014年
- 本文分析了高等农业院校文法类毕业生就业形势与存在的压力,提出了转变观念、加强就业创业教育、加强职业生涯规划教育和拓宽就业渠道几个促进就业的措施,以期在一定程度上提高文法类学生的就业能力,缓解就业压力。
- 费美娟肖秋生隗元峰
- 关键词：农业院校就业形势
- “三段式、四驱动”大学生创业教育模式的探索与实践——以山东农业大学为例被引量：2
- 2016年
- 创新创业离不开教育的驱动,重视和开展大学生创业教育具有重大的现实意义和长远的战略意义。山东农业大学在多年的创新创业教育过程中,探索实践了"三段式、四驱动"的有效模式,并取得了明显的成效。"三段式"即将创业教育过程分为创业通识教育、创业模拟实践和全真市场创业三个阶段;"四驱动"即专业驱动、项目驱动、平台驱动、机制驱动的创业教育工作体制。
- 费美娟肖秋生于婷
- 关键词：大学生创业教育模式
- 基于需求分析的大学生创业教育体系构建被引量：5
- 2016年
- 在国家大力推进创新创业的时代背景下,大学生群体对于创业教育的需求也在发生变化。本文通过分析学生的创业意识、参与创业实践情况、对课程体系和师资队伍的选择以及其他方面的需求,有导向性地构建创业教育体系。研究表明,氛围营造、课程体系、师资队伍、平台保障、协同机制是创业教育体系的五个重要方面,只有全面均衡,才能保证该体系的完整与长效,提升创业教育的效果,全面提高人才培养质量和创新创业水平。
- 肖秋生费美娟于洋刘敏
- 关键词：创业教育
- “1533”校园文化活动育人模式的探索与实践——以山东农业大学文法学院为例被引量：2
- 2016年
- 校园文化是学校凝聚人心、展示形象的重要体现,是大学生陶冶情操、提高素质的重要载体,也是高校社会主义核心价值体系教育的重要组成部分。积极开展校园文化活动是高等学校校园文化建设的主要任务之一,对于大学生成长成才意义重大。介绍了山东农业大学文法学院探索实践的"1533"校园文化活动育人模式,阐述了该模式取得的成效,以期为高校开展校园文化活动,实现思想育人、实践育人和创新育人提供借鉴和依据。
- 费美娟李金锦肖秋生于婷
- 关键词：校园文化活动文化育人
