罗花南
- 作品数：73 被引量：305H指数：10
- 供职机构：西安交通大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金陕西省科学技术研究发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学政治法律更多>>
- 留置针不同穿刺角度与穿刺成功率之间关系的研究被引量：18
- 2016年
- 目的 探讨留置针穿刺角度与穿刺成功率之间的关系。方法 选择直径分别为2mm和3mm的模拟血管,选取15°、20°、25°、30°、35°、40°、45°作为穿刺角度,运用数学的方法,计算出针尖在血管内的可用距离,并绘制出对模拟血管进行不同穿刺角度穿刺的图形,计算出的数字用图表的的方式表示。选取2013年7月~2014年12月我院耳鼻喉科住院病人100例,术前随机分为两组,观察组50例,留置针穿刺角度选择20°进针,对照组50例,选择30°进针。结果 无论选择2mm还是3mm的模拟血管,穿刺角度分别为15°、20°、25°、30°、35°、40°、45°时,所产生的可用距离的数字显示,随着穿刺角度的增加,可用距离逐渐减少。统计100例留置针穿刺的成功率,观察组成功率为98%,对照组为84%,观察组显著高于对照组（χ2=5.983,P=0.014）。结论 留置针穿刺角度越小,可用距离越长,穿刺成功率越高,穿刺角度为15~20°时可用距离最长。临床实践中选择20°作为穿刺角度,不但穿刺的成功率高,而且病人的疼痛也较轻。
- 寇晓会孔德敏杨叶叶王婷赵健罗花南
- 关键词：穿刺角度成功率护理
- CBL结合LBL教学法在耳鼻咽喉头颈外科临床见习中的实践与探索被引量：8
- 2015年
- 目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)结合传统授课(lecture-based learning,LBL)教学法在耳鼻咽喉头颈外科临床见习教学中的应用。方法将见习同学随机分为联合教学组与传统教学组,分别应用CBL+LBL联合教学及传统授课教学。教学完成后,通过问卷调查、理论及实践考核的方式评价教学效果。结果 CBL+LBL联合教学组与LBL传统教学组比较,前者在实践考核、理论考核及总成绩方面均高于后者;问卷调查结果显示,CBL+LBL教学法得到了绝大多数学生的好评,总体满意度达到96.9%,显著高于传统教学组。结论 CBL联合传统授课的教学效果良好,培养了学生的分析能力和临床思维能力,提高了学习积极性和主观能动性,值得推广应用。
- 侯瑾任晓勇罗花南闫静夏翠祝康
- 关键词：临床见习
- CBL、PBL联合多媒体教学法在本科生耳鼻咽喉头颈外科临床实习中的应用被引量：14
- 2017年
- 目的探讨在本科生耳鼻咽喉头颈外科临床实习采用CBL、PBL联合多媒体教学法的效果。方法选取90名实习生,均为2015年5月—2016年5月在我院耳鼻咽喉头颈外科实习的临床专业大四本科生,随机分为观察组(采用CBL、PBL联合多媒体教学法,n=45)与对照组(采用传统的实习教学方式,n=45),观察两组教学效果。结果观察组学生病例分析、理论知识得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在耳鼻咽喉头颈外科实习带教中,采用CBL、PBL联合多媒体教学法能够提高教学效果,提高学生的专业素质。
- 罗花南牛晓丽马思敬高滢王正辉任晓勇
- 关键词：多媒体教学法问题式学习耳鼻咽喉头颈外科
- miR-9下调CXCR4抑制鼻咽癌增殖、侵袭和转移的作用及机制研究
- 目的和意义 鼻咽癌是我国南方地区高发的头颈部恶性肿瘤,易发生早期转移,确诊的鼻咽癌病例中有60%以上已有颈淋巴结转移或远处转移,而一旦发现转移病灶患者中位生存期不超过1年。因此,研究鼻咽癌发生和转移的分子机制,对提高鼻咽...
- 罗花南
- 关键词：鼻咽癌趋化因子受体-4增殖DNA甲基化
- 文献传递
- 微信辅助PBL教学法在本科生麻醉见习教学中的效果观察被引量：14
- 2018年
- 目的探讨微信辅助PBL教学法在麻醉临床见习教学中的作用。方法将麻醉临床见习学生随机分为2组,即微信辅助PBL教学法组(A组)和传统麻醉临床见习组(B组)。见习结束后,调查学生对见习教学的满意度及对麻醉专业的兴趣;并考核学生对见习内容的掌握程度。结果 A组学生对见习教学的满意度为88.3%,而B组为36.7%;66.7%的A组学生对麻醉学产生了兴趣,但只有22.7%的B组学生对麻醉学感兴趣;A组学生理论与实践平均考核成绩分别为(35.45±8.37)分和(48.22±11.35)分,而B组学生为(21.24±5.34)分和(37.63±8.81)分。两组以上结果差异均有统计学意义(P<0.05)。结论微信辅助PBL法用于麻醉临床见习教学,能够提高学生学习积极性、增强专业兴趣、巩固专业知识,对于麻醉见习教学有积极推动作用。
- 牛晓丽刘鸿涛罗花南乔敏韩笑郑思敏李思远
- 关键词：麻醉学见习教学PBL教学法
- 咽喉反流与儿童分泌性中耳炎的相关性研究
- 目的 分析以胃蛋白酶、胃蛋白酶原为代表的咽喉反流(LPR)与分泌性中耳炎(OME)发病的相关性.方法 实验组为38例(n=69耳)行鼓膜穿刺或置管的分泌性中耳炎的患儿,对照组为不伴有中耳炎需行人工耳蜗植入术的的患儿30例...
- 罗花南任晓勇许珉
- 儿童阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的诊断:研究现状与展望被引量：5
- 2018年
- 由于儿童正处于生长发育时期,其在阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSAHS)发病机制、临床表现等方面与成人相比差异较大,这也增加了临床诊断的复杂性。目前儿童OSAHS的诊断主要依靠临床表现和影像学检查。虽然夜间多导睡眠图(PSG)可作为成人OSAHS明确诊断的金标准,但对于儿童睡眠过程中这些不同呼吸事件的定义、术语、标准的划分还存在不少争议。笔者通过相关文献复习,总结了儿童OSAHS诊断的研究现状,并对未来发展趋势做出展望。
- 施叶雯刘海琴罗花南侯瑾冯亚妮邢亮陈进伟任晓勇
- 关键词：儿童OSAHSPSG
- 住院医师规范化培训制度对临床医学生就业的影响被引量：12
- 2020年
- 目的通过对2019年2月-2019年6月在西安交通大学第二附属医院实习的大学四年级及大学五年级的临床医学专业的医学生就业意向及就业情况的分析,研究住院医师规范化培训制度对医学生就业的影响。方法运用自制的问卷进行匿名填写的方式对大学四年级、大学五年级的临床医学本科生及5+3模式的规范化培训医学生进行调查。结果大部分医学生选择继续升学,选择就业的学生多愿意留在大城市就业,选择住院医师规范化培训的学生只占极少数。结论做好住院医师规范化培训政策的宣传,落实各项优惠政策,鼓励学生进行住院医师规范化培训及到基层工作,引导学生理性考研,是目前社会及医学院校就业指导中的重要内容。
- 成颖马伟军陈敬国罗花南陈芳任晓勇
- 关键词：住院医师规范化培训临床医学生就业升学
- 分层培训模式在耳鼻咽喉头颈外科进修医师培养中的应用被引量：1
- 2020年
- 分析探讨分层培训模式在耳鼻咽喉头颈外科进修医师培养中的应用效果,为不断提高进修医师培养质量提供借鉴和参考.
- 任晓勇闫静刘海琴侯瑾罗花南王正辉张晓彤
- 关键词：耳鼻咽喉头颈外科进修医师
- EZH2促进喉癌转移的新机制:血管生成拟态
- 目的 探讨EZH2在喉癌转移中的作用及其机制.方法 收集2011年6月-2013年6月在西安交通大学第二附属医院住院治疗的喉癌患者30例(含癌组织和癌旁对照组织30例,配对的淋巴结转移灶20例),应用荧光定量PCR和免疫...
- 任晓勇罗花南
