罗红芳
- 作品数：35 被引量：71H指数：5
- 供职机构：铜仁学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省铜仁学院科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理艺术更多>>
- 影响新升本科院校学生英语阅读策略使用因素的调查
- 2011年
- 在用问卷对贵州省554名新升本科学校大学生英语阅读策略使用的情况进行调查的基础上,探讨了影响学生阅读策略使用的因素。描述统计(Statistic Description)分析结果表明,新升本科高校大学生阅读策略使用频率不高,使用策略意识不强;独立样本t检验(Independent-Samples T-Tests)结果显示,课外阅读量大小影响学生阅读策略的使用,课外阅读量不同的学生对阅读策略的使用存在显著差异,前者比后者更善于使用阅读策略;通过卡方检验(Chi-square Tests),研究者找出了25项存在显著差异的策略。
- 罗红芳
- 关键词：阅读策略使用影响因素
- 英语与非英语专业大学生英语学习策略使用差异研究被引量：2
- 2010年
- 使用Rebecca L.Oxford编制的语言学习策略量表(SILL),对贵州省铜仁学院799名大学生英语学习策略的使用特点及差异进行问卷调查分析。结果发现,英语专业学生比非英语专业学生频繁地使用学习策略。英语专业的学生经常使用丰富的学习策略,而非英语专业的学生学习策略很单一;英语专业和非英语专业的学生最不喜欢使用的策略是记忆策略;英语专业的女生对元认知策略使用程度高于英语专业的男生以及非英语专业的学生。
- 罗红芳
- 关键词：非英语专业英语专业大学生
- 新升本科学校英语专业学生阅读策略调查研究被引量：2
- 2011年
- 为了解新升本科学校英语专业的学生使用英语阅读策略的情况,作者对铜仁学院299名学生进行了问卷调查。统计分析结果显示:学生在英语阅读中不常使用阅读策略;男女学生对英语阅读策略的使用没有显著差异;高年级组和低年级组的学生对英语阅读策略的使用无差异显示。结合研究结果,提出了教学建议。
- 罗红芳韩荻
- 关键词：英语专业学生
- 谈英汉互译中的词义功能对应
- 2003年
- 翻译的实质就是语际间的意义的对应转换。词义功能对应是在分析、理解语义的基础上,根据所处的语言环境及相应的文化背景,选择最贴近原文的对应译文。
- 罗红芳
- 关键词：词义
- 铜仁地区农村英语教师专业素质调查与研究被引量：3
- 2009年
- 英语课程改革对英语教师提出了新的挑战,教师素质成为改革成功的关键,农村英语教师素质也开始受到人们的关注。为了解农村英语教师的教学现状,在此以问卷调查为工具,对铜仁地区60所农村中小学81位英语教师进行了调查,结果显示:农村英语教师的教学现状不容乐观,他们对自身发展的需求强烈,但是,他们在职业发展过程中所面临着急需解决的困难。调查结果对如何提高农村英语教师素质问题有积极作用。
- 罗红芳
- 关键词：农村英语教师教学现状
- 元认知视域下农村学习困难学生帮助机制的建构研究被引量：1
- 2020年
- 学习困难是学校教育活动中普遍存在的问题。学习困难学生帮助机制构建的实质是基于学校系统学习支持体系的创建,帮助学习困难学生实现能动的自主学习与自我发展。元认知理论关照下,积极构建农村学习困难学生帮助机制不仅是促进农村学生增强学习能力和实现终身学习发展的需要,更是提升农村社会文化素养和农村学校整体办学质量的关键。农村学习困难学生学业发展欠佳的动因,既受学生自我认知特点的限定,又与学校教育教学和家庭教育密切相关。提升教师教育素养、完善学习支持体系和强化家校合作互动,以增强学习帮助机制建构的内在动力、运行定力和潜在助力,是农村学习困难学生帮助机制构建的有效路径选择。
- 向天成罗红芳赵微
- 关键词：元认知农村教育
- 贵州县域研究生人才引进“热”背后的“冷”思考
- 2014年
- 人才是经济社会前进和发展的关键。通过对近两年贵州各县域研究生人才引进公告的资料收集与整理,发现引进研究生人才的县域数量在不断增加,人才引进的专业范围在不断扩大,出现了人才引进热潮;然而对用人单位和被引进研究生的调查结果显示:大部分地区引进目标不突出、引进方式缺乏合理性、未建立研究生人才管理机制。基于对以上问题的分析,并就如何科学招才、选才和用才等几方面作出探讨。
- 向天成朱琴罗红芳
- 关键词：县域
- 综合英语教学中跨文化交际能力的培养被引量：1
- 2005年
- 语言是文化的重要载体 ,如果不了解语言所承载的文化 ,就不能很好地掌握所学的语言。因此 ,综合英语教学中必须导入文化因素 ,突破由于文化背景不同所造成的语言隔阂 。
- 罗红芳
- 关键词：综合英语教学跨文化交际能力
- 小议交际教学法及其在运用过程中出现的问题
- 2006年
- 上世纪80年代以来,外语教学研究与实践都是交际教学法独领风骚．交际教学法认为语言的本质在于它的社会交际性,语言教学不仅仅要让学生获得语言能力,更重要的是让学生获得交际能力。本论文以历史的眼光阐述了交际教学法的产生,交际教学法的实质,以及交际教学法在应用时出现的一些问题。
- 罗红芳
- 关键词：交际教学法交际能力语言能力
- 从工作记忆探析英语学业不良学生的语言学习
- 2015年
- 工作记忆是对信息进行暂时性储存和操作的记忆系统,是个体从事认知活动和完成认知任务的重要枢纽。工作记忆与学生的语言学习有着密切的联系。文章通过对工作记忆与英语语言学习的相关研究进行梳理,以揭示工作记忆与听力理解、口语交流、阅读理解和写作等语言技能发展的内在关系,并从降低语言学习的认知负荷、提升语言学习的加工效率和提高语言学习的加工速度等方面提出相关教学建议,从而帮助英语学业不良学生提高英语学习能力和英语运用能力。
- 向天成蒋明先罗红芳
- 关键词：工作记忆英语学业不良语言学习
