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答英娟

作品数:16 被引量:68H指数:4
供职机构:上海师范大学天华学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生电子电信更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇电子电信

主题

  • 9篇体育
  • 8篇高校
  • 5篇课程
  • 4篇高校体育
  • 3篇体育活动
  • 3篇体育课
  • 3篇体育课程
  • 3篇民办
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇学力论
  • 2篇院校
  • 2篇普通本科
  • 2篇普通本科院校
  • 2篇民办高校
  • 2篇计划行为理论
  • 2篇高校体育课
  • 2篇高校体育课程
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校

机构

  • 15篇上海师范大学
  • 5篇新疆农业大学
  • 5篇上海海洋大学
  • 2篇上海体育学院
  • 1篇山东大学
  • 1篇新疆师范大学
  • 1篇西藏民族大学

作者

  • 16篇答英娟
  • 5篇张婷
  • 3篇王锋
  • 2篇王锋
  • 2篇张凤
  • 1篇陈蕴霞
  • 1篇崔志龙
  • 1篇马晓蔚
  • 1篇刘东宁

传媒

  • 3篇科技资讯
  • 3篇当代体育科技
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇价值工程
  • 1篇文体用品与科...
  • 1篇广西右江民族...
  • 1篇才智
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇区域治理

年份

  • 2篇2020
  • 4篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2005
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校定向运动在实际教学中的制约因素及其对策被引量:1
2011年
本文以《全国普通高校体育课程教学指导纲要》精神为指导,通过查阅文献资料、对专家进行调查访问并结合多年高校定向运动教学实践,总结出影响定向运动在高校开展过程中的制约因素,并提出了相应对策。
王锋答英娟
关键词:高校定向运动
高校体育课程中教学资源开发的研究被引量:1
2018年
在西方意识形态不断渗透的严峻形势下,我国高校面临意识形态安全的挑战。高校体育课程采用多层次、多途径传播社会主义核心价值观意识形态。体育作为一门学科,在传播意识形态的过程中具有重要的作用。高校体育课程应结合高校体育的实际,对体育课程教学资源的基本内容、开发途径、合理利用及其科学管理进行分析和论述,目的是为高校体育教学改革的具体实施提供依据,同时巩固大学生社会主义核心价值观。
王锋林国平答英娟陈蕴霞马晓蔚崔志龙迟焕祺孙健
关键词:高校体育课程教学资源
高校定向运动课程的思政功能探析被引量:14
2018年
定向运动作为一项体力与智力并重的运动,不仅能促进大学生身体健康、空间智能,还能培养学生顽强拼搏的精神、团队合作意识等。这些影响无时无刻不在渗透着思政教育。本文通过对高校定向运动课程思政功能的开发进行了探讨,对高校定向运动课程开展思政教育过程中出现的问题进行了分析,并提出了相应的对策,为高校体育课程思政功能的开发提供依据。
王锋林国平孙健答英娟
关键词:高校体育定向运动课程
计划行为理论下体质弱势学生的体育活动认知研究被引量:1
2018年
积极的体育活动认知对提高体质弱势学生的体育活动和增进身心健康意义重大。基于计划行为理论,本文旨在分析体质弱势学生在体育活动及其认知水平上的性别和年级差异,并进一步运用计划行为理论解释他们的体育活动认知情况。采用横向调查设计,研究参与者是5所大学的体质弱势学生234人。研究得知性别差异显著,年级之间无差异;男生在体育活动水平、态度和行为意向上显著高于女生。结构方程模型的检验得知TPB模型的各项拟合指标良好。计划行为理论模型解释了行为意向70%的方差和体育活动16%的方差。研究表明计划行为理论能有效的预测体质弱势学生的行为意向和体育活动,并建议提高体质弱势学生整体的体育活动认知水平,尤其需增强女生的积极态度。
陈强答英娟
关键词:计划行为理论体育活动
学力论视角下完善高校体育课程评价体系的思考被引量:1
2011年
本文以"以人为本"教育理念为指导,从学力论的视角出发,采用文献资料法、调查访问法和分析归纳法,对体育学力进行了分析和归纳,得出了体育学力的内容结构和层次;并在分析高校体育课程评价体系现状的基础上,提出了建设性的意见。
答英娟
关键词:学力论高校体育课程
学力论视角下上海市民办高校体育课程建设之探讨
2013年
本文以学力论为视角,以上海市民办高校体育课程建为研究对象,采用调查访问法、问卷调查法、文献资料法、逻辑分析法和数理统计法,对课程教学内容、教学方法、教学目标、教学评价体系、师资队伍建设和场地设施建设方面进行研究,得出了上海市民办高校体育课程建设存在的问题,并提出了对策。
答英娟
关键词:学力论民办高校体育课程建设
以内外因辩证关系审视大学生形体塑造课程的重要性
2010年
本文以内因和外因的辩证关系来审视大学生形体塑造课程。大学生形体塑造课程多种形体训练方法是大学生健康的外因,而课程中培养大学生追求美的内心渴望和终身体育的理念是促进大学生健康的内因。同时文章总结出当今大学生体型塑造课程存在的问题,提出了建议。
答英娟陈永远
关键词:大学生
上海市徐汇区民办幼儿园儿童肥胖状况被引量:2
2015年
目的 了解上海市徐汇区民办幼儿园儿童肥胖状况,为促进儿童健康提供理论支持.方法 收集符合要求的19 873名上海市徐汇区民办幼儿园儿童体检数据进行整理,对儿童肥胖状况进行分析.结果 上海市徐汇区民办幼儿园儿童总超重率为16.01%,总肥胖率为6.50%;男童的肥胖检出率为7.55%,女童为5.38%,两者相比较差异有统计学意义(x2=38.30,P<0.01);男童6~7岁超重和肥胖人数比例最高,分别为17.44%和11.04%;女童超重率最高为3~4岁年龄段的16.87%,肥胖率最高的为6~7岁年龄段的7.01%;轻度肥胖人数构成为57.86%,中度肥胖为35.71%,重度肥胖为6.43%;男童轻度(3.85%)、中度(2.81%)和重度肥胖(0.57%)的检出率均高于女生(3.52%,1.71%,0.31%).结论 上海市徐汇区民办幼儿园儿童肥胖状况较为严重,应引起幼儿园及儿童家长的高度重视.
答英娟张婷张凤
关键词:肥胖症患病率超重
民办高校辅导员队伍激励机制建设研究
2020年
随着我国民办高等教育的不断发展和完善,辅导员队伍的建设面临着许多新问题、新情况和新挑战。其根本原因是民办高校还未建立科学、合理的激励机制。构建辅导员队伍激励机制,也是确保辅导员队伍可持续发展的重要环节。本文将围绕辅导员队伍的绩效考核体系、补贴机制等方面展开讨论。
李思涵答英娟
关键词:民办高校专职辅导员激励机制
高校健全学生与体质弱势学生的体育活动认知差异研究被引量:1
2018年
本文运用问卷调查并比较分析了高校健全学生与体质弱势学生对体育活动的认知差异。体质弱势学生对体育活动参与的态度、主观规范和行为意向方面均显著低于健全学生。建议应加强高校体质弱势学生对体育活动的积极引导,以提高体育活动参与度。
陈强答英娟
关键词:体育活动计划行为理论
共2页<12>
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