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磨玉峰

作品数:56 被引量:235H指数:8
供职机构:桂林电子科技大学商学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题广西教育科学规划课题广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 55篇期刊文章
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领域

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  • 17篇文化科学
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主题

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机构

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作者

  • 56篇磨玉峰
  • 5篇王文辉
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传媒

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  • 1篇改革与战略
  • 1篇商场现代化
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年份

  • 1篇2019
  • 2篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 11篇2009
  • 7篇2008
  • 9篇2007
  • 10篇2006
  • 6篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
企业并购中人力资源整合效果的模糊综合评价研究
2007年
人力资源整合的效果直接影响着企业并购的成败。本文结合企业并购理论与模糊综合评价体系,对人力资源整合的效果进行定量分析,为企业并购中人力资源整合提供参考。
王文辉磨玉峰
关键词:并购人力资源整合
农村科技人力资源的开发与管理被引量:6
2005年
通过分析我国农村科技人力资源开发和管理的社会需求以及人力资源的现状,提出了构建农村科技人力资源开发与管理的机制。
磨玉峰黄以平
关键词:农村科技人力资源
领导学课程案例教学法的应用研究被引量:2
2006年
领导学是一门应用性、实践性和综合性较强的学科。在领导学课程教学中,案例教学愈来愈受到重视。案例教学法与传统的“填鸭式”理论教学法相比有着自己显著的特点。本文通过探究案例教学法对领导学课程教学的意义、教学实施环节及其案例的选择,以促进该课程的改革。
磨玉峰曾繁荣
关键词:案例教学
西部城市公用事业管理模式的理性选择
2006年
一.西都城市公用事业现状分析 西部与东部经济社会发展水平的差距在相当程度上体现为城镇化水平的差异,而城镇化水平的高低主要体现在城市公用产品的供给数量和质量上。尽管国家在“十五”期间加大了对西部的投资,西部城市公用事业也取得了长足的发展,但西部城市公用产品的供给无论在数量上,还是在设施功能及质量上与全国水平及东部仍有较大的差距,成为西部城市发展的瓶颈。造成西部城市公用事业发展滞后的原因是多方面的,主要有以下几个因素:
磨玉峰
关键词:城市公用事业经济社会发展水平
工科院校经管类专业人才培养模式研究被引量:23
2009年
人才培养模式决定了人才的定位、学生的就业,同时,对专业建设、师资引进有重要的影响,任何高校无不注重人才培养模式的定位。我国各类大学设置的经济管理类专业人才培养模式各有特点,工科院校由于全面发展教育的需要在借鉴各大学办学模式的基础上,更要结合工科院校自身的特点和社会发展的需求,寻求一种具有一定特色的经管类专业人才培养模式。
磨玉峰王文辉
关键词:工科院校经济管理类专业
军队形象塑造研究被引量:1
2007年
军队形象是新世纪新阶段军队建设的重要内容。本文首先阐明了军队形象的含义和基本特征,接着分析了当前影响军队形象的不利因素,最后提出了塑造良好军队形象的途径。
文琦磨玉峰
关键词:军队
公共事业管理专业学生创新实践能力培养研究——以桂林电子科技大学为例被引量:1
2014年
公共事业管理专业在我国是一个相对年轻的专业,旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。桂林电子科技大学是国内较早开设公共事业管理专业的本科院校之一,其在人才培养的目标、方式上均有一定的特色之处。本文以桂林电子科技大学公共事业管理专业目前发展情况为例,主要从学生科研课题立项和大学生综合实践服务基地建设等方面对学生的创新实践能力的培养进行研究。
赵五一磨玉峰
关键词:公共事业管理
政府公共支出及其最优规模实证分析被引量:3
2008年
本文利用Barro(1990)提出的内生经济增长模型,并采用Karras(1996)所提出的方法,对广西1978-2006年间的政府公共支出规模进行了实证研究。研究结果表明:广西公共支出规模相对较低,广西政府公共支出规模尚有较大上升空间。因此,扩大政府公共支出规模是广西经济实现长期稳定增长的必要条件。
顾剑华磨玉峰
关键词:政府公共支出
高等教育大众化下教学型高校办学定位探究被引量:5
2009年
随着高等教育大众化的到来,作为高等教育大众化主力军的教学型高校,进行准确的定位势在必行。为此,我们通过互联网和相关院校走访调查教学型高校办学定位情况,并对此进行了分析与探讨。
古天龙顾剑华磨玉峰
关键词:教学型高校办学定位高等教育
谈教学学术理论在高校教学团队建设中的应用被引量:9
2011年
我国高等教育已进入大众化阶段,教学团队建设逐渐成为各高校普遍采取的一项深化内部改革、提高教学质量的重要举措。然而受高校科研本位和忽视教学的影响,教学团队建设存在制度性障碍,严重影响了团队作用的发挥,而发源于美国的教学学术理论可为提高教学团队建设水平提供一条全新的路径。
魏银霞磨玉峰
关键词:教学学术教学团队教师发展
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